Μια ιδιαίτερα όμορφη και δημιουργική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου και του Λυκείου Φουρφουρά, μέσα από την επίσκεψη της Κινητής Βιβλιοθήκης Ρεθύμνου και του συγγραφέα – εικονογράφου παιδικών βιβλίων κ. Λαμπαθάκη Μιχαήλ, Διευθυντή του 1ου Γενικού Λυκείου Ρεθύμνου.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο Πολιτιστικό & Κοινωνικό Κέντρο Αμαρίου «Ο Άγιος Νεκτάριος», όπου συγκεντρώθηκαν μαθητές, εκπαιδευτικοί, εκπρόσωποι της Κινητής Βιβλιοθήκης και ο προσκεκλημένος συγγραφέας, σε μια εκδήλωση αφιερωμένη στη φιλαναγνωσία, τη γνώση και την προσωπική ανάπτυξη.

Στο πρώτο μέρος της εκδήλωσης, ο κ. Λαμπαθάκης παρουσίασε στους μαθητές το βιβλίο του «Το Νησί των Γενναίων», το οποίο αναφέρεται στη Μάχη της Κρήτης. Μέσα από τη ζωντανή αφήγηση και τα ιδιαίτερα παραστατικά σκίτσα του βιβλίου, οι μαθητές «ταξίδεψαν» στην εποχή εκείνη και γνώρισαν σημαντικά γεγονότα της ιστορίας του τόπου μας και της χώρας μας. Παράλληλα, έγινε αναφορά στις αξίες της γενναιότητας, της ελευθερίας, της συλλογικότητας και της αντίστασης, με τρόπο προσιτό και ουσιαστικό για τα παιδιά.

Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την Κινητή Βιβλιοθήκη Ρεθύμνου. Μπήκαν στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο της, ξεφύλλισαν βιβλία, ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας και δανεισμού της βιβλιοθήκης και ήρθαν σε επαφή με έναν διαφορετικό, πιο άμεσο και βιωματικό τρόπο προσέγγισης του βιβλίου και της ανάγνωσης. Μάλιστα, αρκετοί μαθητές επέλεξαν και δανείστηκαν βιβλία, δείχνοντας έμπρακτα το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό τους.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με μια ιδιαίτερα διαδραστική και ουσιαστική παρουσίαση του κ. Λαμπαθάκη με θέμα την αυτοβελτίωση, την ατομική στοχοθεσία και την προσωπική ανάπτυξη, με αφορμή το βιβλίο του «Εγώ ο Δίας, το Λιοντάρι». Μέσα από παραδείγματα, ερωτήσεις και συζήτηση με τους μαθητές, αναδείχθηκαν ζητήματα όπως η αυτοπεποίθηση, η ψυχική ανθεκτικότητα, η αξία της προσπάθειας, οι δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν οι έφηβοι στην καθημερινότητά τους, αλλά και η σημασία των ανθρώπινων σχέσεων.

Η όλη δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές, καθώς συνδύασε τη φιλαναγνωσία, τη βιωματική μάθηση, την ιστορική γνώση και την προσωπική ενδυνάμωση μέσα σε ένα ιδιαίτερα ζεστό και δημιουργικό κλίμα.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στον κ. Λαμπαθάκη Μιχαήλ για την εξαιρετική παρουσίαση, την επικοινωνία του με τα παιδιά και τη συνολική συμβολή του στη δράση, καθώς και στην Κινητή Βιβλιοθήκη Ρεθύμνου για την επίσκεψη και την προσφορά της στη διάδοση της αγάπης για το βιβλίο και την ανάγνωση.

Ευχαριστούμε επίσης θερμά το Πολιτιστικό & Κοινωνικό Κέντρο Αμαρίου «Ο Άγιος Νεκτάριος» για την παραχώρηση του χώρου και τη φιλοξενία της εκδήλωσης.

Μια ξεχωριστή και γεμάτη χαμόγελα ημέρα έζησε το Γυμνάσιο Φουρφουρά, καθώς υποδέχθηκε τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πλατάνου, συνοδευόμενους από τη δασκάλα τους κ. Ιωάννα Κορνάρου, καθώς και της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Φουρφουρά με τη δασκάλα τους κ. Μαρία Παπαδόσηφου.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο δράσεων ομαλής μετάβασης από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με στόχο οι μικροί μαθητές να γνωρίσουν από κοντά το νέο σχολικό περιβάλλον που θα τους υποδεχθεί την επόμενη σχολική χρονιά.

Η δράση ξεκίνησε στη βιβλιοθήκη του σχολείου, όπου ο Διευθυντής του Γυμνασίου κ. Καπενεκάκης Ιπποκράτης και η οικονομολόγος κ. Βασιλειάδου Ελένη παρουσίασαν τον τρόπο λειτουργίας του Γυμνασίου και τις βασικές αλλαγές που συναντούν οι μαθητές κατά τη μετάβασή τους από το Δημοτικό. Μέσα από έναν ζωντανό και ουσιαστικό διάλογο, τα παιδιά εξέφρασαν απορίες, σκέψεις και προβληματισμούς σχετικά με τη νέα σχολική βαθμίδα, σε ένα ιδιαίτερα θετικό και υποστηρικτικό κλίμα. Στο τέλος της συζήτησης, δόθηκε στους μαθητές ένα μικρό αναμνηστικό δωράκι ως ενθύμιο της επίσκεψής τους.

Ακολούθησε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου, όπου οι μαθητές γνώρισαν τις αίθουσες διδασκαλίας, τα εργαστήρια, τα γραφεία, το προαύλιο και τις τοιχογραφίες του σχολείου, αποκτώντας μια πρώτη ουσιαστική εικόνα της καθημερινής σχολικής ζωής στο Γυμνάσιο.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η επίσκεψη στο Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, όπου ο φυσικός κ. Καλογεράκης Μιχάλης πραγματοποίησε σειρά εντυπωσιακών πειραμάτων. Οι μικροί επισκέπτες παρακολούθησαν με θαυμασμό πειράματα σχετικά με τη λειτουργία των υποβρυχίων, την ατμοσφαιρική πίεση, τον ηλεκτρομαγνητισμό, αλλά και πειράματα που αφορούσαν τις μπαταρίες λιθίου και τις αντιδράσεις τους με το νερό. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν και άλλα πειράματα που εντυπωσίασαν τα παιδιά και κέντρισαν το ενδιαφέρον τους για τις Φυσικές Επιστήμες. Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον συναρπαστικό κόσμο της Φυσικής με τρόπο άμεσο, κατανοητό και διασκεδαστικό.

Στη συνέχεια, ο καλλιτεχνικός κ. Χατζηνικολάου Κωνσταντίνος κατασκεύασε μαζί με τα παιδιά μικρά αλεξίπτωτα, στα οποία προσαρμόστηκαν κουκλάκια-μπρελόκ. Οι μαθητές δοκίμασαν τις κατασκευές τους, παρακολούθησαν με ενθουσιασμό την «πτήση» τους και στο τέλος κράτησαν τα αλεξίπτωτα ως όμορφο αναμνηστικό της ημέρας.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε μέσα σε ένα ιδιαίτερα ζεστό και χαρούμενο κλίμα, με τα παιδιά να αποχωρούν γεμάτα ενθουσιασμό και ανυπομονησία για τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο.

Με το καλό να σας υποδεχθούμε τη νέα σχολική χρονιά!

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου που συνέβαλαν στην οργάνωση και την υλοποίηση της δράσης, καθώς και στις εκπαιδευτικούς των Δημοτικών Σχολείων Πλατάνου και Φουρφουρά για την εξαιρετική συνεργασία και τη συνοδεία των μαθητών τους.

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το Γυμνάσιο Φουρφουρά συγχαίρει τη μαθήτρια της Β΄ Γυμνασίου Σιγανού Ιωάννα, η οποία απέσπασε το 3ο Βραβείο – Χάλκινο στην κατηγορία ΓΥΜΝΑΣΙΟ – Κ.1. «Ο Χειμώνας στην Κρήτη» του 4ου Παγκρήτιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ψηφιακής Φωτογραφίας, με το έργο της «Χειμωνιάτικη απόδραση».

Ο διαγωνισμός είχε θέμα «Κρήτη: Τα Χρώματα του Χειμώνα και της Πίστης» και διοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης, σε συνεργασία με την Παγκόσμια Φωτογραφική Ένωση (GPU) και την Ελληνική Φωτογραφική Εταιρεία Ηρακλείου Κρήτης. Τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη της Περιφέρειας Κρήτης και του Δήμου Ηρακλείου.

Στον φετινό διαγωνισμό συμμετείχαν συνολικά 1194 φωτογραφικά έργα, από 332 μαθητές και μαθήτριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και 46 σχολικές μονάδες από όλη την Κρήτη, γεγονός που καθιστά τη διάκριση της μαθήτριάς μας ακόμη πιο σημαντική.

Η βραβευμένη φωτογραφία της Ιωάννας αποτυπώνει ένα επιβλητικό χιονισμένο τοπίο της κρητικής φύσης. Η σύνθεση της φωτογραφίας και η αντίθεση του γαλάζιου ουρανού με το λευκό του χιονιού αναδεικνύουν με ιδιαίτερη ευαισθησία τη μαγεία του κρητικού χειμώνα.

Παράλληλα, το Γυμνάσιο Φουρφουρά εκφράζει τα θερμά του συγχαρητήρια και στη μαθήτρια της Γ΄ τάξης του συστεγαζόμενου ΓΕΛ Φουρφουρά, και παλιά μας μαθήτρια, Διαμαντάκη Αγγελική, η οποία διακρίθηκε στον ίδιο διαγωνισμό αποσπώντας:

• 2ο Έπαινο στην κατηγορία ΕΝΗΛΙΚΕΣ – Κ.1. «Ο Χειμώνας στην Κρήτη» με το έργο «Σιωπηλό πέταγμα»
• 3ο Έπαινο στην κατηγορία ΕΝΗΛΙΚΕΣ – Κ.2. «Θρησκευτική Έκφραση στην Κρήτη» με το έργο «Πίστη στην κορυφή»

Οι διακρίσεις αυτές αποτελούν ιδιαίτερη τιμή για το σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά και αναδεικνύουν τη δημιουργικότητα, την καλλιτεχνική έκφραση και την ευαισθησία των μαθητών και μαθητριών μας.

Η τελετή απονομής του διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 15 Μαΐου 2026, στις 19:00, στην αίθουσα «Μ. Καρέλλης», στο κτήριο Ανδρόγεω του Δήμου Ηρακλείου, στην οδό Ανδρόγεω 2.

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά συγχαίρει θερμά τη Σιγανού Ιωάννα και τη Διαμαντάκη Αγγελική για τις σημαντικές αυτές διακρίσεις και τους εύχεται να συνεχίσουν να δημιουργούν, να ονειρεύονται και να διακρίνονται!

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού μπορείτε να τα δείτε εδώ.

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση της ενασχόλησης των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου του Γυμνασίου Φουρφουρά με την τρισδιάστατη εκτύπωση, στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων (STEAM).

Οι μαθητές γνώρισαν τη λειτουργία της 3D εκτύπωσης, εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες σχεδιασμού και εργάστηκαν στο περιβάλλον του Tinkercad, δημιουργώντας τα πρώτα τους τρισδιάστατα μοντέλα. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με τη διαδικασία προετοιμασίας των αρχείων για εκτύπωση μέσω ειδικού λογισμικού (slicer), κατανοώντας ότι το πρόγραμμα «μεταφράζει» το σχέδιο σε διαδοχικές λεπτές στρώσεις, τις οποίες ο εκτυπωτής δημιουργεί μία-μία μέχρι να σχηματιστεί το τελικό αντικείμενο.

Στη συνέχεια, οι μαθητές σχεδίασαν το δικό τους μπρελόκ με το όνομά τους, το οποίο εκτυπώθηκε στον τρισδιάστατο εκτυπωτή του σχολείου, μετατρέποντας την ψηφιακή τους ιδέα σε απτό αποτέλεσμα.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και η εκτύπωση του δοκιμαστικού μοντέλου 3DBenchy (Benchy Boat), μέσα από την οποία οι μαθητές κατανόησαν καλύτερα τη διαδικασία και τις δυνατότητες της εκτύπωσης.

Η δράση υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Πληροφορικής και Διευθυντή του σχολείου κ. Ιπποκράτη Καπενεκάκη, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη βιωματική μάθηση.

Έχοντας πλέον αποκτήσει τις βασικές γνώσεις και δεξιότητες, οι μαθητές είναι έτοιμοι να προχωρήσουν σε πιο σύνθετες δημιουργίες, όπως ο σχεδιασμός βάσεων στη Σελήνη (Moon Camp).

Η τρισδιάστατη εκτύπωση αποτέλεσε για τους μαθητές μια ξεχωριστή εμπειρία, αναδεικνύοντας στην πράξη πώς μια ιδέα μπορεί να μετατραπεί σε πραγματικότητα.

Μια ιδιαίτερα σημαντική και επίκαιρη ενημερωτική δράση πραγματοποιήθηκε στο σχολικό συγκρότημα Φουρφουρά, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Ρεθύμνου.

Η παρέμβαση είχε ως βασικό άξονα την πρόληψη της χρήσης και κατάχρησης αλκοόλ και απευθυνόταν στους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου και του Λυκείου. Μέσα από μια διαδραστική προσέγγιση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις επιπτώσεις της κατανάλωσης αλκοόλ στον οργανισμό, και ιδιαίτερα στην ανάπτυξη του εγκεφάλου κατά την εφηβεία, αλλά και στη μνήμη και τη συγκέντρωση.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η συζήτηση γύρω από διαδεδομένους «μύθους» σχετικά με τη χρήση αλκοόλ, οι οποίοι αποδομήθηκαν μέσα από τεκμηριωμένη ενημέρωση και παραδείγματα. Παράλληλα, αναπτύχθηκαν ζητήματα που σχετίζονται με την επιρροή της παρέας («peer pressure») και δόθηκε έμφαση σε πρακτικούς τρόπους διαχείρισής της, καθώς και στη σημασία της ικανότητας των νέων να θέτουν όρια και να λένε «όχι».

Μέσα από τον διάλογο και τη συμμετοχή, οι μαθητές προβληματίστηκαν πάνω σε κοινωνικά πρότυπα που συνδέουν τη διασκέδαση με την κατανάλωση αλκοόλ και ενίσχυσαν την κριτική τους σκέψη απέναντι σε αυτά.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ανοιχτή συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες εξέφρασαν απορίες και σκέψεις, συμμετέχοντας ενεργά σε έναν ουσιαστικό και γόνιμο διάλογο.

Στο Γυμνάσιο Φουρφουρά το πρόγραμμα υλοποίησαν η κα Ντόκα Ευαγγελία και ο κ. Τυρνενόπουλος Αντώνης, ενώ στο Λύκειο Φουρφουρά η κα Μπογά Ανδρονίκη και η κα Κουτσάκη Λύβια.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στο Κέντρο Πρόληψης για τη σημαντική αυτή παρέμβαση, καθώς και στους/στις εισηγητές/εισηγήτριες για την άρτια υλοποίηση της δράσης. Ευχαριστούμε επίσης τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή, το ενδιαφέρον και τον ουσιαστικό διάλογο που ανέπτυξαν.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, διοργανώθηκε στο σχολείο μας στη βιβλιοθήκη δράση με σκοπό την ενδυνάμωση της φιλαναγνωσίας. Οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες με δικές τους σκέψεις σχετικά με τα οφέλη της ανάγνωσης. Στη συνέχεια περιηγηθήκαμε στο χώρο της βιβλιοθήκης όπου επιλέξαμε λογοτεχνικά βιβλία, κλασικά αλλά και σύγχρονα τα οποία πρεσβεύουν διαχρονικές αξίες. Οι μαθητές ξεχώρισαν μέσα από αυτά μικρά αποσπάσματα με τα οποία εμπλούτισαν τις αφίσες τους με την τεχνική του κολλάζ. Οι χρωματιστές αφίσες των παιδιών θα είναι μια μικρή υπενθύμιση για τη μεγάλη αξία της ανάγνωσης λογοτεχνικών βιβλίων.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στις εκπαιδευτικούς Τσέλιου Ελισάβετ, φιλόλογο ειδικής αγωγής, και Σίμα Ηλιάνα, φιλόλογο, για την οργάνωση και την υλοποίηση της δράσης.

Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα! Το Γυμνάσιο Φουρφουρά σας εύχεται υγεία, αγάπη και όμορφες γιορτινές στιγμές.

Σήμερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου και της Α΄ Λυκείου επισκέφθηκαν το Πολιτιστικό & Κοινωνικό Κέντρο Αμαρίου «Ο Άγιος Νεκτάριος», όπου προσέφεραν πασχαλινές κάρτες με ευχές και πασχαλινά λαγουδάκια με σοκολατένια έκπληξη για τους συμπολίτες μας που στηρίζονται καθημερινά από τα συσσίτια της Ιεράς Μητρόπολης.

Η συγκινητική αυτή εθελοντική δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της καλλιέργειας της κοινωνικής υπευθυνότητας και της έννοιας του ενεργού πολίτη. Με ομαδικότητα, ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση, οι μαθητές κατασκεύασαν χειροποίητες πασχαλινές κάρτες, στις οποίες έγραψαν θερμές ευχές για τις ημέρες του Πάσχα. Στη συνέχεια παρέδωσαν τις κάρτες μαζί με τα πασχαλινά λαγουδάκια με σοκολατάκι-έκπληξη προσωπικά στον πατέρα Εμμανουήλ Διαμαντάκη.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ αξίζει:

• στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, που εργάστηκαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα,
• στην Ιερά Μητρόπολη, στους ιερείς και σε όλους τους ανθρώπους που καθημερινά προσφέρουν με αγάπη στους συμπολίτες μας που έχουν ανάγκη.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στην υπεύθυνη εκπαιδευτικό της δράσης κα Βασιλειάδου Έλενα, οικονομολόγο του σχολείου μας, για την άρτια οργάνωση και την επιτυχημένη υλοποίηση της πρωτοβουλίας, καθώς και στην κα Νάγια Κουμπέτσου, Διευθύντρια του Λυκείου Φουρφουρά, για τη σημαντική συμβολή της στην πραγματοποίηση της δράσης. Η συνεργασία και η αφοσίωσή τους αποτέλεσαν καθοριστικούς παράγοντες για την επιτυχία της δράσης.

Η προσφορά, η αγάπη, η συνεργασία και η αλληλεγγύη βρήκαν νόημα μέσα από μια απλή αλλά ουσιαστική πράξη που ζέστανε τις καρδιές όλων. Τέτοιες δράσεις μας υπενθυμίζουν ότι η αληθινή παιδεία δεν περιορίζεται στα σχολικά βιβλία, αλλά καλλιεργεί αξίες και αγγίζει βαθιά την ανθρώπινη ψυχή.

Με όμορφη διάθεση και πασχαλινό κλίμα ολοκληρώθηκε η τελευταία σχολική ημέρα πριν από τις διακοπές του Πάσχα στο Γυμνάσιο Φουρφουρά, την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026. Η ημέρα ξεκίνησε με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών στη Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό Αγίου Νεκταρίου, προσφέροντας μια στιγμή κατάνυξης και πνευματικής προετοιμασίας ενόψει των Άγιων Ημερών.

Μετά την επιστροφή στο σχολείο και την ολοκλήρωση των μαθημάτων, ακολούθησε μια δράση που πλέον αποτελεί αγαπημένη παράδοση για τους μαθητές: το πασχαλινό κυνήγι αυγών. Η αυλή του σχολείου γέμισε χρώματα και χαμόγελα, καθώς οι εκπαιδευτικοί είχαν κρύψει μικρά πολύχρωμα αυγά σε διάφορα σημεία του προαυλίου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεκίνησαν την αναζήτηση με ενθουσιασμό, ψάχνοντας κάθε γωνιά του σχολικού χώρου. Η δράση εξελίχθηκε σε ένα παιχνίδι γεμάτο ζωντάνια και χαρούμενο συναγωνισμό. Νικήτρια ανακηρύχθηκε η μαθήτρια της Β΄ Γυμνασίου Κυριακάκη Σοφία, η οποία συγκέντρωσε τα περισσότερα αυγά και έλαβε ως δώρο ένα πασχαλινό σοκολατένιο αυγό. Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας για την επιτυχία της και ευχόμαστε να είναι πάντα τυχερή και να έχει πολλές όμορφες επιτυχίες!

Παράλληλα, σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες μοιράστηκαν μικρά σοκολατένια αυγουλάκια, αλλά και πασχαλινά λαγουδάκια με σοκολατάκι-έκπληξη, χειροποίητη κατασκευή της κ. Νάγιας Κουμπέτσου, Διευθύντριας του ΓΕΛ Φουρφουρά.

Το πασχαλινό κυνήγι αυγών είναι ένα έθιμο που συναντάται σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες και συνδέεται με τον συμβολισμό του αυγού ως σημάδι ζωής, αναγέννησης και ελπίδας. Στο σχολείο μας η δραστηριότητα αυτή αποτελεί μια ευχάριστη ευκαιρία για παιχνίδι και γιορτινή διάθεση, φέρνοντας τους μαθητές πιο κοντά στο χαρμόσυνο μήνυμα των ημερών.

Με αυτή τη χαρούμενη πασχαλινή δράση ολοκληρώθηκε η σχολική εβδομάδα, αφήνοντας στους μαθητές όμορφες στιγμές και αναμνήσεις.

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά εύχεται σε όλους Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα, με υγεία, αγάπη και φως!