Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Άξονα Σχολική Διαρροή και Φοίτηση, τα νήπια του νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησαν μια όμορφη επίσκεψη στο 19ο Δημοτικό Σχολείο, ως μέρος της προετοιμασίας τους για τη μετάβαση στο νέο σχολικό περιβάλλον.

Οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού υποδέχτηκαν θερμά τα παιδιά, αντάλλαξαν ευχές και τραγούδησαν μαζί τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα. Τα νήπια πρόσφεραν μικρά δώρα και στολίδια, ενώ οι μεγαλύτεροι ανταπέδωσαν με χειροποίητες κάρτες και δημιουργίες. Ακολούθησε ξενάγηση στους βασικούς χώρους του Δημοτικού, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν το νέο περιβάλλον και να αλληλεπιδράσουν με μαθητές και εκπαιδευτικούς. Η βιωματική αυτή δράση ενίσχυσε το αίσθημα ασφάλειας και τη θετική προσδοκία των νηπίων για το επόμενο βήμα της σχολικής τους πορείας, αποτελώντας έναν ουσιαστικό κρίκο στη μετάβασή τους στο Δημοτικό σχολείο.

Δραστηριότητα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής με τη Bee Βοt

Στο πλαίσιο των χριστουγεννιάτικων δράσεων τεχνολογικής εκπαίδευσης, οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής με τη Bee-Bot, ένα προγραμματιζόμενο ρομπότ-μέλισσα, κατάλληλο για πρώιμη επαφή με τον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης. Τα παιδιά, εργάζοντας σε ομάδες, αρχικά έθεσαν έναν στόχο μέσα σε ένα θεματικό χριστουγεννιάτικο περιβάλλον (όπως στολισμένα σπιτάκια, δέντρα και χιονάνθρωπους), ακολούθως σχεδίασαν τη διαδρομή με το δάχτυλο και στη συνέχεια τοποθέτησαν τα αντίστοιχα βελάκια κατεύθυνσης, δημιουργώντας τον «αλγόριθμο» που θα ακολουθούσε η Bee-Bot. Τέλος, προγραμμάτισαν το ρομπότ και παρατήρησαν την εκτέλεση της διαδρομής. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα καλλιεργεί τη λογικομαθηματική σκέψη, την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, τη χωρική αντίληψη και την ακολουθιακή σκέψη, ενώ παράλληλα ενισχύει τη συνεργασία, την επικοινωνία, την αυτορρύθμιση και τη δημιουργικότητα. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά έρχονται βιωματικά σε επαφή με βασικές έννοιες του προγραμματισμού, αναπτύσσοντας θετική στάση απέναντι στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας.

Δραστηριότητα Ψηφιακών Παζλ στον Υπολογιστή με Χριστουγεννιάτικες Εικόνες
Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητα ψηφιακών παζλ στον υπολογιστή, επιλέγοντας χριστουγεννιάτικες εικόνες της αρεσκείας τους, συνδυάζοντας τη μάθηση με το εορταστικό κλίμα. Μέσα από τη σύνθεση των κομματιών στην οθόνη, τα παιδιά εξασκήθηκαν στη χρήση του ποντικιού, ανέπτυξαν τον οπτικοκινητικό συντονισμό και τη λεπτή κινητικότητα, καθώς απαιτείται ακρίβεια στον χειρισμό και στη μετακίνηση των στοιχείων. Παράλληλα, ενεργοποιήθηκαν γνωστικές δεξιότητες όπως η παρατηρητικότητα, η συγκέντρωση, η μνήμη, η αναλυτική και συνθετική σκέψη, καθώς και η ικανότητα επίλυσης προβλήματος. Η εργασία σε ζευγάρια ή μικρές ομάδες ενίσχυσε τη συνεργασία, τον διάλογο και τη λήψη κοινών αποφάσεων. Η δραστηριότητα συμβάλλει επίσης στην εξοικείωση με το ψηφιακό περιβάλλον και στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων ψηφιακού γραμματισμού, μέσα από μια ευχάριστη, παιγνιώδη και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη διαδικασία.

Το 8ο Νηπιαγωγείο Λάρισας έχει πλέον ενταχθεί επίσημα στο Δίκτυο Οικολογικών Σχολείων και με χαρά ξεκινάμε τις πρώτες μας δράσεις για τη διαμόρφωση της σχολικής μας αυλής.
Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε έναν χώρο όμορφο, φιλικό προς το περιβάλλον, λειτουργικό για τα παιδιά και γεμάτο ευκαιρίες για βιωματική μάθηση.

Για τον σκοπό αυτό, υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας έναν ειδικό, γεωπόνο, ο οποίος μας καθοδήγησε με πολύτιμες συμβουλές σχετικά με:
ποια φυτά ταιριάζουν στο μικροκλίμα της περιοχής μας,
πώς μπορούν να αξιοποιηθούν οι διαφορετικοί χώροι της αυλής,
ποια υλικά είναι κατάλληλα και οικολογικά,
και με ποιους τρόπους μπορούμε να δημιουργήσουμε έναν ζωντανό, όμορφο και λειτουργικό κήπο για τα παιδιά μας.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε το εφαλτήριο για την έναρξη ενός όμορφου ταξιδιού.
Ένα ταξίδι που ενώνει την περιβαλλοντική εκπαίδευση με τις αξίες του “Ενεργού Πολίτη”, μέσα από τη δράση ¨”Ο κήπος της καρδιάς μας”.
Μαζί με τα παιδιά, τους γονείς και την τοπική κοινότητα, θα δημιουργήσουμε έναν χώρο που θα καλλιεργεί όχι μόνο φυτά αλλά και στάσεις ζωής: φροντίδα, συνεργασία, υπευθυνότητα και αγάπη για το περιβάλλον.

Με ενθουσιασμό και όραμα, προχωράμε στο επόμενο βήμα!

Υπέροχα φθινοπωρινά δέντρα από τα χέρια των παιδιών με την τεχνική του τυπώματος με αλουμινόχαρτο! Τα παιδιά χρωμάτισαν τον κορμό με καφέ μαρκαδόρο και, βουτώντας τις μπαλίτσες από αλουμινόχαρτο σε κίτρινες και πορτοκαλί τέμπερες, αποτύπωσαν τα πολύχρωμα φύλλα του φθινοπώρου.
Μια βιωματική, χαρούμενη δραστηριότητα η οποία έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να εκφραστούν ελεύθερα, να γνωρίσουν νέες τεχνικές ζωγραφικής και να χαρούν τη μαγεία του φθινοπώρου μέσα από το δικό τους δημιουργικό βλέμμα, που έφερε το φθινόπωρο στην τάξη μας! 🎨🍁

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου  είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια μοναδική και άκρως εντυπωσιακή δράση με τίτλο “L-ARISS-A αποκλειστικό: Επικοινωνία του σχολείου μας με αστροναύτη του ISS”, που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας. Στη διάρκεια της εκδήλωσης, που πραγματοποιήθηκε στη Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας – Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα, τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενθουσιασμό τη ζωντανή επικοινωνία μαθητών του 18ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας με τον Αμερικανό αστροναύτη Micke Fincke, ο οποίος μίλησε απευθείας από τον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (ISS). Η εμπειρία αυτή γέμισε τα παιδιά με θαυμασμό για το διάστημα, ενίσχυσε την περιέργεια και το ενδιαφέρον τους για την επιστήμη και αποτέλεσε μια αξέχαστη βιωματική μάθηση για όλους τους συμμετέχοντες.