9η Πρόκληση: Πρωτομαγιά!

Ο Μάιος μας έφτασε!!!

Εμπρός!! Βήμα ταχύ!!

Την Πρωτομαγιά του 2020, εμείς

“Μένουμε Σπίτι….ΜΑΖΙ!!!!”

Ας βοηθήσουμε τον Άκη Σπιτάκη 

να πιάσει το Μάη

κι ας φτιάξουμε μαζί ένα διαφορετικό στεφάνι 

για την πόρτα της καρδιάς μας!

Περιμένω τις φωτογραφίες σας μέχρι την Κυριακή το απόγευμα!

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολική μονάδας:

Τρία πανέμορφα στεφάνια φτιάξαμε με τα λουλούδια και τις υπέροχες δημιουργίες που στείλανε οι μαθητές μας!

 

 

Δείτε βήμα βήμα τις κατασκευές των μαθητών μας:

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείων συνεργατών:

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τι δημιούργησαν οι συνεργάτες μας!

https://padlet.com/margan954/sfvknndo466i5jg3

Παίζω και μαθαίνω!

Το 7ο Νηπιαγωγείο Μεταμόρφωσης  προτείνει μερικά παιχνίδια για τα παιδιά!

Παζλ “ΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΑΚΗ”

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f93d34a26be

Σταυρόλεξο ” ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ”

https://crosswordlabs.com/view/2020-04-27-751

“ΒΑΛΕ ΣΤΗ ΣΩΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ”

https://learningapps.org/display?v=p571e3w4n20

8η Πρόκληση: Ο Άκης Σπιτάκης και τα πειράματα!

Ώρα για πειράματα!!!

https://youtu.be/oi7yvyvE7tk

ΟΔΗΓΙΕΣ:

Τα παιδιά κάνουν το πείραμα και φωτογραφίζουν το φουσκωμένο γάντι. Στη συνέχεια προσθέτουν ένα συννεφάκι όπου γράφουν τι σκέφτεται, και το στέλνουν στην κυρία τους.

Κουίζ Αξιολόγησης:

Κι ένα quiz στο Wordwall για την 8η αποστολή μας… σε δύο παραλλαγές…

Καλή Διασκέδαση!!!

Περιμένω τις φωτογραφίες σας μέχρι την Τρίτη το βράδυ!

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείου:

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείων συνεργατών:

https://padlet.com/agtzima/st4ggl9shtgzl4hz

Πασχαλινά παιχνίδια

Παίζω Πασχαλινά παιχνίδια και μαθαίνω διασκεδάζοντας!!! (πατήστε πάνω στον τίτλο)

Βρες τα όμοια:

https://learningapps.org/watch?v=pvb9g5xec20

Σταυρόλεξο:

https://learningapps.org/watch?v=p8517hzan20

Puzzle:

Το Πάσχα του Πασχάλη:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2422ba1e447b

12 Πασχαλινά αβγά και η μάγισσα εξαφανίστρα:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1b9ad3e31a19

Το αβγό που μισούσε το κόκκινο χρώμα (1):

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=02a909a54b54

Το αβγό που μισούσε το κόκκινο χρώμα (2):

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=221d79cefd17

Ο Πρασινοπασχαλιάς:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0610b7181f10

Η πεταλούδα:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f2f64f76f90

 

Πολλά παιχνίδια όλων των συνεργατών του έργου μας,

θα βρείτε πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

https://padlet.com/despinapartala/Bookmarks

 

 

Πρόσκληση ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση Γονέων / Κηδεμόνων μαθητών/τριών κάθε βαθμίδας σε ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Σχέσεις γονέων παιδιών στις μέρες του ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ»

Αγαπητοί γονείς,

Υλοποιώντας ομόφωνη απόφαση της 13ης Ολομέλειας του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά στις 23 Μαρτίου 2020, και σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, Σας καλούμε στην ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση με γενικό θέμα: «Σχέσεις γονέων παιδιών στις μέρες του ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ», που θα πραγματοποιηθεί σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο Youtube την Παρασκευή 10 Απριλίου και ώρες 16:00-18:00.

Προκειμένου να παρακολουθήσετε την ενημερωτική συνάντηση ζωντανά, δεν έχετε παρά να πληκτρολογήσετε την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση σε ένα φυλλομετρητή, δηλαδή, ένα πρόγραμμα πλοήγησης στο διαδίκτυο:

https://youtu.be/G0vuvAlY8Ko

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως οι ομιλίες θα μαγνητοσκοπηθούν και πως αυτή η μαγνητοσκόπηση (το βίντεο) της εκδήλωσης θα είναι διαθέσιμη και μετά το τέλος της πραγματοποίησης της από το κανάλι της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας (το αναζητάτε με το όνομα ΠΔΕ Θεσσαλίας) στο YouTube ώστε να μπορέσετε να την παρακολουθήσετε. 

Το πρόγραμμα της ενημερωτικής εκδήλωσης είναι το ακόλουθο:

 

Δρ Κωτούλας Βασίλειος

Οργανωτικός Συντονιστής ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

Καλωσόρισμα
Δρ Δοδοντσάκης Γεώργιος Περιφερειακός Διευθυντής Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Θεσσαλίας Χαιρετισμός και καλωσόρισμα Οι σχέσεις οικογένειας-σχολείου στο πλαίσιο της προτροπής ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ
Δρ Τσίτσικα Άρτεμις

Αναπλ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής ΕΚΠΑ

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ. Και τώρα τι γίνεται;
Διαχείριση των σχέσεων μέσα στην οικογένεια στην εποχή του COVID 19
Σαβούρδου Ειρήνη MSc

Ψυχολόγος

Κ.Ε.Σ.Υ. Λάρισας

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Διαχείριση των ιδιαίτερων εκπαιδευτικών αναγκών στην οικογένεια
Δρ Κωτούλας Βασίλειος Παναγιώτου Κωνσταντίνος MSc

Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Π.Ε.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και συζητούμε με τους γονείς για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση α) στο δημοτικό, β) στο Γυμνάσιο και το Λύκειο
Μυργιώτη Ευφροσύνη

Υπεύθυνη Τομέα Συμβουλευτικής & Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Κ.Ε.Σ.Υ. Καρδίτσας

Τώρα που ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Προτάσεις – Κλειδιά για τις μεταβάσεις στη ζωή μας.
Δρ Καπανιάρης Αλέξανδρος

Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Πληροφορικής (ΠΕ86) ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

Τώρα που ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Εργαλεία και δράσεις στο δρόμο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευσης – Δημιουργικό διαδίκτυο

 

Δρ. Παπαδοπούλου Μαρία Προϊστάμενη Κ.Ε.Σ.Υ. Λάρισας ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και συζητούμε με τους γονείς για Συμβουλευτική και Υποστήριξη της Οικογένειας από τα Κ.Ε.Σ.Υ.

Ερωτήματα είναι δυνατόν να υποβληθούν μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης thess.pekes@gmail.com  πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση. Θα καταβληθεί προσπάθεια ώστε να απαντηθούν

Παρακαλούμε με τη φροντίδα των Διευθυντριών/Διευθυντών των σχολικών μονάδων όπως ενημερωθούν οι γονείς & κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν στη μονάδα σας με κάθε πρόσφορο μέσο (ενδεικτικά αναφέρουμε την αποστολή της παρούσας πρόσκλησης μέσω του myschool), ώστε να παρακολουθήσουν την ενημερωτική εκδήλωση.

Ο οργανωτικός Συντονιστής του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

                                     (Τ.Σ.Υ.)

                      ΚΩΤΟΥΛΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

7η Πρόκληση: Μένουμε σπίτι …Μαζί και το Πάσχα!

Μένουμε σπίτι μαζί και το Πάσχα και μαθαίνουμε παίζοντας!!!

Πατώντας στον παρακάτω χάρτη, μαθαίνουμε τα Πασχαλινά έθιμα της Πατρίδας μας! ‘Οταν ανοίξει, θα εμφανιστούν κόκκινα κυκλάκια που αντιστοιχούν σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας! Διαβάστε με τους γονείς σας τα έθιμα της Πατρίδας μας!

Μαθαίνουμε για τα έθιμα του Πάσχα, κάνουμε κατασκευέςπαίζουμε παιχνίδια, φτιάχνουμε παραδοσιακές συνταγές, ακούμε και διαβάζουμε παραμύθια!!! Και όλα αυτά μέσα από την παρακάτω διαδραστική εφαρμογή! Πατώντας  επάνω στα κυκλάκια, πολλές εκπλήξεις μας περιμένουν!!!

 

Πασχαλινές Δράσεις:

1η δράση:

Κατασκευάζω ένα λαγό χρησιμοποιώντας μία κάλτσα και πολλή φαντασία!

2η δράση:

Φτιάχνω πασχαλίτσες και λαγούς και παίζω τρίλιζα!

3η δράση:

Βάφω και στολίζω πολύχρωμα πασχαλινά αβγά!

4η δράση:

Ζωγραφίζω ότι μου άρεσε από το ποίημα της Ι. Κυρίτση Τζιώτη!

 

5η δράση:

Πειραματίζομαι και μαθαίνω: “Το αβγό και το ξύδι”

Παρακολουθείστε το παρακάτω video:

6η δράση:

Φτιάχνουμε εύκολα, νόστιμα και μυρωδάτα τσουρεκάκια!

7η δράση:

Φτιάχνουμε λαζαράκια!

8η δράση:

Πατώντας την παρακάτω εικόνα θα ακούσετε κάποια αινίγματα. Αφού τα ακούσετε προσεκτικά, δώστε τις λύσεις τοποθετώντας τα αντικείμενα-απαντήσεις σε ένα τραπέζι. Έτσι θα βρείτε τα υλικά και μπορείτε να μας στείλετε μια συνταγή για κουλουράκια ή μπορείτε να φωτογραφίσετε τα κουλουράκια που θα φτιάξετε! 

9η δράση:

“Πασχαλιά και Πασχαλίτσα”: Έμμετρη απόδοση του βιβλίου

της Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου. 

Πατώντας τον σύνδεσμο  μπορείτε να ακούσετε την ιστορία, να ζωγραφίσετε ότι σας άρεσε και να μας στείλετε φωτογραφία της ζωγραφιάς σας!

https://youtu.be/z-BINgEzmFI

 

ΟΔΗΓΙΕΣ:

Κάνουμε όσο περισσότερες δραστηριότητες μπορούμε!

Τις φωτογραφίζουμε.

Τις στέλνουμε όλες μαζί σε ένα (1) mail και όχι μεμονομένα!!!

Τελική ημερομηνία παράδοσης: Τετάρτη 22 Απριλίου

Αποφεύγουμε να φωτογραφίζουμε τα πρόσωπα των παιδιών!!!

Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα με Υγεία

με την ελπίδα να γεμίσουμε δημιουργικά το χρόνο που θα περάσετε με τα παιδιά σας και να  γυρίσουμε όσο το δυνατόν πιο γρήγορα στην κανονικότητα!!!!

Τελικά Αποτελέσματα σε επίπεδο σχολείου

ebook:

https://www.storyjumper.com/book/read/81990035/5ea1ce8c0afc0

 

Τελικά Αποτελέσματα Σχολείων συνεργατών:

https://padlet.com/despina14/4sh9gytl6lpr

 

1η επιστολή προς τους γονείς

Σήμερα λοιπόν, έχουμε μια Αποστολή-πρόκληση και για γονείς!!!!
Θέλουμε  να πάρετε μια μικρή συνέντευξη από τα παιδιά σας κι έτσι να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο που επισυνάπτεται!!!!!
Σκοπός του ερωτηματολογίου είναι να ανιχνεύσουμε και να καταγράψουμε τις καθημερινές συνήθειες των παιδιών που συμμετέχουν στο eTwinning έργο «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ..ΜΑΖΙ!!» κατά το χρονικό διάστημα της καραντίνας, λόγω του COVID-19. Πώς νιώθουν και τι τους λείπει από την προηγούμενη καθημερινότητά τους. Επίσης, θα θέλαμε να διερευνήσουμε τις αντιδράσεις τους σε σχέση με το έργο και τις δράσεις που αναπτύσσονται.

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecIz4wpnXS_mirQ2UQPu1vuwPfMUL50W61QFGYcIo3ySQS8w/viewform

 

5η Πρόκληση: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Στα πλαίσια της παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου  στο eTwinning έργο μας «Μένουμε σπίτι…Μαζί» οργανώσαμε μια υπέροχη δράση για τα παιδιά, συνδιάζοντας την Πρωταπριλιά με την Παγκόσμια Ημέρα  Παιδικού Βιβλίου μ’ ένα μοναδικό τρόπο!!!!

Η συγγραφέας παιδικών βιβλίων, Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη, διαβάζει αποκλειστικά για τα παιδιά που συμμετέχουν στο eTwinning έργο μας “Μένουμε σπίτι…Μαζί” το υπέροχο βιβλίο της:  “Ο Ψεματούρης”! Στο βιβλίο αυτόοι μήνες ζηλεύουν τον Απρίλη, γιατί έχει την Πρωταπριλιά. Αποφασίζουν να κάνουν διαγωνισμό. Εκείνος που θα πει το πιο διασκεδαστικό ψέμα θα πάρει το στέμμα του “Αρχιψεύτη” από τον λουλουδιασμένο αδερφό του. Όμως όλα  τα ψεματάκια που είπαν  οι μήνες ήταν πολύ διασκεδαστικά! Τι “παιχνίδι” όμως τους έπαιξε ο Απρίλης και δεν κατάφερε να βγει κανένας νικητής; Και γιατί το παιχνίδι αυτό κατέληξε στις 2 Απριλίου μεγάλη να έχουμε γιορτή του παιδικού βιβλίου;

Ακούστε το παραμύθι στο παρακάτω video:

Αφού ακούσετε μαζί το βιβλίο και το συζητήσετε μαζί με τα παιδιά, στη  συνέχεια τα παιδιά να ζωγραφίσουν το ψέμα του μήνα που έχουν γενέθλια! Στείλτε μου τις ζωγραφιές σας για να φτιάξω ένα όμορφο κολάζ που θα ενσωματωθεί σε ένα βίντεο με τις ζωγραφιές των παιδιών όλων των συνεργαζόμενων σχολείων!

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείου:

Τελικό αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολικών μονάδων

(συμμετείχαν 5.000 νήπια):