Στο πλαίσιο της φωνηλογικής ενημερότητας και της βιωματικής μάθησης, υλοποιήσαμε μια πρωτότυπη δράση όπου τα παιδιά, αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα καπάκια, έγραψαν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους και στη συνέχεια κλήθηκαν να το «ψαρέψουν» από μια λεκάνη χρησιμοποιώντας μια τρυπητή κουτάλα. Η παιγνιώδης αυτή δραστηριότητα συνδύασε ιδανικά την οπτική αναγνώριση και ταυτοποίηση του συμβόλου του ονόματός τους με την εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας, τον οπτικοκινητικό συντονισμό και την καλλιέργεια της συγκέντρωσης, αναδεικνύοντας παράλληλα τη σημασία της παράλληλης επαναχρησιμοποίησης καθημερινών υλικών.

Μια ξεχωριστή, πολυαισθητηριακή φθινοπωρινή δράση εξερεύνησης και μάθησης βίωσαν οι μικροί μας μαθητές, συνδυάζοντας τη φύση, τα μαθηματικά, τη μουσικοκινητική έκφραση και την εισαγωγή στον προγραμματισμό!

• Εξερεύνηση στη Φύση & Μαθηματική Ομαδοποίηση: Η βιωματική μας περιπέτεια ξεκίνησε από τη σχολική αυλή, όπου τα παιδιά συλλέξανε φθινοπωρινά φύλλα. Στη συνέχεια, μεταφέροντας το υλικό στην τάξη, πέρασαν στην έννοια της ταξινόμησης: χρησιμοποίησαν δύο στεφάνια λογικής για να ομαδοποιήσουν τα φύλλα με βάση το χρώμα τους (πράσινα και καφέ), καλλιεργώντας με φυσικό τρόπο τη μαθηματική τους σκέψη.

• Ψυχοκινητική Αγωγή & Τέχνη: Στη συνέχεια, η μάθηση συνδέθηκε με τη μουσική και την κίνηση. Υπό τους ήχους του «Φθινοπώρου» από τις Τέσσερις Εποχές του Vivaldi, τα παιδιά εκφράστηκαν ρυθμικά με τα χέρια τους ακολουθώντας τη μελωδία, ενώ παράλληλα εξάσκησαν τον ανασταλτικό τους έλεγχο και την οπτικοακουστική τους προσοχή μένοντας ακίνητα («αγάλματα») κάθε φορά που η μουσική σταματούσε.

• Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Ρομποτική (Bee-Bot): Η δράση ολοκληρώθηκε με μια δραστηριότητα αλγοριθμικής σκέψης. Στο επιδαπέδιο πλέγμα, τα παιδιά κλήθηκαν να οδηγήσουν τη μελισσούλα Bee-Bot στο φθινοπωρινό φύλλο ακολουθώντας σταδιακά τα βήματα του προγραμματισμού: αρχικά σχεδίασαν τη διαδρομή βιωματικά δείχνοντας με το χέρι, έπειτα τοποθέτησαν τις κάρτες-εντολές (βελάκια κατεύθυνσης) και τέλος εισήγαγαν τον κώδικα στο ρομπότ για την εκτέλεση της διαδρομής.

Ένα παιχνίδι γεμάτο γράμματα, αριθμούς και χαμόγελα περίμενε σήμερα τους μικρούς μας μαθητές! Με αφορμή τα ονόματά μας, στήσαμε μια βιωματική δράση ανακαλύπτοντας τον μαγικό κόσμο της γλώσσας και των μαθηματικών: τα παιδιά αναζήτησαν και αναγνώρισαν το δικό τους όνομα ανάμεσα σε δεκάδες μπερδεμένα ξυλάκια-καρτελάκια, εστίασαν στο αρχικό τους γράμμα και στη συνέχεια μέτρησαν προσεκτικά τα γραμματάκια τους, τοποθετώντας τα στην οριζόντια αριθμογραμμή (από το 1 έως το 12) για να ανακαλύψουμε όλοι μαζί ποιο όνομα είναι το μεγαλύτερο! Η μαθησιακή μας περιπέτεια ολοκληρώθηκε με τον πιο διαδραστικό τρόπο στον ψηφιακό πίνακα, όπου τα παιδιά διασκέδασαν γυρίζοντας τον τροχό αναγνωρίζοντας το αρχικό γράμμα του ονόματός τους και στη συνέχεια σε άλλο παιχνίδι, αναγνώριζαν ποιες λέξεις  ξεκινούν από το ίδιο γράμμα, συνδυάζοντας άψογα τη μάθηση με τη χαρά του παιχνιδιού.

Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης και της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Διαμόρφωση Σχεδίων Δράσης για την Εσωτερική Αξιολόγηση», σε σύμπραξη του 19ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας με το 8ο Νηπιαγωγείο Λάρισας.

Εισηγητής ήταν ο Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης και Σύμβουλος Εκπαίδευσης της 5ης Θέσης Δασκάλων, κ. Δημοσθένης Χατζηλέλεκας, ο οποίος παρουσίασε βασικές κατευθύνσεις για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των Σχεδίων Δράσης στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων. Μέσα από γόνιμο διάλογο, ανταλλαγή απόψεων και προβληματισμών, αναδείχθηκε η σημασία της συνεργασίας, της στοχοθεσίας και του αναστοχασμού για τη συνεχή βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου.

Η ενδοσχολική επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε κατόπιν διοργάνωσης των Διευθυντριών του 19ου Δ. Σχ. Λάρισας κ. Δαρδακούλη Χρυσούλας και του 8ου Νηπιαγωγείου κ.Μαυρίδου Ειρήνης.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Χατζηλέλεκα Δημοσθένη για την ουσιαστική καθοδήγηση και όλους τους εκπαιδευτικούς για την ενεργό συμμετοχή τους.

Μια ακόμη δημιουργική και γεμάτη όμορφες αναμνήσεις σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της!

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς για την εξαιρετική συνεργασία και την εμπιστοσύνη τους όλο αυτό το διάστημα, και φυσικά τους μικρούς μας μαθητές που γέμισαν το σχολείο μας με χαμόγελα, έμπνευση και ζωντανά χρώματα – σαν τον όμορφο πίνακα ζωγραφικής που στολίζει σήμερα την ιστοσελίδα μας.

Ευχόμαστε ολόψυχα σε όλους τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους ένα υπέροχο, χαρούμενο, γεμάτο παιχνίδι και ξεγνοιασιά καλοκαίρι!

Καλές βουτιές και καλή ξεκούραση! 🌊🍉🍦

Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε σήμερα νέο εξοπλισμό για το σχολείο μας, συμβάλλοντας στην ανανέωση και τον εκσυγχρονισμό των χώρων μας. Τα παλιά έπιπλα αντικαθίστανται από σύγχρονα και λειτουργικά, δημιουργώντας ένα πιο ευχάριστο και υποστηρικτικό περιβάλλον για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Συνεχίζουμε με στόχο ένα σχολείο πιο όμορφο, πιο ασφαλές και πιο σύγχρονο για όλους!

 Ευχαριστούμε θερμά το Ίδρυμα Β. Μελά για την άμεση και ουσιαστική ανταπόκρισή του στο αίτημά μας, καθώς και για τη γενναιόδωρη προσφορά παιδαγωγικού και ψυχοκινητικού υλικού. Η πολύτιμη αυτή ενίσχυση συμβάλλει καθοριστικά στον εμπλουτισμό της σχολικής μας μονάδας, στη βελτίωση της μαθησιακής διαδικασίας και στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας. Η στήριξή σας αποτελεί έμπρακτη απόδειξη κοινωνικής ευαισθησίας και μας ενθαρρύνει να συνεχίσουμε το έργο μας με ακόμη μεγαλύτερο ζήλο.

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.

Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.