Στις 31 Μαρτίου του 2015 σε ένα εξαιρετικό σκετς της γερμανικής τηλεόρασης ZDF, οι συντελεστές της σατιρικής εκπομπή Die Anstalt (το ίδρυμα) είχανε ως θέμα την ελληνική κρίση. Θέτουν με έξυπνο τρόπο το θέμα των πολεμικών αποζημιώσεων, του κατοχικού δανείου, σατιρίζουν την Τρόικα, ενώ δεν χάνουν και την ευκαιρία να καυτηριάσουν τις προκαταλήψεις που υπάρχουν κατά των Ελλήνων γενικότερα.

Αν έστω κι ένας Γερμανός το ξανασκέφτηκε βλέποντας την εκπομπή, τότε σίγουρα είναι μία νίκη για τη χώρα μας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι τον Έλληνα ταβερνιάρη υποδύεται ένας Τούρκος ομογενής με καταπληκτικό τρόπο, ο οποίος σε κάποιο σκετς της εκπομπής τα βάζει και με τους δικούς του συμπατριώτες και ειδικότερα με τις λαϊκιστικές απόψεις πολλών από αυτούς.

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΚΠΟΜΠΗ

Είναι μία τυπική ημέρα εξεταστικής στο πανεπιστήμιο του Τορόντο, του τμήματος μηχανολόγων και το μάθημα που εξετάζεται είναι από το πρώτο εξάμηνο.
Ξαφνικά, στις 09:41 ακριβώς…

αρχίζει και παίζει μουσική στο αμφιθέατρο! Οι φοιτητές σηκώνουν όλοι μαζί το κεφάλι, απορημένοι! Το ίδιο και οι εξεταστές!
Μετά από μερικά δευτερόλεπτα, σηκώνονται ένας ένας νεαροί, αγόρια και κορίτσια και αρχίζουν να τραγουδούν, δίνοντας σάρκα και οστά σε μία επική φάρσα που είναι αφιερωμένη στην…. αποτυχία των εξεταζόμενων! Μάλιστα στο τέλος… Υπάρχει και μία αναπάντεχη!

Απολαύστε το εξαιρετικό βίντεο!!!

Ένα απίστευτο βίντεο που θα σας ρίξει στα πατώματα από το γέλιο!

Δύο σκύλοι απολαμβάνουν ένα γεύμα σε…πολυσύχναστο εστιατόριο! Τα αφεντικά τους βρίσκονται καλά κρυμμένα από πίσω, διαβεβαιώνοντας ότι το βίντεο γυρίστηκε σε μία λήψη χωρίς μοντάζ. Το μόνο που χρειάστηκε ήταν μια μικρή πρόβα από πριν με τα μαχαιροπίρουνα για να τα συνηθίσουν τα σκυλάκια και να μην τραυματιστούν. Οι κινήσεις των χεριών, αντίθετα, δεν ήταν ούτε προμελετημένες ούτε προβαρισμένες, αλλά το κάθε αφεντικό ακολουθούσε αυθόρμητα την αίσθηση των κινήσεων του σκύλου. Απολαύστε!

πηγή: aragma.gr

πηγή: tsiolakis.blogspot.gr

Οι επιβάτες της πτήσης κάθονται στις θέσεις τους και περιμένουν τους
πιλότους. Σύντομα, δύο άνδρες μπαίνουν στον αεροπλάνο, με στολή
πιλότου.

Φορούν μαύρα γυαλιά.

Ο ένας από τους δύο συνοδεύεται από έναν σκύλο για τυφλούς και ο
άλλος βρίσκει το δρόμο του με την βοήθεια ενός άσπρου μπαστουνιού.

Προχωρούν στον διάδρομο, μπαίνουν στο πιλοτήριο και ξανακλείνουν την πόρτα.

Πολλοί από τους επιβάτες γελούν νευρικά και όλοι κοιτάζονται με μία
έκφραση που πηγαίνει από την έκπληξη στον φόβο ή τον σκεπτικισμό.

Μερικοί ψάχνουν τις κάμερές τους.

Μερικά λεπτά αργότερα οι μηχανές του αεροπλάνου ξεκινούν και το
αεροπλάνο επιταχύνει στην πίστα.

Τρέχει όλο και πιο γρήγορα και μοιάζει σα να μην πρόκειται να απογειωθεί
ποτέ.

Οι επιβάτες κοιτάζουν από τα παράθυρα τους και διαπιστώνουν ότι το
αεροπλάνο κατευθύνεται ίσια σε μια λίμνη που βρίσκεται στο τέλος του
διαδρόμου απογείωσης.

Το αεροπλάνο τώρα τρέχει πολύ γρήγορα στην πίστα και πολλοί επιβάτες
διαπιστώνουν ότι δεν πρόκειται να απογειωθούν ποτέ και ότι όλοι θα
πέσουν στην λίμνη. Οι φωνές των έντρομων επιβατών γεμίζουν το
αεροπλάνο, αλλά αυτή ακριβώς τη στιγμή, το αεροπλάνο απογειώνεται
γλυκά, χωρίς το παραμικρό πρόβλημα.

Οι επιβάτες ηρεμούν, χαμογελούν, νιώθοντας λίγο ανόητοι που πίστεψαν
σε αυτό το κακόγουστο αστείο. Λίγα λεπτά αργότερα το γεγονός
ξεχάστηκε.

Στο πιλοτήριο, ο πιλότος ψαχουλεύει το ταμπλό με τα όργανα, βρίσκει
το κουμπί του αυτόματου πιλότου και τον βάζει σε λειτουργία. Λέει μετά
στον συγκυβερνήτη.

-Ξέρεις τι πραγματικά με φοβίζει;
-Όχι, απαντά ο άλλος.

-Ρε συ καμιά μέρα, θα βάλουν τις φωνές πολύ αργά και θα πνιγούμε όλοι μας!

Ερώτημα: ΠΟΤΕ ΘΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΤΙΣ ΦΩΝΕΣ;

Ένα πολύ αστείο animation από τον Joost Lieuwma ΔΕΙΤΕ ΤΟ!!!

πηγή: tsiolakis.blogspot.gr

πηγή: tsiolakis.blogspot.gr

Ένας τύπος οδηγούσε τη μηχανή του βράδυ και το ευχαριστιόταν τρέχοντας πάνω από το όριο ταχύτητας. Ξαφνικά βλέπει τα φώτα του περιπολικού να ανάβουν πίσω του αλλά σκέφτεται ότι μπορεί να του ξεφύγει. Ανεβάζει ταχύτητα, 150 ο αστυνομικός πίσω του, 160, 180, 200 τίποτα δεν μπορεί να του ξεφύγει και σταματάει στην άκρη.

Αστυνομικός: «Είχα μια δύσκολη μέρα και τώρα εσύ που δεν σταμάταγες. Θα μπορούσα να σε πάω μέσα αλλά μια και είμαι κουρασμένος θα σε αφήσω αν βρεις μια δικαιολογία που δεν την έχω ξανακούσει».

Μοτοσικλετιστής: «Ξέρετε προχθές η γυναίκα μου το έσκασε με έναν αστυνομικό».
Αστυνομικός: «Λοιπόν;»
Μοτοσικλετιστής: «Νόμιζα ότι ήσασταν ο ίδιος και με κυνηγούσε να την επιστρέψει»!

Αστυνομικός: «Καληνύχτα σας».

Αρκεί βέβαια όπως λένε οι περισσότερες αγγελίες, να έχεις όρεξη και να είσαι πρόθυμος… όόόχιιιι ΤΕΜΠΕΛΗΣ

Μετά το χαράτσι στα ακίνητα μέσω λογαριασμού της ΔΕΗ, το ΦΠΑ 23% σε σουβλάκι και… μπουγάτσα και τις βαριές φορολογίες σε τσιγάρα και είδη καπνού, το Υπουργείο Οικονομικών, λόγω των πιέσεων της τρόικας, δεν θα μπορούσε να αφήσει μια τέτοια… εορταστική ευκαιρία, στην οποία “κινείται” μάλιστα αρκετό χρήμα, να πάει χαμένη…

Έτσι, όσα παιδάκια αλλά και ενήλικες (καθώς διανύουμε δύσκολους καιρούς) επιθυμούν φέτος να “τα πούνε”, θα πρέπει πρώτα να αποκτήσουν τη νέα φορο-κάρτα για τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα την οποία θέσπισε η κυβέρνηση, φορολογώντας και νομιμοποιώντας την αγαπημένη εορταστική συνήθεια! Μάλιστα ορίζονται και τα μουσικά όργανα τα οποία επιτρέπονται, για να μην υπάρξουν… παραφωνίες!

Πρόκειται φυσικά για μια πανέξυπνη πλαστή κάρτα, την οποία έφτιαξαν με πολύ χιούμορ και καυστικότητα οι υπεύθυνοι του griniarogatos.blogspot.com

πηγή: mediagate.gr

Την περίοδο του Εθνικού διχασμού στην Κρήτη, ένας επιθεωρητής δημοτικής εκπαίδευσης ανέβαινε, μ’ ένα μουλάρι, σ’ ένα ορεινό και δύσβατο χωριό, για να επιθεωρήσει τον εκεί δάσκαλο.

Στο δρόμο που «επήγαινε» συναντά έναν αγωγιάτη και τον ρωτά: «Δεν μου λες, πατριώτη, ο δάσκαλος τι είναι; Βενιζελικός ή βασιλικός;».

«Βενιζελικός», απαντά ο αγωγιάτης.

«Α, το γαϊδούρι…» σχολίασε ο…. επιθεωρητής.

Ο αγωγιάτης όμως ήταν Βενιζελικός και φίλος του δασκάλου και έτρεξε να μεταφέρει στον δάσκαλο την στιχομυθία.

«Το και το δάσκαλε. Σε είπε γαϊδούρι».

Την επομένη μπαίνει ο επιθεωρητής στην τάξη και ρωτά τον δάσκαλο για το ποιο είναι το μάθημα της ημέρας.

«Τα σημεία της στίξεως», απαντά ο δάσκαλος.

“Ας δούμε, λοιπόν, τι ξέρουν τα παιδιά”, λέει ο επιθεωρητής.

Ο δάσκαλος σήκωσε ένα μαθητή, τον Σήφη, στον πίνακα και του είπε να γράψει την φράση:

“Ο επιθεωρητής είπε, (κόμμα) ο δάσκαλος είναι γαϊδούρι (τελεία).

Αφού, έκπληκτος ο μαθητής, το έγραψε, τον ρωτά ο δάσκαλος:

“Ποιος είναι, παιδί μου, γαϊδούρι;”.

“Ο δάσκαλος”, ψέλλισε ο μαθητής.

“Και ποιος το είπε;”.

“Ο επιθεωρητής, κύριε”.

“Ωραία”, είπε ο δάσκαλος; “σβήσε τώρα το κόμμα και βαλ’ το αλλιώς”.

Ο επιθεωρητής, (κόμμα) είπε ο δάσκαλος, (κόμμα) είναι γαϊδούρι”.

Μόλις τελείωσε ο μαθητής, τον ρωτά ο δάσκαλος:

“Ποιος είναι τώρα, παιδί μου, το γαϊδούρι;”.

“Ο επιθεωρητής”, απαντά δειλά ο μαθητής.

“Και ποιος το είπε;”. “Ο δάσκαλος”, απαντά ο μαθητής.

Οπότε στρέφεται ο δάσκαλος στην τάξη και λέει:

“Είδατε παιδιά τι κάνουν τα κόμματα. Πότε βγάζουν γάιδαρο τον επιθεωρητή

και πότε τον δάσκαλο”.

πηγή: Περικλής – όχι ο Αθηναίος αλλά ο εκ Σιταγρών