ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΗΣΟΥ

Άρθρα για Οκτώβριος, 2025

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες συνέχεια…. Βάζουμε χρώμα!!!
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μέρα Αποταμίευσης από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μέρα περιπάτου με χριστουγεννιάτικες δημιουργίες και αναζήτηση μανιταριών στο δάσος

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργίες για το χριστουγεννιάτικο bazaar

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προετοιμασία για το χριστουγεννιάτικο Bazaar Μία γεύση…

     

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διάσωση και υιοθεσία μωρού-γατιού κι ένας απολογισμός…

Το Υπουργείο Παιδείας προσπαθώντας να βελτιώσει τις συνθήκες των αδέσποτων ζώων στην Ελλάδα, μιας και το πρόβλημα μεγενθύνεται και η λύση ακουμπάει στην εκπαίδευση των νέων, έχει ορίσει και καθιερώσει την 4η Απριλίου κάθε έτους ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης [άρθρ. 31, ν. 4830/21 (Α΄ 169)].  Η ημέρα αυτή… (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μέρα αθλητισμού στο Γυμνάσιο
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανανέωση της διαγράμμισης στο γήπεδο του Βόλεϋ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μικρές ιστορίες Δημιουργικής Γραφής με αφορμή το διήγημα του Ίταλο Καλβίνο “Μανιτάρια στην πόλη” από τους μαθητές/τριες της Α΄ Γυμνασίου

Μανιτάρια στο ουράνιο τόξο Ένα απόγευμα μετά από μια δυνατή βροχή στον ουρανό εμφανίστηκε ένα υπέροχο ουράνιο τόξο. Τα χρώματα του ήταν τόσο έντονα αυτή τη φορά φαινόταν πολύ καλά. Με περιέργεια ακολούθησα το ουράνιο τόξο έως την άκρη του και βρέθηκα σε ένα υπέροχο λιβάδι. Εκεί αντίκρισα κάτι που δεν είχα ξαναδεί γύρω από… (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αφιέρωμα στην Dr. Jane Goodall (4 Οκτωβρίου: Παγκόσμια μέρα Ζώων)

    Η ζωή και το έργο της εδώ. Jane Goodall Institute and Roots & Shoots εδώ. Η διαρκής αποφασιστικότητα και ελπίδα της Δρ. Jane Goodall, επιστήμονα, φυσιοδίφη και ακτιβίστριας, μεταμόρφωσε την κατανόησή μας για τη φύση και αναδιαμόρφωσε τον παγκόσμιο περιβαλλοντισμό.Σε ηλικία μόλις 26 ετών, εισήλθε στα δάση της Τανζανίας και, μέσω υπομονετικής παρατήρησης, έκανε… (συνέχεια…)