Αρχική » 2025 (Σελίδα 3)

Αρχείο έτους 2025

Πρόσφατα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

    Ιστορικό

    Kατηγορίες

    Μεταστοιχεία

    The hidden fires of the Flame Nebula*

    The hidden fires of the Flame Nebula*

    This image, the first to be released publicly from VISTA, the worlds largest survey telescope, shows the spectacular star-forming region known as the Flame Nebula, or NGC 2024, in the constellation of Orion (the Hunter) and its surroundings.

    Καλαντάρι

    Δεκέμβριος 2025
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    293031  

    Σαν σήμερα

    13/12/1943: Οι ναζί κατακτητές καταστρέφουν τα Καλάβρυτα κι εκτελούν και τους 1.101 άνδρες κατοίκους του.

    Συζήτηση με γονείς στο 17ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

    5 Φεβρουαρίου 2025

    Την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2025 στο 17ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης και στο πλαίσιο των δράσεων του Διαπεριφερειακού Θεματικού Δικτυου Ασφάλεια στο Διαδίκτυο,  πραγματοποιήθηκε συζήτηση με ομαδα γονέων με θέμα: «Μαζί για την Σχολική ετοιμότητα. Ο ρόλος του Νηπιαγωγείου και της οικογένειας». Συζητήθηκαν: Η συμβολή του Νηπιαγωγείου στη διαμόρφωση της σχολικής ετοιμότητας των παιδιών και ο ρόλος […]

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Προβληματική χρήση μέσων από τα παιδιά

    31 Ιανουαρίου 2025

    Η χρήση ψηφιακών μέσων έχει αυξηθεί σημαντικά σε όλες τις ηλικιακές ομάδες και σε όλο και μικρότερες ηλικίες, συμπεριλαμβανομένων των νηπίων, των μαθητών και των παιδιών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Υπάρχουν σοβαρές ενδείξεις ότι η υπερβολική έκθεση στα μέσα που στη βιβλιογραφία αναφέρεται με τον όρο «Προβληματική Χρήση Μέσων» (ΠΧΜ- PMU) (Domoff et al., 2019) κατά την […]

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Πλοήγηση άρθρων

    Επόμενα άρθρα →

    Translate

    Όραμα 2025-26

    Eikona1

    Το Όραμα για το Σχ. Έτος 2025-26

    «Να υποστηρίξω στην περιοχή ευθύνης μου τη διαμόρφωση εκπαιδευτικών οικοσυστημάτων που εμπνέουν συμπερίληψη, ασφάλεια και δημιουργικότητα, αξιοποιώντας τις ευκαιρίες της ψηφιακής εποχής. Με σεβασμό στη διαφορετικότητα και με προτεραιότητα την υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας, ενδυναμώνουμε τους εκπαιδευτικούς, ενισχύουμε τη συνεργασία σε τοπικό και ευρωπαϊκό επίπεδο και διαμορφώνουμε σχολικές κοινότητες που μαθαίνουν, καινοτομούν και εξελίσσονται με όραμα το μέλλον».