Στο σχολείο μας, η υπευθυνότητα, η οικολογική συνείδηση και η προστασία του περιβάλλοντος δεν είναι απλώς θεωρητικές έννοιες, αλλά αξίες που εφαρμόζουμε στην πράξη. Με αφορμή την πρωτοβουλία μας για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δράση γεμάτη δημιουργικότητα, παιχνίδι και συνεργασία, που ανέδειξε τη σημασία της συνειδητής κατανάλωσης και της υπεύθυνης διαχείρισης των πόρων.

Η Δράση Μας

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν δράση! Έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια που τους βοήθησαν να κατανοήσουν καλύτερα την αξία των τροφίμων και την ευθύνη τους ως καταναλωτές, δημιούργησαν το δικό τους βίντεο με μηνύματα για τη μείωση της σπατάλης και σχεδίασαν καταπληκτικές αφίσες και φυλλάδια, τα οποία θα διανεμηθούν στο σχολείο για να ενημερώσουν και τους υπόλοιπους μαθητές.

Καθοριστική ήταν η ενημέρωση που πραγματοποιήθηκε από την κ. Ιωάννα Παντελίδη, Τοπική Συντονίστρια Περιφέρειας Ν. Αιγαίου του “Μπορούμε”. Οι μαθητές άκουσαν με ενδιαφέρον, συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση και μοιράστηκαν ιδέες για το πώς μπορούν να εφαρμόσουν όσα έμαθαν στην καθημερινότητά τους.

Ενθουσιασμός και Συμμετοχή

Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν εντυπωσιακή! Με κέφι, φαντασία και ομαδικό πνεύμα, έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό σε κάθε στάδιο της δράσης. Ο ενθουσιασμός τους αποτυπώθηκε στις δημιουργίες τους, στις ζωηρές συζητήσεις τους και στις προτάσεις που έκαναν για μελλοντικές δράσεις.

Τι Μάθαμε

• Η δράση αυτή μας έκανε να σκεφτούμε:
• Πώς μπορούμε να μειώσουμε τη σπατάλη τροφίμων στην καθημερινότητά μας;
• Ποιος είναι ο ρόλος μας ως υπεύθυνοι καταναλωτές;
• Πώς οι μικρές καθημερινές μας επιλογές επηρεάζουν το περιβάλλον και την κοινωνία;

Συνεχίζουμε!

Η συνειδητή κατανάλωση και η μείωση της σπατάλης τροφίμων είναι ζητήματα που μας αφορούν όλους. Με τη σωστή ενημέρωση, τη συνεργασία και μικρές αλλαγές στις συνήθειές μας, μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά. Και αυτή ήταν μόνο η αρχή

Τη Δευτέρα 17/ 3 / 25 πραγματοποιήθηκε μια ακόμα συνεδρία του τμήματος Γ3 του σχολείου μας με τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό  ‘The Tipping Point’του Σύνδεσμου Υποτρόφων του Ιδρύματος Ωνάση από τον κλάδο Τεχνολογία & Al. Ομιλητής στη συνεδρία μας ήταν ο κύριος Μάριος Δαφνομήλης, πολίτικος μηχανικός με κατεύθυνση στο περιβάλλον, που σήμερα εργάζεται στην Ειδική Γραμματεία Μακροχρόνιου Σχεδιασμού της Ελληνικής Κυβέρνησης. Εξήγησε στους μαθητές τι είναι ο μακροχρόνιος σχεδιασμός και ποια τα οφέλη του σε ένα κράτος. Μας μίλησε για την ομάδα με την οποία εργάζεται που αποτελείται από διαφορετικές ειδικότητες όπως μηχανικούς , δικηγόρους και άλλες,  που έχουν όμως κοινά χαρακτηριστικά όπως  η κριτική και αναλυτική σκέψη , η καινοτομία , η ευελιξία η ομαδικότητα και η συνεργασία.   Ανέφερε στους μαθητές μας ότι οι δεξιότητες καλλιεργούνται σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και πως κάθε προσόν που αποκτούν  θα έρθει η στιγμή που θα τους φανεί χρήσιμο. Προσέγγισε την αποτυχία ως ένα σκαλοπάτι για την επιτυχία και τους προέτρεψε να προσπαθούν διαρκώς και να βελτιώνονται σε ό,τι κι αν κάνουν.

Στο σχολείο μας, η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας δεν είναι απλώς έννοιες, αλλά αξίες που καλλιεργούμε καθημερινά. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια πρωτότυπη και διαδραστική δράση, που συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι και τη συνεργασία.

Σχεδιασμός και Υλοποίηση της Δράσης

Η ημέρα ξεκίνησε με την προβολή ενός βίντεο που είχαν δημιουργήσει οι ίδιοι οι μαθητές, στο οποίο παρουσιάστηκαν οι μορφές του εκφοβισμού, τα χαρακτηριστικά του θύτη, καθώς και οι συνέπειες για το θύμα. Στη συνέχεια, μέσα από ένα διαδραστικό κουίζ, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ελέγξουν τι είχαν κατανοήσει από το βίντεο και να ενισχύσουν τη γνώση τους με έναν βιωματικό τρόπο.

Ακολούθησε η προβολή του βίντεο “Οι Σκέψεις της Νεφέλης”, που αποτέλεσε την αφετηρία για έναν ουσιαστικό διάλογο. Με στοχευμένες ερωτήσεις, οι μαθητές μοιράστηκαν εμπειρίες, εξέφρασαν απόψεις και ανέπτυξαν την ενσυναίσθησή τους, κατανοώντας την απόγνωση που μπορεί να νιώθει ένα θύμα εκφοβισμού. Συζητήθηκε επίσης το πώς ο εκφοβισμός μπορεί να συμβαίνει δίπλα μας, χωρίς να τον αναγνωρίζουμε.

Ένα ακόμα κομμάτι της δράσης επικεντρώθηκε στη δύναμη των λέξεων. Οι μαθητές κλήθηκαν να σκεφτούν πώς η καθημερινή γλώσσα μπορεί να πληγώνει, ακόμη και χωρίς πρόθεση, και μέσα από ένα παιχνίδι αντιστοίχισης αντικατέστησαν φράσεις που πληγώνουν με άλλες, πιο υποστηρικτικές. Το παιχνίδι αυτό προκάλεσε συζητήσεις αλλά και γέλιο, καθώς οι μαθητές αναγνώρισαν εκφράσεις που χρησιμοποιούν συχνά, χωρίς να έχουν συνειδητοποιήσει το αντίκτυπό τους.

Το Κυνήγι Θησαυρού και η Ομαδική Συνεργασία

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα Κυνήγι Θησαυρού, σχεδιασμένο από μια ομάδα εκπαιδευτικών σε συνεργασία με την υπεύθυνη της δράσης. Μέσα από προσεκτικά σχεδιασμένα ίχνη και κατασκευές, οι μαθητές ανακάλυψαν κανόνες σωστής συμπεριφοράς, εστιάζοντας στο πώς μπορούμε να υποστηρίζουμε τους συμμαθητές μας και να μη μένει κανείς μόνος όταν δέχεται εκφοβισμό. Παράλληλα, δημιούργησαν μια αφίσα με τρόπους θετικής συμπεριφοράς, η οποία θα παραμείνει σε κεντρικό σημείο του σχολείου ως υπενθύμιση της σημασίας της αποδοχής και του σεβασμού.

Συμπέρασμα και Πρόσκληση στους Γονείς

Μια τέτοια δράση δεν αφορά μόνο το σχολείο, αλλά και την οικογένεια. Η ανοιχτή επικοινωνία με τα παιδιά, η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και η ενθάρρυνσή τους να μιλούν για όσα βιώνουν είναι καθοριστικά στοιχεία για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της ημέρας. Η προσπάθεια συνεχίζεται!»

Μαθητές της Β’ και Γ’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια ευχάριστη επίσκεψη στον Ιππικό Όμιλο της Ρόδου Φαέθων, όπου γνώρισαν το έργο των εθελοντών του ομίλου, που προσπαθούν με δικά τους μέσα να προστατέψουν το ενδημικό αλογάκι της Ρόδου, το οποίο χρονολογείται από το 1500 σύμφωνα με αρχαιολογικές ανακαλύψεις σε ανασκαφές στην Ιαλυσό. Ο όμιλος μετρά συνολικά 13 άλογα απαράμιλλης ομορφιάς.

Στις 12 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει την ΕΥ.ΘΥ.ΤΑ Ρόδου (Παρατηρητήριο Οδικής Ασφάλειας), η οποία υλοποίησε μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική δράση με θέμα την οδική ασφάλεια. Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου ενημερώθηκαν μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση για τα τροχαία ατυχήματα, τους βασικούς παράγοντες που τα προκαλούν και τη σημασία της πρόληψης.

Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες προσομοίωσης, οι οποίες τους βοήθησαν να κατανοήσουν τις επιπτώσεις της απρόσεκτης και επικίνδυνης οδήγησης. Με ειδικά γυαλιά προσομοίωσης μέθης και κόπωσης, οι μαθητές προσπάθησαν να διασχίσουν μια διαδρομή πάνω σε ειδικό τάπητα με εμπόδια, διαπιστώνοντας έτσι τον βαθμό δυσκολίας στον έλεγχο της κίνησης και τον τρόπο με τον οποίο οι συνθήκες αυτές επηρεάζουν την αντίληψη και τα αντανακλαστικά. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε προσομοίωση με κράνος, ώστε να αντιληφθούν τη σημασία της προστατευτικής του λειτουργίας κατά την οδήγηση δικύκλου.

Η δράση αυτή παρείχε στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, καλλιεργώντας την κυκλοφοριακή τους συνείδηση.

Ευχαριστούμε θερμά την ΕΥ.ΘΥ.ΤΑ Ρόδου για την εξαιρετική παρουσίαση και την πολύτιμη συμβολή της στη διαμόρφωση υπεύθυνων μελλοντικών οδηγών.

Υπεύθυνες καθηγήτριες δράσης:

Μιχαλάκη Δέσποινα

Στεφανίδου Κυριακή