blog Γυμνασίου Κριεζών

Το Γυμνάσιο Κριεζών για δεύτερη συνεχή χρονιά συμμετέχει στο πρόγραμμα Erasmus+ (Δράση ΚΑ2, Συμπράξεις Ανταλλαγών

μεταξύ σχολείων ΚΑ229, Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης), με θέμα την πολιτιστική μας κληρονομιά και τίτλο HEREDITAS “HERE Discover International Treasure And Survive”.

Έτσι κατά το διάστημα 21 έως και 25 Οκτωβρίου 2019, το σχολείο μας πραγματοποίησε την τέταρτη βραχυπρόθεσμη  κινητικότητα στο σχολείο της επαρχίας Σούνια της Κροατίας, Osnovna škola Sunja, το οποίο, σε συνεργασία με τις οικογένειες των μαθητών της Κροατίας, πρόσφερε τη ζεστή φιλοξενία του σε μαθητές και καθηγητές από τις συμμετέχουσες χώρες στο πρόγραμμα, Γερμανία, Ελλάδα, Ισπανία, Σλοβακία και Τσεχία. Το Γυμνάσιο Κριεζών εκπροσωπήθηκε από την κ. Ελένη Λύκου (ΠΕ06) και τον κ. Φαίδωνα Καραμπατσόλη (ΠΕ86), μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας, και τέσσερεις μαθητές του σχολείου μας από τη Γ και τη Β γυμνασίου, τον Άλμπι Τζίγια, την Ραφαέλα Γεωργοπούλου, τον Γιώργο Μπάνο και την Κατερίνα Ντισάνι.

Οι ομάδες είχαν την ευκαιρία να αξιοποιήσουν εποικοδομητικά τον χρόνο τους τόσο μέσα στο σχολείο όσο και σε οργανωμένες δραστηριότητες έξω από αυτό.

Κατά την παραμονή τους στο σχολείο παρακολούθησαν παραδοσιακούς χορούς της χώρας επίσκεψης και άκουσαν παραδοσιακά τραγούδια από την σχολική χορωδία με συνοδεία «ταμπουρίτσα», αντιπροσωπευτικό έγχορδο μουσικό όργανο της Κροατίας.

Επίσης, είδαν θεατρική παράσταση στα Αγγλικά, βασισμένη σε τοπικό παραμύθι με τίτλο «Šuma Striborova» της συγγραφέως Ivana Brlić-Mažuranić και δοκίμασαν πλήθος τοπικών συνταγών, μιας και η πρώτη ημέρα επίσκεψης συνέπεσε με τον εορτασμό της «Hμέρας των Ευχαριστιών» στην Κροατία. Έκαναν μαθήματα Κροατικών και συμμετείχαν σε παιχνίδι θησαυρού με τον πρωτότυπο τίτλο «Δραπέτευσε από το σχολείο». Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και έπρεπε να λύσουν μια σειρά από γρίφους, ανακαλώντας τις γνώσεις τους σε ποίκιλλα γνωστικά αντικείμενα αν ήθελαν να δραπετεύσουν από τις κλειδωμένες πόρτες του σχολείου.

Επίσης, συμμετείχαν σε μαθήματα ρομποτικής με την χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών και έβαλαν σε εφαρμογή τις γνώσεις τους για να μετακινήσουν μικροσκοπικά ρομποτάκια. Τέλος παρουσίασαν τις εργασίες τους, οι οποίες αυτή τη φορά προήλθαν από μελέτη των παραδοσιακών φορεσιών της κάθε χώρας.

Ευελπιστούμε ότι κερδίσαμε τις εντυπώσεις τόσο με την πληρότητα της παρουσίασής μας (συμπεριλάβαμε φορεσιές από την ηπειρωτική, την νησιωτική Ελλάδα και τον Πόντο) όσο και με τις φορεσιές των μαθητών μας.

Ο ηλιόλουστος καιρός συνέβαλε στο να απολαύσουμε λεπτομερή ξενάγηση στην κοντινή πόλη Σίσακ, η οποία βρίσκεται στην συμβολή τριών ποταμών και να μελετήσουμε την ιστορική, οικονομική αλλά και πολιτική σημασία του λιμανιού αυτού στο πέρασμα των αιώνων. Επισκεφτήκαμε σημεία ορόσημα της πόλης όπως το παλαιό οχυρό, διάσημο για την νίκη των Κροατών, Αυστριακών και Σλοβένων ενάντια στους Οθωμανούς το 1593, γνωστή και ως μάχη του Σίσακ, την παλιά γέφυρα πάνω από τον ποταμό Κούπα χτισμένη δίπλα σε εργοστάσιο υδροηλεκτρικής ενέργειας κατασκευασμένο το 1908, την όμορφη γέφυρα πάνω από το ποτάμι, χτισμένη από κόκκινα τούβλα και πέτρα, και το παλαιό Καπιτώλιο, ένα πανέμορφο κτίριο κλασσικής πολιτιστικής κληρονομιάς, στο οποίο φιλοξενήθηκε η πρώτη θεατρική παράσταση σε όλη την Κροατία.

Πραγματοποιήσαμε και μακρινές εξορμήσεις όπως αυτή στο Εθνικό Πάρκο των Λιμνών Πλίτβιτσε. Περπατήσαμε μέσα σε ξύλινα μονοπάτια, κάναμε βαρκάδα, μετακινηθήκαμε με ηλεκτροκίνητο λεωφορείο, και απολαύσαμε το φυσικό τοπίο και τα γαλαζοπράσινα νερά των λιμνών. Η επίσκεψη στο πάρκο των δεκαέξι Λιμνών ήταν στενά συνδεδεμένη με το πρόγραμμά μας καθώς  το 1979 ανακηρύχθηκε Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς από την UNESCO, για την εξαιρετική φυσική του ομορφιά και την παραγωγή πορώδους λίθου (τούφας).

Το απόγευμα της τελευταίας μέρας επισκεφτήκαμε το Ζάγκρεμπ και οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερη ξενάγηση που πραγματοποιήθηκε από «μάγισσες». Έμαθαν την ιστορία της πόλης και τους αρχαίους μύθους της καθώς και μερικά μαγικά ξόρκια που τους κέντρισαν ιδιαίτερα το ενδιαφέρον. Ήταν μια ξενάγηση επιμορφωτική αλλά και πολύ διασκεδαστική.

Συνολικά, η επίσκεψή μας στην Κροατία ήταν μια μοναδική εμπειρία που μας έφερε πιο κοντά με τους γείτονές μας και συνετέλεσε στο να αναπτύξουμε δυνατές φιλίες.

Το πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την ΕΕ και το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) αποτελεί την Εθνική Μονάδα διαχείρισης του προγράμματος Erasmus+.

Μείνετε συντονισμένοι και παρακολουθήστε τις δράσεις μας στον ιστότοπο του προγράμματος μας

http://www.hereditas.club/

Ακολουθήστε μας στο

https://www.facebook.com/hereditas.club

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+, στο οποίο συμμετέχει το Γυμνάσιο Κριεζών ως εταίρος, με τίτλο HEREDITAS (Here Discover International Treasure and Survive), κωδικό 2018-1-SK01- KA229-046356_3 και θέμα την πολιτισμική μας κληρονομιά, ο σύλλογος εκπαιδευτικών και η Διευθύντρια Α. Καραμάνου είχαν την χαρά και την τιμή να υποδεχτούν δέκα καθηγητές και είκοσι μαθητές από τα συνεργαζόμενα σχολεία της Σλοβακίας (συντονίστρια χώρα), της Γερμανίας, της Ισπανίας,  της Κροατίας, και  της Τσεχίας κατά το διάστημα 6-10 Μαΐου 2019.

Κατά την παραμονή τους, καθηγητές και μαθητές παρακολούθησαν και συμμετείχαν ενεργά σε πλήθος δραστηριοτήτων και εργαστηρίων, ξεκινώντας με παρουσίαση από μαθητές της ομάδας HEREDITAS του σχολείου μας σχετικά με την Ελλάδα και την περιοχή μας, παιχνίδια γνωριμίας και παιχνίδι θησαυρού σχετικά με την Αρχαία και Σύγχρονη Ελλάδα ,καθώς και εργαστήριο παρασκευής σαπουνιού υπό την ευθύνη του κ. Φ. Καραμπατσόλη, εκπαιδευτικού του σχολείου μας και μέλους της Παιδαγωγικής Ομάδας Erasmus+.

Οι επισκέπτες μαθητές σε συνεργασία με τους Έλληνες μαθητές και υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του σχολείου μας κ. Ε. Παπουτσή, παρακολούθησαν μαθήματα Ελληνικών, κατά τη διάρκεια των οποίων εξοικειώθηκαν με το Ελληνικό Αλφάβητο και με βασικές επικοινωνιακές εκφράσεις στα Ελληνικά. Στη συνέχεια συμμετείχαν στην βιωματική δράση “Home is”, με θέμα τις έννοιες «Σπίτι» και «Πατρίδα», που συντόνισε ο επισκέπτης καθηγητής και εκπαιδευτής εκπαιδευτικών από το 2o Γυμνάσιο Κω, κ. Α. Τσάπελης, ο οποίος παρουσίασε και στους επισκέπτες καθηγητές την Ελλάδα του χθες και του σήμερα μέσα από φωτογραφίες. Επίσης, οι μαθητές όλων των ομάδων έκαναν παρουσιάσεις της αρχιτεκτονικής των χωρών τους.

Οι επισκέπτες καθηγητές παρακολούθησαν και εισήγηση της εκπαιδευτικού του σχολείου μας και Υπευθύνου εκτέλεσης του Προγράμματος Erasmus+, κ. Ε. Λύκου, σχετικά με την χρήση της Πολιτισμικής Προσέγγισης ως Μεθοδολογικό Εργαλείο στην Διαπολιτισμική τάξη.

Επίσης, οι επισκέπτες μας είχαν την δυνατότητα να δουν εκθέματα της πολιτιστικής μας κληρονομιάς που συγκέντρωσαν οι μαθητές μας στο χώρο του σχολείου όπως υφαντά, παλαιά αντικείμενα (λάμπες, νομίσματα, εξαρτήματα αργαλειού, έργα τέχνης από κουκούλι) καθώς και αναμνηστικά από τους Ολυμπιακούς Αγώνες της Αθήνας το 2004.

Την Τετάρτη 8 Μαΐου οι μαθητές πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Ερέτριας και τον ευρύτερο αρχαιολογικό χώρο, συμμετείχαν σε πεζοπορία στη Στενή Ευβοίας, παρακολούθησαν εργαστήριο επεξεργασίας ξύλου, επισκέφτηκαν την Εστία Γνώσης και Πολιτισμού στην Χαλκίδα και έμαθαν για το φαινόμενο του Ευρίπου από τον Δρ. Αντώνιο Αντωνίου, αστροφυσικό του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Μια μέρα πριν την αναχώρηση τους διοργανώθηκε τελετή αποχαιρετισμού των ομάδων HEREDITAS, στην οποία παρευρέθησαν σημαντικοί φορείς του τόπου. Η τελετή περιελάμβανε αναπαράσταση της Έναρξης των Ολυμπιακών αγώνων και της Aφής της Ολυμπιακής Φλόγας καθώς και παρέλαση των σημαιών των συμμετεχόντων χωρών υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού του σχολείου μας κ. Γ. Τzόκα. Επίσης, απολαύσαμε τραγούδια από τη χορωδία του Φιλόμουσου Οργανισμού Καρυστίας και επίδειξη παραδοσιακών χορών από το χορευτικό συγκρότημα Δύστου. Η βραδιά ολοκληρώθηκε με την απονομή των πιστοποιητικών σε μαθητές και καθηγητές για την συμμετοχή τους στην τέταρτη κινητικότητα HEREDITAS στην Ελλάδα.  Aκολούθησε συρτάκι και φαγητό που είχαν ετοιμάσει οι οικογένειες φιλοξενίας των μαθητών μας.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που θα μείνει βαθιά χαραγμένη στις καρδιές μας όλων μας.

Μείνετε συντονισμένοι και παρακολουθήστε τις δράσεις μας στον ιστότοπο του προγράμματος μας

http://www.hereditas.club/

Ακολουθήστε μας στο

https://www.facebook.com/hereditas.club

Κατά το διάστημα 1 έως και 5 Απριλίου 2019, το Γυμνάσιο Κριεζών συμμετείχε στην δεύτερη βραχυπρόθεσμη  κινητικότητα μαθητών στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ (Δράση ΚΑ2, Συμπράξεις Ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229, Τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης) με τίτλο “HERE Discover International Treasure And Survive”, με θέμα την πολιτισμική μας κληρονομιά.

Μετά την πρώτη κινητικότητα των μαθητών μας στην Ισπανία τον Ιανουάριο του 2019, η οποία ήταν μια μοναδική εμπειρία τόσο για τους συμμετέχοντες μαθητές όσο και για τους καθηγητές, επιλέχτηκαν τέσσερεις μαθητές μας, τρεις από τη Γ Γυμνασίου και μία μαθήτρια της Β Γυμνασίου, με σκοπό να ταξιδέψουν στο Ζλιν της Τσεχίας και να παρουσιάσουν τις εργασίες τους. Οι μαθητές μας προετοίμασαν εργασίες (ppt και βίντεο) σχετικά με τα έθιμα του Πάσχα, τρεις παραδοσιακές συνταγές (πρώτο πιάτο, κυρίως πιάτο και επιδόρπιο), καθώς και μια ιστορία που έγραψαν οι ίδιοι, εμπνευσμένη από τα παραδοσιακά κουστούμια τις περιοχής μας  και πιο συγκεκριμένα από την περιοχή της Κύμης. Επίσης, κατασκεύασαν Πασχαλινό στεφάνι από χάρτινα λουλούδια υπό την επίβλεψη της εικαστικού του σχολείου μας κ. Παναγιώτας Μακαρούνη, το οποίο και προσέφεραν στο σχολείο υποδοχής.

Οι συμμετέχοντες μαθητές μας και οι οικογένειες τους επέδειξαν άψογη συνεργασία με το σχολείο μας σχετικά με όλες τις λεπτομέρειες του ταξιδιού πριν την πραγματοποίηση του. Επίσης, δόθηκε ιδιαίτερα έμφαση στην επικοινωνία μεταξύ των οικογενειών φιλοξενίας και των Ελλήνων μαθητών διαδικτυακά και τηλεφωνικά πριν την κινητικότητα, ώστε να καλλιεργηθεί αίσθημα εμπιστοσύνης.

Το σχολείο της Τσεχίας Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín καλωσόρισε μαθητές και καθηγητές από τις χώρες εταίρους (Γερμανία, Ελλάδα, Κροατία, Ισπανία) και τη χώρα συντονισμού (Σλοβακία). Το Γυμνάσιο Κριεζών εκπροσωπήθηκε από την κ. Ελένη Λύκου (ΠΕ06) και τον κ. Φαίδωνα Καραμπατσόλη (ΠΕ86), μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας, και τους μαθητές, Ιωάννη Γκούμα, Άγγελο Παναγιώτου και Μερσίνα Κάπε, της Γ τάξης, καθώς και τη μαθήτρια Σοφία Τόλια, της Β τάξης.

Την πρώτη μέρα της επίσκεψης μας στο σχολείο φιλοξενίας, μας καλωσόρισε η Διευθύντρια του Σχολείου και η Παιδαγωγική Ομάδα Συντονισμού του Προγράμματος της Τσεχίας και ακολούθησε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου. Οι μαθητές μας παρακολούθησαν μαθήματα Τσέχικης Γλώσσας, έκαναν μάθημα Μαθηματικών προσαρμοσμένο στο επίπεδο τους και σύμφωνα την μέθοδο CLIL, και γνώρισαν την πόλη του Ζλιν καθώς και την ιστορία του μέσα από παιχνίδι θησαυρού με την βοήθεια ηλεκτρονικής εφαρμογής και συνοδευόμενοι από τους καθηγητές τους. Το παιχνίδι θησαυρού κατέληξε στον ουρανοξύστη Μπάτα, σημαντικό αξιοθέατο της πόλης, με ύψος 77.5 μέτρα.

Την δεύτερη μέρα επισκεφτήκαμε το Κέντρο Eden, ένα μοναδικό θεματικό πάρκο στα Highlands της Τσεχίας, με σκοπό οι μαθητές μας να γνωρίσουν τα τοπικά έθιμα του Πάσχα, να κάνουν Πασχαλινές κατασκευές με φυσικό και παραδοσιακό τρόπο, και να απολαύσουν το φυσικό τοπίο. Η επόμενη στάση μας ήταν στο Olešnice,  όπου μυηθήκαμε στη χειροκίνητη εκτύπωση σχεδίων σε καμβά. Το Olešnice ήταν ένας τόπος καλλιέργειας λίνου και η παραγωγή σχεδίου χρονολογείται ήδη από τον 17ο αιώνα, όπου και χρησιμοποιούσαν τη φυσική χρωστική για ίντιγκο (indigo). Μαθητές και καθηγητές παρακολούθησαν επίδειξη εκτύπωσης απευθείας σε καμβά. Η συγκεκριμένη μέθοδος εκτύπωσης συμπεριλήφθηκε στην λίστα της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO τον Νοέμβριο του 2018.

Την τελευταία μέρα οι μαθητές πραγματοποίησαν εργαστήριο, όπου και ζωγράφισαν επάνω σεκαμβά σχέδια σχετικά με το πρόγραμμα και την πολιτιστική κληρονομιά. Στη συνέχεια παρουσίασαν τις εργασίες που είχαν προετοιμάσει στις χώρες τους και αντάλλαξαν απόψεις. Τέλος, παρέλαβαν τα πιστοποιητικά συμμετοχής τους από την Υπεύθυνη Συντονισμού του Προγράμματος της Τσεχίας.

Οι καθηγητές ήταν παρόντες σε πολλές δραστηριότητες των μαθητών αλλά συμμετείχαν και σε συναντήσεις της ομάδας καθηγητών Erasmus+, σχετικά με την ενδιάμεση αξιολόγηση και την περαιτέρω διεξαγωγή και οργάνωση του προγράμματος (εργασίες και προγραμματισμός επόμενης κινητικότητας-Κριεζά Ευβοίας, Μάιος 2019)

Κατά τον ελεύθερο χρόνο οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να αλληλεπιδράσουν χρησιμοποιώντας την Αγγλική Γλώσσα ως μέσο επικοινωνίας, να αναπτύξουν διαπροσωπικές σχέσεις αλλά και να γνωρίσουν τον τρόπο ζωής των Ευρωπαίων εταίρων. Συνολικά, ήταν μια εξαιρετικά εποικοδομητική εμπειρία και αναμένουμε να ανταποδώσουμε την φιλοξενία στην επόμενη κινητικότητα που θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας τον Μάιο.

Το πρόγραμμα συνχρηματοδοτείται από την ΕΕ και το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) αποτελεί την Εθνική Μονάδα διαχείρισης του προγράμματος Erasmus+.

Κατά τον μήνα Μάρτιο και λίγο πριν το ταξίδι μας στην Τσεχία, οι μαθητές της ομάδας Hereditas-Erasmus+ ετοιμάζουν ένα πλήρες μενού παραδοσιακών συνταγών για να τις παρουσιάσουν στο Ζλιν. Ως πρώτο πιάτο έφτιαξαν σπανακόπιτα με παραδοσιακό φύλλο, ως κυρίως πιάτο τον διάσημο μουσακά και για επιδόρπιο επέλεξαν τους λουκουμάδες, των οποιών η προετοιμασία έγινε στο σχολείο με την καθοδήγηση της κ. Σ. Αργύρη, εκπαιδευτικού του σχολείου μας. Επίσης, έγραψαν τις συνταγές στα Αγγλικά και βιντεοσκόπησαν την δουλειά τους. Ελπίζουμε να ανοίξουμε την όρεξη των εταίρων μας μέχρι να μας επισκεφτούν τον Μάιο όπου θα έχουν την ευκαιρία να τις δοκιμάσουν! Δείτε αναλυτικά τις συνταγές μας!

https://youtu.be/7_E-JeItT3U (Σπανακόπιτα)

https://youtu.be/84NvcQQRrGo (Μουσακάς)

https://youtu.be/jB8BOUpxHN8 (Λουκουμάδες)

Στις 27 Μαρτίου οι μαθητές της ομάδας Hereditas-Erasmus+ επισκέφτηκαν το εργαστήριο παρασκευής παραδοσιακών προϊόντων «Δαρδούμα» στο Βέλος Ευβοίας, όπου συνέδεσαν την έννοια της πολιτιστικής κληρονομιάς με την επιχειρηματικότητα στον χώρο της γαστρονομίας, καθώς παρασκεύασαν και δοκίμασαν τοπικές συνταγές. Τέλος, την ίδια μέρα επισκέφτηκαν την Λίμνη του Δύστου και με την καθοδήγηση του κ. Βασίλειου Λύκου, Διδάκτορα Ολοκληρωμένης Περιβαλλοντικής Διαχείρισης Φυσικών Πόρων του Πανεπιστημίου Κρήτης, εκτίμησαν την σημασία της διατήρησης και της αξιοποίησης του φυσικού μας περιβάλλοντος ως άυλη πολιτιστική κληρονομιά!

Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα Erasmus+ για το διάστημα 2018-2020. Το πρόγραμμα συνχρηματοδοτείται από την ΕΕ και το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) αποτελεί την Εθνική Μονάδα διαχείρισης του προγράμματος.

Μείνετε συντονισμένοι και παρακολουθήστε τις δράσεις μας στον ιστότοπο του προγράμματος μας

http://www.hereditas.club/

Ακολουθήστε μας στο

https://www.facebook.com/hereditas.club

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και λίγο πριν την επίσκεψη μας στο Ζλιν της Τσεχίας, η  ομάδα Hereditas του Γυμνασίου Κριεζών έφτιαξε πασχαλινό στεφάνι υπό την καθοδήγηση της εικαστικού του σχολείου μας κ. Π. Μακαρούνη, με σκοπό να το παρουσιάσει και να το προσφέρει στους εταίρους μας. Στο ταξίδι μας στην Τσεχία θα παρουσιάσουμε παραδοσιακές συνταγές που ετοίμασαν οι μαθητές μας καθώς και τα έθιμα του Πάσχα.

Μείνετε συντονισμένοι και παρακολουθήστε τις δράσεις μας στον ιστότοπο του προγράμματος μας

http://www.hereditas.club/

Ακολουθήστε μας στο

https://www.facebook.com/hereditas.club