Ψηφίστε για το διαφημιστικό της Εικονικής Επιχείρησης του Γυμνασίου Κρεμαστής “Θρησκευτικά Μονοπάτια Ρόδου”

IMG 20250205 175809 954 1
Μπορείτε να ψηφίσετε το διαφημιστικό της Εικονικής Επιχείρησης του Γυμνασίου Κρεμαστής “Θρησκευτικά Μονοπάτια Ρόδου”, που συμμετέχει στο πρόγραμμα “Εικονική Επιχείρηση”, το οποίο διοργανώνει η Junior Achievement Greece, και λαμβάνει μέρος στο διαγωνισμό Commercial Video και Public Choice Award 2025 στον ακόλουθο σύνδεσμο⤵️
Η ψηφοφορία διαρκεί από 10 έως 22 Απριλίου 2025.
Μπορείτε να παρακολουθήστε το σποτ στον ακόλουθο σύνδεσμο ⤵️
#religioustourism #jagreece #rhodes

Καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση!

Screenshot 2025 04 10 084102

ΣΥΛΛΟΓΗ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Η  Διευθύντρια  και ο Σύλλογος  Διδασκόντων του Γυμνασίου Κρεμαστής ευχαριστεί  θερμά  και συγχαίρει τους μαθητές που συμμετείχαν στην δράση ” ΣΥΛΛΟΓΗΣ  ΤΡΟΦΙΜΩΝ ”

The Tipping Point – 7η συνεδρία

Την Πέμπτη 10/04/25 πραγματοποιήθηκε μια ακόμα συνεδρία με τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό The Tipping Point με την υποστήριξη και σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Υποτρόφων του Ιδρύματος Ωνάση. Η υλοποίηση της δράσης γίνεται μέσω live ομαδικών συνεδριών των μαθητών μας με αξιόλογους μέντορες επιστήμονες/ερευνητές που προέρχονται από το δίκτυο Υποτρόφων του Ιδρύματος Ωνάση.
Screenshot 20250618 210445 FacebookScreenshot 20250618 210450 Facebook
Στη συνεδρία αυτή οι μαθητές του τμήματος Β2 είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να συνομιλήσουν  με τον κ. Μαρίνο Μανωλέσο Επίκουρο Καθηγητή Αεροδυναμικής στο ΕΜΠ.
Ο κ Μανωλέσος περιέγραψε στους μαθητές μας τη δική του πορεία προς την εκπλήρωση του εφηβικού του στόχου μέσα από τη συστηματική μελέτη επιλέγοντας μάλιστα βιβλία εκτός των σχολικών, προκειμένου να αποκτήσει περισσότερες γνώσεις για το αντικείμενο που τον ενδιέφερε την αεροδυναμική. Μετά τις αρχικές σπουδές του στο Τμήμα Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πατρών  εργάστηκε ως Analysis Engineer και Aerodynamicist στις ομάδες  Red Bull και  Renault αντίστοιχα της Formula 1, στις οποίες διακρίθηκε για τη συμβολή του στην κατάκτηση πρωταθλημάτων. Ωστόσο αφού συνειδητοποίησε ότι τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα άρχισαν να αλλάζουν αποφάσισε μετά από ένα νέο κύκλο σπουδών να ασχοληθεί με την έρευνα στις Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και την Αιολική Ενέργεια. Σήμερα διδάσκει ως Επίκουρος Καθηγητής στο ΕΜΠ τόσο σε προπτυχιακούς όσο και μεταπτυχιακούς φοιτητές.
Screenshot 20250618 210458 Facebook
Ο κ Μανωλέσος συμβούλευσε τους μαθητές μας να είναι ευέλικτοι στην επαγγελματική τους πορεία και να τολμούν τις αλλαγές στηριζόμενοι πάντα στη σκληρή δουλειά ώστε να επιλέξουν την εργασία που θα τους ευχαριστεί  και να έχουν έτσι τη μέγιστη δυνατή απόδοση. Τόνισε επίσης στους μαθητές μας την αναγκαιότητα της φοίτησης και της εργασίας στο εξωτερικό πριν την επιστροφή τους στην Ελλάδα (όπου και ο ίδιος προτιμά να ζει και να εργάζεται) καθώς συμβάλλουν αποφασιστικά στη διεύρυνση των οριζόντων και την απόκτηση πολύτιμων εμπειριών απαραίτητων για την επαγγελματική τους ανέλιξη. Η συνεδρία αυτή εντυπωσίασε τους μαθητές μας οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν περισσότερες γνώσεις, να διατυπώσουν τις δικές τους ερωτήσεις που ο κ Μανωλέσος απάντησε με ιδιαίτερη προθυμία, ενθαρρύνοντας και εμπνέοντας τους για τις μελλοντικές τους επαγγελματικές επιλογές.

Σχεδίαση ισημερινού ηλιακού ρολογιού – Γυμνάσιο Κρεμαστής Ρόδου

Messenger creation 6431C281 DDEA 47C6 8F83 A6668267F3D1 Messenger creation D0225487 54EE 45A2 932E 0F14D123226D
Το σχολείο μας συμμετέχει στην Πανελλήνια δράση: «Σχεδιάζω ηλιακό ρολόι στο σχολείο μου και το αξιοποιώ εκπαιδευτικά».
Με την καθοδήγηση των διαδικτυακών κοινοτήτων μάθησης (εξ αποστάσεως εκπαίδευση και διδάσκοντας φυσικές επιστήμες), του ΕΚΦΕ Δράμας και του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Δράμας «ο Πήγασος», σχεδιάσαμε με μαθητές της Β΄ τάξης του γυμνασίου μας, 4 ισημερινά ηλιακά ρολόγια.
GridArt 20250216 134309965 20250206 1057502
Λεπτομέρειες κατασκευής
·         Η πλάκα πάνω στην οποία χαράσσονται οι γραμμές των ωρών είναι παράλληλη με το ισημερινό επίπεδο της Γης.
·         Σε 24 ώρες η σκιά του Ήλιου διαγράφει έναν κύκλο 360μοίρες  οπότε σε μια ώρα η σκιά του Ήλιου θα διαγράφει γωνία 360 : 24 = 15μοίρες.  Οπότε κάθε γραμμή ώρας σχηματίζει με τη γραμμή της επόμενης ώρας γωνία 15μοίρες.
·         Η πάνω όψη της ωρολογόπλακας μετράει το  χρόνο από 22 Μαρ έως 21 Σεπ, μιας και ο ήλιος βρίσκεται πάνω από τον Ισημερινό.
·         Η κάτω όψη της ωρολογόπλακας μετράει το  χρόνο από 22 Σεπ έως 21 Μαρ, μιας και ο ήλιος βρίσκεται κάτω από τον Ισημερινό.
·         Ο γνώμονας  είναι κάθετος στην ωρολογόπλακα και προσανατολίζεται προς τον Πολικό Αστέρα.
·         Ο γνώμονας σχηματίζει γωνία με τον ορίζοντα του τόπου ίση με το γεωγραφικό πλάτος. Για τη Ρόδο η γωνία αυτή είναι περίπου ίση με 36μοίρες.
20250331 095418 GridArt 20250216 120157264
 
Εκπαιδευτικά Οφέλη
  • Διαθεματική Μάθηση: Οι μαθητές συνδύασαν γνώσεις από τα μαθηματικά, την αστρονομία, τη γεωγραφία, τη φυσική και τα καλλιτεχνικά.
  • Κατανόηση του Ηλιακού Χρόνου: Έμαθαν πώς λειτουργούν τα ηλιακά ρολόγια και πώς η θέση του ήλιου επηρεάζει τη μέτρηση του χρόνου.
  • Ομαδική Εργασία & Επίλυση Προβλημάτων: Η συνεργασία και η αντιμετώπιση κατασκευαστικών προκλήσεων ενίσχυσαν τις δεξιότητες των μαθητών.
Επόμενα Βήματα
Συνεχίζοντας τη δράση, σκοπεύουμε να εξερευνήσουμε και να κατασκευάσουμε και άλλο είδος ηλιακών ρολογιών, όπως το αναλημματικό ρολόι, στην αυλή του σχολείου μας. Αυτή η εξερεύνηση θα μας επιτρέψει να κατανοήσουμε ακόμα περισσότερο τις αρχές της ηλιακής χρονομέτρησης και να εμπλουτίσουμε τη μαθησιακή μας εμπειρία.
Messenger creation 8590FFB8 EFAD 4236 A59C A76EB578EB4F 20250327 104348
Παρακαλούμε πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τον διαδραστικό χάρτη των σχολείων που έχουν σχεδιάσει ηλιακά ρολόγια σε όλη την Ελλάδα:
Καθηγητές που συντόνισαν τη δράση
Γιαννιτόπουλος Κωνσταντίνος
Δούρου Αικατερίνη
Ελσαγέντ Μαριάννα
Μιχαλάκη Δέσποινα
Στεφανίδου Κυριακή
Σύρμου Ελένη

Το e-θρανίο μας κατέκτησε το 3ο βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Σχολικών Περιοδικών!

brabeio

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε πως το σχολικό μας περιοδικό e-θρανίο απέσπασε το 3ο βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Σχολικών Περιοδικών 2025!

Η δημιουργική ομάδα του περιοδικού μας, αποτελούμενη από μαθητές και μαθήτριες διαφορετικών τάξεων, δούλεψε με μεράκι, φαντασία και συνεργατικό πνεύμα για να παρουσιάσει άρθρα, ρεπορτάζ, αφιερώματα, κόμικς και βίντεο που αγγίζουν την καρδιά της σχολικής ζωής αλλά και θέματα που απασχολούν τους εφήβους του σήμερα.

Το βραβείο αυτό δεν είναι απλώς μια διάκριση. Είναι αναγνώριση της δουλειάς, της έμπνευσης και της φωνής των παιδιών μας. Είναι το αποτέλεσμα της πίστης στη δύναμη της έκφρασης, της ομάδας και της δημιουργίας.

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν και έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό!
Ευχαριστούμε όσους μας στήριξαν, διάβασαν το περιοδικό, έδωσαν ιδέες ή μας ενθάρρυναν στη διαδρομή αυτή.

Η διάκριση αυτή μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με ακόμη περισσότερο ενθουσιασμό. Το e-θρανίο συνεχίζει… με ανοιχτούς ορίζοντες και δημιουργικό βλέμμα!

Μείνετε συντονισμένοι… γιατί τα καλύτερα έρχονται!

Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Μ. Τζαβέλλα και Χ. Καρέλου

 

Ενσυναίσθηση στο Σχολείο: Το Μυστικό για Μια Αρμονική Μαθητική Κοινότητα

https://sxoliki-diamesolavisi.gr/%ce%b5%ce%bd%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%b1%ce%af%cf%83%ce%b8%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%bf-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%bf-%cf%84%ce%bf-%ce%bc%cf%85%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%ce%b3/

Το νέο τεύχος του σχολικού μας περιοδικού – Ένα αφιέρωμα στην Τεχνητή Νοημοσύνη!

Screenshot 2025 03 26 194737

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια σας παρουσιάζουμε το νέο τεύχος του σχολικού μας περιοδικού e-θρανίο, αφιερωμένο στην Τεχνητή Νοημοσύνη και τη Ρομποτική!

Οι μαθητές της συντακτικής ομάδας εργάστηκαν με ενθουσιασμό και αφοσίωση, πραγματοποιώντας έρευνα, γράφοντας πρωτότυπα άρθρα και δημιουργώντας επιστημονικά κείμενα, σκίτσα, σταυρόλεξα, κρυπτόλεξα, κόμικς, ακόμα και φωτογραφίες με τη βοήθεια της ΤΝ. Το τεύχος περιλαμβάνει επίσης μια αποκλειστική συνέντευξη και πολλά ακόμη ενδιαφέροντα θέματα!

Η προσπάθειά τους ήταν απαιτητική, καθώς το τεύχος συμμετέχει σε πανελλήνιο διαγωνισμό σχολικών περιοδικών, όπου οι όροι απαιτούν πρωτοτυπία και αυθεντικότητα. Με πολλή δουλειά, συνεργασία και δημιουργικότητα, κατάφεραν να ολοκληρώσουν ένα τεύχος μοναδικό, που αξίζει να διαβαστεί!

Σας προσκαλούμε να το ανακαλύψετε μαζί με τα παιδιά σας και να μοιραστείτε τη χαρά τους για αυτή τη σπουδαία δουλειά! Μπορείτε να το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο: ethranio.blogspot.com (πατήστε το σύνδεσμο για να σας ανοίξει)

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν!

Με εκτίμηση,
Οι υπεύθυνες του σχολικού περιοδικού e-θρανίο
Μαριάννα Τζαβέλλα και Χριστίνα Καρέλου

Καλωσορίζοντας την Άνοιξη ανάμεσα σε αρχαία ερείπια και κάστρα!

prin to keimeno

Την πρώτη μέρα της Άνοιξης, αφήσαμε για λίγο τις τάξεις και ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο! Με τις ομάδες του σχολικού περιοδικού e-θρανίο, του Ομίλου Φιλαναγνωσίας και της ομάδας «Κάστρα χτίζονται», επισκεφθήκαμε την Αρχαία Κάμειρο και το κάστρο της Κρητηνίας, ξεκινώντας ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσης και δημιουργίας.

Ο στόχος μας;
Εκτός από την εξερεύνηση των χώρων, αρχίσαμε να «χτίζουμε» ένα ντοκιμαντέρ για τα κάστρα της δυτικής ακτής της Ρόδου! Με τις τοποθεσίες να είναι αποκλειστικά στη διάθεσή μας, μπορέσαμε να τραβήξουμε μοναδικές λήψεις και να ζωντανέψουμε την ιστορία μπροστά στα μάτια μας.

Στην Αρχαία Κάμειρο ανεβήκαμε ως την ακρόπολη, αγναντέψαμε τη θάλασσα και φανταστήκαμε την καθημερινότητα των αρχαίων κατοίκων.
Στο κάστρο της Κρητηνίας νιώσαμε για λίγο στρατηγοί, κατανοώντας το στρατηγικό ρόλο του φρουρίου και απολαμβάνοντας τη συγκλονιστική θέα προς τα γύρω νησιά. Και φυσικά, δε θα μπορούσε να λείπει ένα πικνίκ με θέα τον ιστορικό μας θησαυρό! Με τα παιδιά να δείχνουν άψογη συμπεριφορά, με ενθουσιασμό, γέλια, δημιουργικότητα (και λίγη γλυκιά κούραση), ζήσαμε μια μέρα που θα θυμόμαστε για καιρό.

Η αρχή έγινε… το ντοκιμαντέρ μας έρχεται! Όμως μείνετε συντονισμένοι γιατί ετοιμάζουμε «Ιστορικό παιχνίδι Κρυμμένου Θησαυρού» στην Παλιά Πόλη που θα ενθουσιάσει ακόμα περισσότερο!

sto teloς toy keimenoy to kolaz

 

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί
Μαριάννα Τζαβέλλα και Χριστίνα Καρέλου

«Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης – 2025»

484968764 10231584478728348 4635890432337949647 n485009896 10231584473728223 1234736182414552297 n
Η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.), σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (Ι.Α.Α.Δ.Ε.Τ.) και το Ελληνικό τμήμα του European Space Education Resource Office (ESERO Greece), διοργάνωσε σήμερα Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025 την πανελλήνια εκπαιδευτική δράση με τίτλο: «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης – 2025».
Προς τιμή αυτού του μεγάλου Έλληνα πρωτοπόρου γεωγράφου και μαθηματικού, συμμετείχαμε στην Πανελλαδική δράση, με μια ομάδα 30 μαθητών/τριών της Β΄ Γυμνασίου, αναβιώνοντας την ιστορική μέτρηση που έκανε ο Ερατοσθένης, στο προαύλιο του σχολείου μας.
485152879 10231584480088382 8260140056069169253 n 485868493 10231584476568294 848737531636323783 n
Οι μαθητές/τριες με τη βοήθεια μιας ράβδου και μετά από παρατηρήσεις, μετρήσεις και υπολογισμούς κατάφεραν να βρουν με μεγάλη ακρίβεια την περίμετρο και την ακτίνα της Γης.
Το Πείραμα αυτό, συγκαταλέγεται μεταξύ των 10 πιο όμορφων
επιστημονικών πειραμάτων στην ιστορία της Φυσικής και συμβάλλει στη διαθεματικότητα των μαθηματικών, φυσικής, γεωγραφίας, αστρονομίας και πληροφορικής, μιας και οι μαθητές καλούνται να συνδυάσουν και να εφαρμόσουν γνώσεις από όλα τα παραπάνω πεδία.
485631251 10231584482728448 121861614180225970 n 485635004 10231584483168459 329369082596852723 n
Καθηγήτριες που συντόνισαν τη δράση:
Δούρου Αικατερίνη
Ελσαγέντ Μαριάννα
Μιχαλάκη Δέσποινα
Στεφανίδου Κυριακή
Σύρμου Ελένη
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση