Σε συνέχεια του περσινού μας έργου “Από τη Γη στη Σελήνη:ημερολόγια καταστρώματος 2020” που ήταν αφιερωμένο στις περιβαλλοντικές προκλήσεις που θέτει η κλιματική αλλαγή, το νέο ετήσιο γαλλόφωνο διαθεματικό ευρωπαϊκό μας έργο Ηλεκτρονικής Αδελφοποίησης eTwinning στοχεύει ειδικότερα στην ευαισθητοποίηση για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος και της βιοποικιλότητας του.

Οι μαθητές του νέου έργου δημιουργικής γραφής θα εμπνευστούν και πάλι από τον Ιούλιο Βερν.  Αυτή τη φορά, μέσα από την ανάγνωση του διάσημου μυθιστορήματος Είκοσι χιλιάδες λεύγες κάτω από τις θάλασσες, θα επιβιβαστούν με τον πλοίαρχο Νέμο στο μυθικό του υποβρύχιο, το «Ναυτίλο», για να γράψουν συλλογικά το ημερολόγιο ενός φανταστικού σύγχρονου ταξιδιού στα βάθη της θάλασσας της χώρας τους αναζητώντας επί τόπου συγκεκριμένες λύσεις για τη διατήρηση και τη βιώσιμη χρήση των ωκεανών, των θαλασσών και των θαλάσσιων πόρων με στόχο την βιώσιμη ανάπτυξη.

Το πρόγραμμα υλοποιείται με το τμήμα Γαλλικών του Β4 και ομάδα μαθητών του Γ2, στα πλαίσια του μαθήματος της 2ης Ξένης Γλώσσας με τη κα Ελένη Σταυροπούλου, σε συνεργασία με μαθητές Γαλλικών έντεκα ακόμα σχολείων (γυμνάσια και λύκεια) από το Βέλγιο, Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Ρουμανία, Τυνησία, με τα οποία συνεργαστήκαμε και τα προηγούμενα χρόνια. Συμμετέχουν διαθεματικά και εκπαιδευτικοί άλλων ειδικοτήτων του σχολείου μας :  Έλενα Βότση (Λογοτεχνία), Ευσταθία Αγγελή (Καλλιτεχνικά), Νατάσα Βαβάση (Θρησκευτικά) και Χρυσούλα Κατσούγκρη (Γεωγραφία), που θα προσεγγίσουν το αντικείμενο του προγράμματος στο μάθημά τους και από την σκοπιά της ειδικότητάς τους.

ΝΕΟ . Στο τέλος της χρονιάς, δημοσίευση του συνεργατικού ηλεκτρονικού μας βιβλίου με τις δημιουργίες όλων των εταίρων μαθητών :   https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/ebook_nemo2021sousnosmers

Ο παραπάνω τόμος συνοδεύεται από παράρτημα 110 σελίδων με  τίτλο Οι Άτλαντες των θαλασσών μας   https://issuu.com/radicelaura/docs/atlas_de_nos_mers_nemo_2021_sous_nos_mers

Το πρόγραμμα διακρίθηκε με την Εθνική Ετικέτα ποιότητας τον Σεπτέμβριο 2021! Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές !

Για περισσότερα, συνδέσου με την ηλεκτρονική συνεργατική πλατφόρμα (Twinspace)  του έργου  https://twinspace.etwinning.net/121508/home

και με την Ηλεκτρονική τάξη του έργου  https://eclass.sch.gr/courses/G1618528/

ΑΛΛΕΣ ΕΝΔΙΑΜΕΣΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ :

Τον Oκτώβριο, η εναρκτήρια δραστηριότητά μας : παρουσιάζομαι στους εταίρους μου μέσα από το αγαπημένο μου θαλασσινό τοπίο. Δημοσιεύθηκε στη σελίδα  https://twinspace.etwinning.net/121508/pages/page/1110470   του TSC

Μετάβαση στο padlet.com

Οι δρατηριότητες δημιουργικής γραφής των μαθητών του Β4, στις διακοπές των Χριστουγέννων : Οι παρουσιάσεις της Ομάδας 4  https://bit.ly/3hvbpW6,της Ομάδας 2  https://bit.ly/3rKiHcZ

της Ομάδας 1   https://bit.ly/3oev7b1

Οι δρατηριότητες δημιουργικής γραφής των μαθητών του προγράμματος  για τον μήνα Φεβρουάριο :

https://www.flipsnack.com/HeleneStavropoulou/coll-ge-zanneio-reportage-monstre.html

Σε συνδυασμό με τη Δέσμη Προγραμμάτων, Συνεργασιών και Δράσεων με θέμα “Από τη Γη στη Σελήνη: Από την Φαντασία στην Πραγματικότητα” που υλοποιείται στο σχολείο μας  την φετινή Σχολική Χρονιά 2019-2020,

το νέο ετήσιο γαλλόφωνο διαθεματικό ευρωπαϊκό μας έργο Ηλεκτρονικής Αδελφοποίησης eTwinning είναι αφιερωμένο στο θέμα της κατάκτησης του διαστήματος και επιδιώκει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές στους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης και ειδικώτερα στην προστασία του πλανήτη μας.

 Με την ευκαιρία της πεντηκοστής επετείου από το πρώτο βήμα στο φεγγάρι, οι μαθητές θα εμπνευστούν από το μυθιστόρημα του Ιουλίου Βερν Από τη Γη στη Σελήνη, για να προβληματιστούν πάνω στους λόγους ενός σύγχρονου σεληνιακού ταξιδιού και να επινοήσουν  χαρακτήρες ταξιδιωτών της εποχής μας,  οι οποίοι θα γράψουν ημερολόγια καταστρώματος για να περιγράψουν το εγχείρημά τους.

Το πρόγραμμα υλοποιούν τμήματα Γαλλικών της Β (Β2) και Γ (Γ4) τάξης του σχολείου μας, σε συνεργασία με μαθητές Γαλλικών 15 ακόμα σχολείων (γυμνάσια και λύκεια) από το Βέλγιο, Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Ρουμανία, Τυνησία, αλλά και τη λατινική Αμερική (Κολομβία). Συμμετέχουν διαθεματικά και εκπαιδευτικοί άλλων ειδικοτήτων του σχολείου μας :  Έλενα Βότση (Λογοτεχνία), Ευάγγελος Μαλμέν (Λογοτεχνία), Ευανθία Καγκάδη (Μουσική), Ευσταθία Αγγελή (Καλλιτεχνικά), Κωνσταντίνα Τσαγκρίδου  (Λογοτεχνία) και Χρυσούλα Κατσούγκρη (Οικιακή Οικονομία), που θα προσεγγίσουν το αντικείμενο του προγράμματος από την σκοπιά της ειδικότητάς τους.

Συνδέσου με την ηλεκτρονική συνεργατική πλατφόρμα (Twinspace)  του έργου https://twinspace.etwinning.net/92092/home  και με την Ηλεκτρονική τάξη του έργου https://eclass.sch.gr/courses/G1618343/

Εναρκτήρια συνεργατική δραστηριότητα ευαισθητοποίησης : οι μαθητές λένε τη λέξη “φεγγάρι” στη μητρική τους γλώσσα (ελληνικά, αρμένικα, αλβανικά, αγγλικά, γαλλικά), στις 17 και 18 Οκτωβρίου

Ενδιάμεση δραστηριότητα δημιουργικής γραφής : τα Ημερολόγια καταστρώματος που έγραψαν οι μαθητές του προγράμματος το Δεκέμβριο-Ιανουάριο. Τα σχέδιά τους επιμελήθηκε η κα Αγγελή  https://spark.adobe.com/page/ZHmT9fJcbHlQd/

Το τελικό προϊόν του έργου είναι ένα συλλογικό ηλεκτρονικό βιβλίο 326 σελίδων, που δημιουργήθηκε από 164 μαθητές  8  σχολείων (γυμνάσια και λύκεια) από το Βέλγιο, την Ισπανία, την Ιταλία, την Ελλάδα και τη Ρουμανία. Συγκεντρώνει τα κείμενα των ημερολογίων καταστρώματος των αστροναυτών  επτά  αποστολών στη Σελήνη,  καθώς και αφηγήσεις, σχέδια, ένα βίντεο, ένα ποίημα και ένα μεγάλο αριθμό podcast (τα τελευταία  ηχογραφήθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές ( κατά τη διάρκεια του περιορισμού).

https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/e_book_lune