Με αφορμή τη διοργάνωση του Παγκόσμιου Συνεδρίου Μονοπατιών World Trails Network, η κεντρική ομιλήτρια του Συνεδρίου Tracy Schmitt Unstoppable TRACY Unstoppable You μίλησε στους μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου, για τη δύναμη που να μπορεί να βρει κάνεις να κάνει το ακατόρθωτο, δυνατό.
Tracy Schmitt [γνωστή και ως η «Ασταμάτητη» (Unstoppable Tracy)] είναι Καναδή αθλήτρια, τετραπλά ακρωτηριασμένη εκ γενετής (quadruple amputee), έχει κερδίσει το χάλκινο μετάλλιο στο αλπικό σκι στους Παρα-αθλητικούς Αγώνες του Οντάριο (Ontario Parasport Games) και το 2019 μπήκε στο Disability Hall of Fame του Καναδά.
Η Schmitt γεννήθηκε στο Τορόντο χωρίς πλήρως ανεπτυγμένα άκρα. Όταν η μητέρα της προσπάθησε να τη γράψει στο νηπιαγωγείο, ο Διευθυντής αρνήθηκε να τη δεχτεί πιστεύοντας ότι η Tracy θα ήταν απόλυτα εξαρτημένη από τους δασκάλους. Αφού η μητέρα της Tracy κατάφερε να πείσει το Διευθυντή να της επιτρέψει να φοιτήσει δοκιμαστικά για μία εβδομάδα, η Tracy βοηθούσε όλους τους άλλους μαθητές να δένουν τα κορδόνια τους! Είναι πτυχιούχος του Πανεπιστημίου του York στις Τέχνες, του Πανεπιστημίου του Brock στον Αθλητισμό και την Αναψυχή, του Πανεπιστημίου Queen’s στην Εκπαίδευση και έχει μεταπτυχιακό από τη Σχολή Rotman στη Διοίκηση.
Το 1991, η Schmitt μαζί με άλλους 13 Καναδούς σκαρφάλωσαν στα Ιμαλάια.
Το μότο της είναι: «Αν μπορώ να το κάνω εγώ, μπορείς και εσύ. Τι δικαιολογία έχεις;»
Ήταν ακόμη μία ξεχωριστή μέρα για το σχολείο μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμειναν ενθουσιασμένοι από τη δύναμη αυτής της ξεχωριστής προσωπικότητας. Την ευχαριστούμε για όσα μοιράστηκε μαζί μας!
Σημαντική ήταν η βοήθεια από τις καθηγήτριες ξένων γλωσσών Κουντουραντζόγλου Ευσεβία και Ταρασίδου Ευθυμία που έκαναν τη μετάφραση από τα αγγλικά.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ευρωπαϊκών γλωσσών, στις 26 Σεπτεμβρίου, τα τμήματα Α1, Β3 και Γ3 του Γυμνασίου Σκιάθου, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό γαλλικής γλώσσας, Κουντουρατζόγλου Ευσεβία, δημιούργησαν βίντεο τιμώντας την ημέρα αυτή.
Οι μαθητές θέλοντας να μας ευαισθητοποιήσουν, μας παροτρύνουν λέγοντας «Να μην φοβόμαστε να είμαστε διαφορετικοί» σε πολλές διαφορετικές ευρωπαϊκές γλώσσες.
Η χρήση προστατευτικής μάσκας είναι προαιρετική για όλους τους εμπλεκόμενους στην εκπαιδευτική διαδικασία (μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί, επισκέπτες σχολικής μονάδας).
Εάν ένας/μία μαθητής/τρια παρουσιάσει συμπτώματα λοίμωξης εκτός σχολείου, ενημερώνεται το σχολείο, ο μαθητής παραμένει στο σπίτι και ακολουθεί ιατρική αξιολόγηση με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων του/της.
Εάν ένας/μία μαθητής/τρια παρουσιάσει συμπτώματα λοίμωξης εντός σχολικού ωραρίου, ειδοποιούνται οι γονείς/κηδεμόνες του για την παραλαβή του από το σχολείο, παραμένει στην οικία του και ακολουθεί ιατρική αξιολόγηση με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων του/της.
Εάν η διαγνωστική εξέταση (rapid-test) στην οποία θα υποβληθεί ο/η μαθητής/τρια είναι θετική, ενημερώνετε το σχολείο και παραμένει σε κατ΄οίκον απομόνωση για πέντε (5) ημέρες.
Ο/Η μαθητής/τρια επιστρέφει στο σχολείο, μετά το πενθήμερο χωρίς νέα διαγνωστική εξέταση, ούτε ιατρική βεβαίωση και αφού έχουν υποχωρήσει τα συμπτώματα, αλλά με τη χρήση μάσκας υψηλής προστασίας ή διπλή μάσκα, για άλλες πέντε (5) ημέρες.
Εάν η διαγνωστική εξέταση στην οποία θα υποβληθεί ο μαθητής είναι αρνητική, επιστρέφει στο σχολείο, 24 ώρες μετά την υποχώρηση των συμπτωμάτων χωρίς φαρμακευτική αγωγή.
Για τη μη προσμέτρηση των απουσιών λόγω κορονοϊού οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να προσκομίσουν:
α) βεβαίωση θετικού διαγνωστικού ελέγχου, η οποία εκδίδεται από το gov.gr με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών taxisnet και
β) υπεύθυνη δήλωση συμπληρωμένη και υπογεγραμμένη από τον γονέα/κηδεμόνα (δίνεται από το σχολείο)
Για οποιαδήποτε απορία, παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες να επικοινωνούν με το σχολείο.
Πατήστε εδώ για να διαβάσετε τις οδηγίες που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας.
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός του σχολείου θα γίνει τη Δευτέρα 12/9/2022 και ώρα 10.00 πμ.
Μετά τον αγιασμό θα δοθούν τα βιβλία στους μαθητές και τις μαθήτριες. Παρακαλούμε να έχουν μαζί τους τη σχολική τους τσάντα και οποιαδήποτε άλλη βοηθητική.
Καλή και Δημιουργική Σχολική Χρονιά με Υγεία και Αισιοδοξία !!!
Με εκτίμηση
Ο Αναπλ. Διευθυντής και ο Σύλλογος των καθηγητών του Γυμνασίου Σκιάθου
Το σχολείο μας για άλλη μια χρονιά, με πρωτοβουλία του Υποδιευθυντή κ. Ζήκου Ιωάννη, συμμετείχε με επιτυχία ως συνδιοργανωτής του «SKIATHOS TRAIL RUN 2022». Ο αγώνας είχε για άλλη μια χρονιά πολλές συμμετοχές και ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Ευχαριστούμε όλους όσους βοήθησαν στην πραγματοποίησή του καθώς και τους μαθητές και εκπαιδευτικούς μας που συμμετείχαν ως εθελοντές. Περιμένουμε με αγωνία το «SKIATHOS TRAIL RUN 2023»
Τη Δευτέρα 20 Ιουνίου 2022, το Γυμνάσιο Σκιάθου και το Γενικό Λύκειο Σκιάθου παρέδωσε 6 μεγάλες σακούλες με πλαστικά καπάκια που συγκέντρωσαν από την αρχή της χρονιάς οι μαθητές/τριες και οι καθηγητές/τριες των δύο σχολείων.
Τα καπάκια βάρους περίπου 100 κιλών προσφέρθηκαν στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Βόλου με σκοπό την απόκτηση αναπηρικού αμαξιδίου.
Ευχαριστούμε πολύ τη μεταφορική εταιρεία Γκαβόπουλος Α. & Π. που ανέλαβε για ακόμη μία φορά, χωρίς χρέωση, την παραλαβή και αποστολή των καπακιών.
Οι μαθητές μας Σκλήρης Αντώνης και Καρβούνη Αλεξάνδρα έλαβαν τιμητικό έπαινο συμμετοχής για τα υπέροχα έργα τους στον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Σκίτσου, Γελοιογραφίας και Κόμικς “ΣΚΙΤΣΟΦΡΕΝΕΙΑ@PIERCE 2022“ με θέμα: “Εγώ“
Επιστολή από “Σκιτσοφρένεια@Pierce2022”
Καρβούνη Αλεξάνδρα
Σκλήρης Αντώνης
Ο Σύλλογος Καθηγητών και η Διεύθυνση του σχολείου εύχεται στα παιδιά να συνεχίσουν να δημιουργούν!
Την Πέμπτη 26 Μαΐου 2022 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας η Έκθεση Τεχνολογίας και Εικαστικών, την οποία οργάνωσαν οι καθηγήτριες των αντίστοιχων μαθημάτων Κοκολιού Φρόσω και Κακοσίμου Τζωρτζίνα. Τα έργα που εδώ και αρκετές εβδομάδες προετοίμαζαν οι μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων (Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου) υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, παρουσιάστηκαν στο κοινό.
Είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή να επισκεφθούν την έκθεσή μας, ο Δήμαρχος κος Τζούμας Θοδωρής, η κα Παπαδούλια Ματούλα και ο κος Τσανάκας Ιωάννης, καθώς και εκπρόσωπος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Έδειξαν εντυπωσιασμένοι από τις προσπάθειες των παιδιών και αυτό μας δίνει θάρρος να συνεχίσουμε την επόμενη σχολική χρονιά με περισσότερη δημιουργικότητα και έμπνευση.
Ωστόσο, παρά την έλλειψη ειδικού εργαστηρίου, που απαιτεί το μάθημα της Τεχνολογίας, με τα λίγα υλικά και εργαλεία που διαθέτει το σχολείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατέβαλαν κάθε δυνατή προσπάθεια να δημιουργήσουν. Αξίζει να σημειωθεί ότι κάποια έργα ξεχώρισαν με την πρωτοτυπία και την κατασκευαστική τεχνική τους!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που για ακόμη μία χρονιά συμμετείχαν στο μάθημα της Τεχνολογίας και των Εικαστικών με φαντασία, δημιουργικότητα και πνεύμα συνεργασίας! Ευχαριστούμε τους γονείς/κηδεμόνες των παιδιών και όσους βοήθησαν.
Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος των καθηγητών εύχεται σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες να έχουν πάντα όρεξη και δύναμη να προσπαθούν για την επίτευξη των στόχων τους!
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό, καθώς και βίντεο για την ψηφιακή σας περιήγηση στην έκθεση.
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
Το μάθημα της Τεχνολογίας διδάσκεται μία ώρα την εβδομάδα και δεν προβλέπεται η διδασκαλία συγκεκριμένης ύλης. Κύριος στόχος για τους μαθητές είναι να μάθουν «να κάνουν τεχνολογία» ώστε να κατανοήσουν τη σημασία της τεχνολογίας σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας. Ο κάθε μαθητής μαθαίνει και μελετά με τον δικό του ιδιαίτερο τρόπο και σύμφωνα με τα δικά του ενδιαφέροντα.
Στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου ο κάθε μαθητής καλείται να επιλέξει , να μελετήσει και να κατασκευάσει ένα ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΡΓΟ, που θα είναι ομοίωμα ενός τεχνολογικού αντικειμένου. Ταυτόχρονα καλείται να οργανώσει , να συνθέσει και να παρουσιάσει μία ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ συνοδευτική της κατασκευής, που θα περιέχει αναφορές για την πορεία εκτέλεσης της εργασίας του καθώς και στοιχεία για την ιστορική εξέλιξη και την κοινωνική αναγκαιότητα του συγκεκριμένου τεχνολογικού αντικειμένου.
Στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου ο μαθητής καλείται να “μπει” στον αυριανό του ρόλο μέσα στην παραγωγική διαδικασία, μέσα στον χώρο εργασίας. Το τμήμα δουλεύει ως ΟΜΑΔΑ και υλοποιεί τη λειτουργία μίας εικονικής επιχείρησης σε μια δημιουργική προσομοίωση. Ο κάθε μαθητής καλείται σε συνεργασία με τους συμμαθητές του να μελετήσει και να κατασκευάσει το ομοίωμα (μακέτα) μίας επιχείρησης και να παρουσιάσει το ρόλο που έχει αναλάβει.
Στη Γ΄ τάξη του Γυμνασίου οι μαθητές εκτελούν σε μικρές ομάδες μια ΕΡΕΥΝΑ σχετικά με ένα τεχνολογικό θέμα της επιλογής τους. Συγκεντρώνουν πληροφορίες από το διαδίκτυο, σχεδιάζουν ερωτηματολόγια ή πειραματικές διατάξεις, επεξεργάζονται τα αποτελέσματα, βγάζουν συμπεράσματα και τα παρουσιάζουν. Το τελικό αποτέλεσμα είναι μία ολοκληρωμένη ΓΡΑΠΤΗΕΡΓΑΣΙΑ.
Για την επίτευξη του σκοπού του μαθήματος και για να μπορέσουν οι μαθητές «να κάνουν τεχνολογία» με μεγαλύτερη ασφάλεια, δεν επαρκεί μία σχολική αίθουσα με θρανία, καρέκλες, πίνακα και βιντεοπροβολέα. Απαιτείται ειδικός χώρος για την εκτέλεση εργαστηριακών ασκήσεων και χώροι αποθήκευσης των ειδικών εργαλείων και συσκευών.
Μάλιστα, από την επόμενη σχολική χρονιά (2022-2023) αναμένεται να εφαρμοστεί το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος (ΦΕΚ 5258 τ.Β΄ 12-11-2021) που περιλαμβάνει «ολοκληρωμένη εκπαίδευση STEAM». Αυτό κάνει ακόμα πιο επιτακτική την ανάγκη δημιουργίας εργαστηρίων Τεχνολογίας σε όλα τα Γυμνάσια της χώρας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
