Στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης και με Σχέδιο Δράσης: Σύμπραξη σχολείων για την προετοιμασία της ομαλής μετάβασης στην επόμενη βαθμίδα και την αγορά εργασίας μέσω δράσεων στους τομείς της φαρμακολογίας, της κοσμετολογίας, των εικαστικών και της γεωπονίας Άξονας: Σχολείο και Κοινότητα, επισκεφτήκαμε το Εργαστηριακό Κέντρο (ΕΠΑΛ) Καστοριάς. Μας υποδέχτηκε η Διευθύντρια του Κέντρου κα. Μαρία Γεωργίου και στη συνέχεια ΄πήγαμεμε στη Γ΄Τάξη και το τμήμα Β. Οδοντοτεχνίτη με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα. Μαίρη Παπαϊωάννου. Μάθαμε για το τμήμα και περάσαμε στην παρασκευή κεριού. Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε τη Γ΄Τάξη και το τμήμα Φυτικής Παραγωγής με υπεύθυνο καθηγητή τον κ. Παναγιώτη Περπέσσα.Μάθαμε για το τμήμα και περάσαμε στην παρασκευή αιθέριου έλαιου διόσμου.Επίσης παρακολουθήσαμε μια παρουσίαση για τα αρωματικά φυτά.Σειρά είχε το τμήμα Β. Αισθητικής Τέχνης και υπεύθυνες καθηγήτριες τις Κατερίνα Γουλιού και Σοφία Σιάτρα. Ενημερωθήκαμε για το τμήμα και προχωρήσαμε στην παρασκευή κεραλοιφής. Ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα με τη Γ΄Τάξη Β. Φαρμακείου και τις καθηγήτριες Άννα Παπουτσή και Αρετή Καραπίτζιου. Γνωρίσαμε το τμήμα και προχωρήσαμε στην παρασκευή καταπραϋντικού τζελ..
Οι εντυπώσεις που αποκομίσαμε άριστες. Γνωρίσαμε και τα τρία τμήματα του Τομέα Υγείας και τον Τομέα Γεωπονίας, συναντήσαμε τους/τις μαθητές/τριες των τμημάτων της ειδικότητας, προχωρήσαμε στη βιωματική γνώση μέσα από τις παρασκευές στα εργαστήρια, δημιουργήσαμε τις συνθήκες για την επόμενη συνάντηση μετά τις γιορτές με τον νέο χρόνο.
Επειδή είχαμε ετοιμάσει χειροποίητα δωράκια και για τα τέσσερα τμήματα και είχαμε φέρει και κεράσμτα οι συναντήσεις έγιναν σε γιορτινό κλίμα μιας και οι γιορτές των Χριστουγέννων είναι προ των Πυλών…
(Ευχαριστούμε θερμά τις μαμάδες που υποστήριξαν τη δράση με τα χειροποίητα γλυκά!)
Πήραμε κι εμείς τα δωράκια μας για ενθύμιο και για χρήση (κεραλοιφές, τζελ, κεριά)
Αναμένουμε την επόμενη συνάντηση.
Οργάνωση της επίσκεψης-συντονισμός: Αρετή Κάρκου, φιλόλογος







































































































































































































































































































































































