Κατά το χρονικό διάστημα 20-24/4/2026 δεκαέξι (16) μαθητές και μαθήτριες και (2) εκπαιδευτικοί-συνοδοί του Γυμνασίου Κανήθου Χαλκίδας συμμετείχαν σε δραστηριότητα ομαδικής κινητικότητας (Group mobility of pupils), στον σχολικό οργανισμό Institut Thos i Codina (Ματαρό, Καταλονία, Ισπανία), στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA121-SCH – Διαπιστευμένα σχέδια κινητικότητας μαθητών και προσωπικού (ΚΑ121) με κωδικό σχεδίου 2025-1-EL01-KA121-SCH-339049.
Στόχοι:
- η συνεργασία με σχολικούς οργανισμούς μέσω διασυνοριακών ανταλλαγών και συνεργασιών
- η ενίσχυση της εξωστρέφειας της σχολικής μονάδας
- η γνωριμία με διαφορετικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και διαφορετικές πολιτιστικές ταυτότητες
- η ενίσχυση της περιβαλλοντικής ενσυναίσθησης των συμμετεχόντων/ουσών μαθητών/τριών μέσα από δραστηριότητες σε σχέση με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης
- η ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των συμμετεχόντων μαθητών/τριών μέσα από δραστηριότητες προγραμματισμού (coding) και ρομποτικής (robotics)
- η ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες καλλιτεχνικής παιδείας (εικαστικά, χειροτεχνία, μουσική).
- η ενημέρωση για τη διοικητική λειτουργία του σχολικού οργανισμού υποδοχής (διδασκόμενα μαθήματα, ωρολόγιο πρόγραμμα, υποχρεώσεις εκπαιδευτικού προσωπικού, συναντήσεις εκπαιδευτικού προσωπικού, αξιολόγηση-εξετάσεις, ενημέρωση γονέων, επαγγελματικός προσανατολισμός-διασύνδεση με την αγορά εργασίας κ.ά.)
- η συμμετοχή στην καθημερινότητα της σχολικής μονάδας (συζητήσεις με τους μαθητές/τριες, με το εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό, συμμετοχή και παρακολούθηση καλλιτεχνικών και πολιτιστικών δράσεων).
Υλοποιηθείσες δραστηριότητες:
- Γνωριμία με τις εγκαταστάσεις και τη λειτουργία του σχολικού οργανισμού υποδοχής
- Δραστηριότητες-Παιχνίδια γνωριμίας (ice breaking-energizers)
- Πολιτιστικού υπόβαθρου δραστηριότητα-παιχνίδι βασισμένο στην τοποθεσία (Location-based Game) με στόχο τη γνωριμία με την περιοχή του σχολείου υποδοχής
- Συνεργατική δραστηριότητα προγραμματισμού (Coding): “Saint George legend with Scratch”.
- Συνεργατικές δραστηριότητες Ρομποτικής (EDISON robots)
- Δραστηριότητα γνωριμίας με την καταλανική παράδοση κατασκευής ανθρώπινων πύργων, Capgrossos, οι οποίοι αποτελούν αναπόσπαστο μέρος των τοπικών φεστιβάλ (festes majors) σε πλατείες χωριών και πόλεων, συμβολίζοντας την ενότητα, τη συνεργασία και τη δύναμη της καταλανικής κοινότητας
- Δραστηριότητες λογοτεχνικού περιεχομένου και συνεργατικές δραστηριότητες αλληλεπίδρασης στο πλαίσιο των εορτασμών της “Sant Jordi Day”
- Δειγματική εξ αποστάσεως online διδασκαλία στα Αρχαία Ελληνικά (Καλλιπάτειρα, 9η ενότητα του σχολικού εγχειριδίου της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου) από φιλόλογο του σχολείου μας
- Δραστηριότητες περιβαλλοντικού προσανατολισμού σχετικά με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης
- Γλωσσικές Συγκριτικές Δραστηριότητες: Ισπανικά – Καταλανικά.
Οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον πολιτισμό και την κουλτούρα της χώρας υποδοχής, μέσα, τόσο από τις ενδοσχολικές δραστηριότητες πολιτιστικού προσανατολισμού, καθώς και μέσα από εκπαιδευτικές επισκέψεις στα ακόλουθα πολιτιστικά τοπόσημα της πόλης της Βαρκελώνης, πρωτεύουσας της Καταλονίας:
- Sagrada Familia, ένας από τους πιο εμβληματικούς ναούς στον κόσμο, το πιο διάσημο έργο του Καταλανού αρχιτέκτονα, Αντόνι Γκαουντί, η οποία ολοκληρώθηκε τον Φεβρουάριο του 2026 και αποτελεί μνημείο παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESCO.
- Casa Batlló, διάσημο αναδιαμορφωμένο κτίριο, μνημείο παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESCO. Είναι ένα από τα αριστουργήματα του Αντόνι Γκαουντί, το οποίο εντάσσεται στη φυσιοκρατική περίοδο του αρχιτέκτονα και διαθέτει στοιχεία ευρύτερου μοντερνισμού και αρ νουβό.
- Casa Milà, πολυκατοικία σχεδιασμένη από τον Αντόνι Γκαουντί, κατασκευασμένη ως σπίτι για την εύπορη οικογένεια Μιλά. Είναι το τελευταίο αστικό έργο του αρχιτέκτονα πριν την ενασχόλησή του κατ’ αποκλειστικότητα με τη Σαγράδα Φαμίλια και διαθέτει τη σφραγίδα της ευφυΐας του Γκαουντί και στην παραμικρή λεπτομέρεια.
- Plaça de Catalunya, η κεντρική πλατεία της Βαρκελώνης
- Passeig de Gràcia με έργα του Gaudí
- Mercat de la Boqueria, αγορά τροφίμων της Βαρκελώνης με πολύχρωμη και ζωντανή ατμόσφαιρα
- La Rambla, πεζόδρομος της πόλης με καλλιτέχνες δρόμου, μικρά καταστήματα και έντονη τουριστική κίνηση
- Gothic Quarter (Γοτθική Συνοικία), η παλιά μεσαιωνική πόλη της Βαρκελώνης με στενά σοκάκια, πέτρινα ιστορικά κτίρια, μικρές πλατείες
- Plaça Reial, μία από τις πιο όμορφες πλατείες της πόλης με φανάρια σχεδιασμένα από τον Gaudí
- Port de Barcelona (Λιμάνι της Βαρκελώνης) με το διάσημο μνημείο του Χριστόφορου Κολόμβου στην είσοδο του λιμανιού.
Επίσης οι συμμετέχοντες/ουσες επισκέφτηκαν τα ακόλουθα πολιτιστικά τοπόσημα της πόλης του Ματαρό:
- Casa Coll i Regàs, κτίριο με έξυπνο σχεδιασμό που θεωρείται η «σημαία» του μοντερνισμού για την πόλη αλλά ταυτόχρονα και η απόδειξη ότι το Ματαρό υπήρξε σημαντικό κέντρο από τους ρωμαϊκούς χρόνους, δεδομένου ότι στα θεμέλιά του η ανασκαφή ανέδειξε ένα ρωμαϊκό αρχαιολογικό μνημείο.
- Parc Central de Mataró, σημαντικό πάρκο και «πνεύμονας πρασίνου» του Ματαρό.
- Basilica de Santa Maria de Mataró, ιστορικός ναός στο κέντρο της πόλης Ματαρό που θεωρείται το αρχαιότερο εκκλησιαστικό κτίσμα της περιοχής.
- Capella dels Dolors (Παρεκκλήσι των Θλίψεων), μέσα στην Basilica de Santa Maria de Mataró, σημαντικό δείγμα καταλανικού μπαρόκ.
Η Ομάδα Διαχείρισης και Συντονισμού Προγραμμάτων Erasmus+ του Γυμνασίου Κανήθου Χαλκίδας
