Feed
Άρθρα
Σχόλια

Οι μαθητές της Γ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στις πανελλήνιες εκδηλώσεις του 11ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας συμμετέχοντες στο διαδραστικό εργαστήριο “Ο GDPR και οι 40 κλέφτες: Ιδιωτικότητα και προσωπικά δεδομένα στην ψηφιακή εποχή” που υλοποιήθηκε στις 12/5/2022 διαδικτυακά.

GDPR

Το εργαστήριο είναι βασισμένο στο κόμικ του Δημήτρη Γραμμένου και της Ανθής Στρατάκη «Ο GDPR και οι 40 κλέφτες» (Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης – ΠΕΚ), το οποίο κέρδισε το Βραβείο Βιβλίου Γνώσεων των Λογοτεχνικών Βραβείων Αναγνώστη 2021 και στο ομώνυμο εργαστήριο το οποίο έχει διεξαχθεί σε συνεργασία με την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα και είναι επίσης διαθέσιμο ως webinar στην εκπαιδευτική πλατφόρμα Mathesis των ΠΕΚ (https://mathesis.cup.gr) όπου το έχουν παρακολουθήσει περισσότερα από 4.500 άτομα όλων των ηλικιών.

συμμετοχής 2022

Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Αλεξίου Εύα

Μετά από δυο χρόνια περιορισμών και απαγορευτικών μέτρων λόγω κορονοϊού, φέτος επιτράπηκαν επιτέλους οι πολυήμερες εκδρομές των σχολείων. Η Γ’ τάξη του Γυμνασίου μας στα πλαίσια του προγράμματος πολιτιστικών δραστηριοτήτων που υλοποιεί, είχε την ευκαιρία να βρεθεί για τρεις ολόκληρες μέρες 8-11 Απριλίου στην Αθήνα.

Athens2022c

Οι μαθητές επισκέφθηκαν το πολιτιστικό κέντρο «Ελληνικός Κόσμος» του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού και περιηγήθηκαν εικονικά στην Αρχαία Αγορά της Αθήνας.

Στην Ακρόπολη και στο κέντρο της πόλης απολαύσαμε όλοι μαζί έναν πολιτιστικό περίπατο και ανακαλύψαμε τα κρυμμένα στολίδια της (ά)γνωστής Αθήνας.

Athens2022b

Συνεχίστε να διαβάζετε ›

Profession has no gender

Η σύνδεση επαγγελμάτων με κάποιο συγκεκριμένο φύλο συχνά διαμορφώνεται ήδη από τα σχολικά χρόνια, περιορίζοντας έτσι την ελεύθερη και ανεπηρέαστη επιλογή επαγγελματικής ενασχόλησης.

Profession has no Gender1

Μέσα από τη δράση Profession has no Gender, ομάδες μαθητών και μαθητριών ανά την Ελλάδα, έρχονται σε επαφή με μέντορες που δραστηριοποιούνται σε επαγγέλματα που είναι στερεοτυπικά συνυφασμένα με το αντίθετο φύλο με στόχο να εμπνεύσουν τη νέα γενιά να ακολουθήσει την ακαδημαϊκή και επαγγελματική πορεία που επιθυμεί, χωρίς περιορισμούς.

Profession has no Gender2

Συνεχίστε να διαβάζετε ›

ΕΕΦ

Το Σάββατο 7 Μάϊου οι μαθητές της Β τάξης Αγγελική Καγιά και Αμπντουλλάχ Ελ-Λαουέντη συμμετείχαν στην Β φάση του Πανελληνίου Μαθητικού Διαγωνισμού Φυσικής για το έτος 2022.

Για περισσότερες πληροφορίες για τον διαγωνισμό επισκεφτείτε την ιστοσελίδα της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών: https://www.eef.gr/

Γ τάξη

sex educationΥποθεματική: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη

Τίτλος Σχεδίου Δράσης: «Μαθαίνοντας για την σεξουαλική υγεία, γνωρίζοντας επαγγελματίες υγείας»

Στόχοι σχεδίου δράσης: Τα εργαστήρια στοχεύουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων μάθησης, ζωής, νου, τεχνολογίας και επιστήμης.

Οι κυριότεροι γνωστικοί, συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί εκπαιδευτικοί στόχοι του προγράμματος είναι:

  • Ευαισθητοποίηση των μαθητριών και μαθητών σε ζητήματα σεξουαλικής αγωγής.
  • Οι έφηβοι να εφοδιαστούν με γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις και αξίες που θα τους ενδυναμώσουν στο να αναπτύξουν μία θετική οπτική της σεξουαλικότητάς τους καθώς αναπτύσσονται συναισθηματικά και κοινωνικά ώστε να χαίρονται τη σεξουαλικότητα τους, να βιώνουν με υπευθυνότητα και ασφάλεια τις διαπροσωπικές τους σχέσεις και τις φιλίες τους και να αναλαμβάνουν την ευθύνη για τη δική τους σεξουαλική υγεία και ευημερία, αλλά και των άλλων.
  • Οι έφηβοι να ενισχύσουν την ποιότητα ζωής τους και να συνεισφέρουν σε μια δίκαια κοινωνία με υψηλό δείκτη ενσυναίσθησης.

Συνεχίστε να διαβάζετε ›

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων