Μέσα σε κλίμα χαράς, συγκίνησης και υπερηφάνειας πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 16 Ιουνίου 2026 η εκδήλωση λήξης του σχολικού έτους στο Σχολικό Συγκρότημα Φουρφουρά, παρουσία μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και φίλων του σχολείου.

Η βραδιά ξεκίνησε με τη θεατρική παράσταση «Τα Επαγγέλματα», μια δημιουργική συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών του Γυμνασίου και του Λυκείου Φουρφουρά. Με χιούμορ, φαντασία, ζωντάνια και ευρηματικότητα, οι συμμετέχοντες παρουσίασαν στο κοινό μια ιδιαίτερα όμορφη παράσταση, η οποία απέσπασε το θερμό χειροκρότημα όλων των παρευρισκομένων.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στην εκπαιδευτικό κ. Έλενα Βασιλειάδου για τον συντονισμό και την καλλιτεχνική επιμέλεια της παράστασης, καθώς και σε όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και εργάστηκαν με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα και ομαδικό πνεύμα.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η συνέχεια της εκδήλωσης για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς ακολούθησε η αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Γυμνασίου. Μέσα από φωτογραφίες, αναμνήσεις και στιγμές από τα τρία χρόνια φοίτησής τους στο σχολείο, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να θυμηθούν όμορφες στιγμές που μοιράστηκαν μαζί.

Στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου απονεμήθηκαν αναμνηστικά δώρα ως ενθύμιο της παρουσίας και της πορείας τους στο σχολείο μας, συνοδευόμενα από τις θερμότερες ευχές όλων για καλή πρόοδο και επιτυχία στη συνέχεια των σπουδών τους.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκαν επίσης βραβεύσεις μαθητών και μαθητριών που διακρίθηκαν σε εκπαιδευτικές δράσεις και διαγωνισμούς, επιβεβαιώνοντας για ακόμη μία φορά τη δημιουργικότητα, τη συνέπεια και τη δυναμική παρουσία των παιδιών του σχολείου μας.

Ιδιαίτερη τιμή για τη σχολική μας κοινότητα αποτέλεσε η παρουσία του Επίτιμου Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου, Δρ. Μανούσου Μαραγκάκη, καθώς και της Καθηγήτριας Βιολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης και Προέδρου του Επιστημονικού Συμβουλίου του Πειραματικού Λυκείου Ρεθύμνου, Δρ. Μαριάννας Καλαϊτζιδάκη. Τους ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία, τα εμπνευσμένα λόγια τους και τη διαχρονική στήριξή τους στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε επίσης προς όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης, τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις μαθήτριες, τους γονείς και κηδεμόνες, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, τον Δήμο Αμαρίου, την Ιερά Μητρόπολη Λάμπης, Συβρίτου και Σφακίων, καθώς και όλους τους φίλους του σχολείου που στηρίζουν διαχρονικά το έργο μας.

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά αποχαιρετά μια ακόμη δημιουργική σχολική χρονιά και εύχεται σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές του ένα όμορφο και ξέγνοιαστο καλοκαίρι. Ιδιαίτερα στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου ευχόμαστε καλή συνέχεια στο νέο τους ξεκίνημα και κάθε επιτυχία στη μαθητική και προσωπική τους πορεία.

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά, σε συνεργασία με το Γενικό Λύκειο Φουρφουρά, σας προσκαλεί στη θεατρική παράσταση «Τα Επαγγέλματα», η οποία θα παρουσιαστεί την Τρίτη 16 Ιουνίου 2026 και ώρα 20:30 στον αύλειο χώρο του σχολικού συγκροτήματος.

Πρόκειται για μια ξεχωριστή θεατρική δημιουργία με πρωταγωνιστές μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς των δύο σχολείων, οι οποίοι ενώνουν τις δυνάμεις τους και ανεβαίνουν στη σκηνή για να παρουσιάσουν με χιούμορ, φαντασία και δημιουργικότητα έναν κόσμο γεμάτο επαγγέλματα, όνειρα, προσδοκίες και ανατροπές.

Τον συντονισμό και την καλλιτεχνική επιμέλεια της παράστασης έχει η εκπαιδευτικός κ. Έλενα Βασιλειάδου, η οποία καθοδήγησε με μεράκι και αφοσίωση όλους τους συμμετέχοντες καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στη φετινή θεατρική παράσταση και αφιέρωσαν χρόνο, κόπο και δημιουργικότητα για την πραγματοποίησή της.

Στην παράσταση συμμετέχουν οι:

• Αντωνάκης Ζαχαρίας (μαθητής Β΄ Λυκείου)
• Βολανάκη Ζωή (μαθήτρια Β΄ Γυμνασίου)
• Βουλγαρίδου Μαρία (Πληροφορικός)
• Γαβαλάκη Μαρία (μαθήτρια Β΄ Λυκείου)
• Γεωργακούδη Ευγενία (Φιλόλογος)
• Γκερεδάκη Κάλια (Μαθηματικός)
• Ζαμπετάκης Άκης (μαθητής Β΄ Λυκείου)
• Ζαμπετάκης Στέλιος (μαθητής Β΄ Γυμνασίου)
• Κυριακάκη Σοφία (μαθήτρια Β΄ Γυμνασίου)
• Λαρεντζάκη Μαρία (μαθήτρια Γ΄ Γυμνασίου)
• Μπιχάκη Αγγελική (Φιλόλογος)
• Μουρτζανός Μιχάλης (μαθητής Β΄ Γυμνασίου)
• Μουρτζανός Νίκος (μαθητής Β΄ Λυκείου)
• Πιπεράκη Μαρία (μαθήτρια Β΄ Λυκείου)
• Σαρτζετάκη Στεφανία (μαθήτρια Β΄ Λυκείου)
• Στυλιανάκη Χρύσα (μαθήτρια Γ΄ Γυμνασίου)
• Τρουλλινός Γιάννης (μαθητής Γ΄ Γυμνασίου)
• Τρουλλινού Γεωργία (μαθήτρια Β΄ Γυμνασίου)
• Τρουλλινού Μαρία (μαθήτρια Α΄ Γυμνασίου)
• Τρουλλινού Μαριάννα (μαθήτρια Β΄ Λυκείου)
• Τσουπάκη Μαριάννα (μαθήτρια Β΄ Γυμνασίου)
• Χριστοδουλάκης Σταμάτης (μαθητής Α΄ Λυκείου)

Μετά το τέλος της παράστασης θα ακολουθήσει η γιορτή αποφοίτησης των μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου Φουρφουρά, καθώς και οι αντίστοιχες εκδηλώσεις του Γενικού Λυκείου Φουρφουρά.

Σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε την παράσταση, να στηρίξετε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας και να γιορτάσουμε όλοι μαζί το τέλος μιας ακόμη δημιουργικής σχολικής χρονιάς.

Η παρουσία σας θα μας τιμήσει ιδιαίτερα!

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών στην Α’ Γυμνασίου, απαιτούνται τα παρακάτω δικαιολογητικά (να έχουν προσκομισθεί στο σχολείο, είτε ηλεκτρονικά στο mail, είτε με επίσκεψη στον χώρο μας, μέχρι τις 10 Σεπτεμβρίου 2026):

• Φόρμα Στοιχείων Μαθητών
• Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητών
• Υπεύθυνη δήλωση νόμιμου κηδεμόνα
• Υπεύθυνη δήλωση εταίρου κηδεμόνα (με γνήσιο της υπογραφής)

Σε περίπτωση προσκόμισης των υπεύθυνων δηλώσεων με e-mail οι υπεύθυνες δηλώσεις πρέπει να προέρχονται από το e-gov.gr και να περιέχει συμπληρωμένο το ακόλουθο κείμενο:

• Υπεύθυνη δήλωση νόμιμου κηδεμόνα:

Σύμφωνα με την παράγραφο Ε του άρθρου 9 περί Δικαιολογητικών Εγγραφής της με αριθμ 79942/ΓΔ4/21-05-2019 (Β΄2005) Υ.Α. , όπως τροποποιήθηκε με τις με αρ. πρωτ. 73111/ΓΔ4/12-06-2020 (Β΄2397/2020) , 72367/ΓΔ4/17-06-2021 (Β΄2675/2021) και 77231/ΓΔ4/23/6/2022 (Β΄3323/ 2022) Υ.Α., με ατομική μου ευθύνη και γνωρίζοντας τις κυρώσεις , που προβλέπονται από της διατάξεις της παρ. 6 του άρθρου 22 του Ν. 1599/1986 (Α΄75), δηλώνω ότι:

Α. Σύμφωνα με το άρθρο 13 της ανωτέρω Υ.Α. είμαι ο/η νόμιμος /η κηδεμόνας του/της μαθητή/ τριας………………………………….

………………………………………………………………………………

Β. Αποδέχομαι την ηλεκτρονική ενημέρωση για ζητήματα της πορείας φοίτησης του/της μαθητή/ τριας . Η ηλεκτρονική διεύθυνση για την παραλαβή των ηλεκτρονικών μηνυμάτων (e-mail) είναι η……………………………………………………………

Ο αριθμός του τηλεφώνου, στον οποίο θα αποστέλλονται τα σύντομα μηνύματα (SMS), είναι ο ………………………………….

Γ. Αποδέχομαι / Δεν αποδέχομαι την φωτογράφηση – βιντεοσκόπηση και ανάρτηση ψηφιακού υλικού του /της μαθητή /τριας από συμμετοχή σε εκπαιδευτικές δράσεις /δραστηριότητες του σχολείου.

• Υπεύθυνη δήλωση εταίρου κηδεμόνα:

Είμαι ο/η έτερος /η κηδεμόνας του /της μαθητή /τριας……………………………………………….

Επιθυμώ / Δεν επιθυμώ να ενημερώνομαι για την πορεία φοίτησης του/ της μαθητή /τριας στα στοιχεία επικοινωνίας :

Κινητό τηλ: ………………………………..

Email: ………………………………………………….

ΑΝΑΝΕΩΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Β΄ ΚΑΙ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κάθε γονέας/κηδεμόνας μαθητή/τριας εγγεγραμμένου/νης στη Β’ και Γ’ τάξεις του σχολείου πρέπει να προσκομίσει είτε ηλεκτρονικά στο mail, είτε με επίσκεψη στον χώρο μας τις υπεύθυνες δηλώσεις νόμιμου κηδεμόνα και έταιρου νόμιμου κηδεμόνα που αναφέρονται παραπάνω. Στην περίπτωση αποστολής με e-mail οι δηλώσεις πρέπει να προέρχονται από το e-gov.gr.

Προσοχή προς αποφυγή ταλαιπωρίας οι υπεύθυνες δηλώσεις που δεν κατατίθενται δια φυσικής παρουσίας και με την επίδειξη ταυτότητας ή άλλου πιστοποιητικού ταυτοπροσωπίας, πρέπει να έχουν εκδοθεί ψηφιακά από το gov. gr ή να είναι θεωρημένες από ένα Κ.Ε.Π.

Μια ιδιαίτερα σημαντική και ουσιαστική ενημερωτική δράση πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Φουρφουρά από στελέχη του Αστυνομικού Τμήματος Αμαρίου, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών σε θέματα οδικής ασφάλειας, υπεύθυνης συμπεριφοράς και προστασίας της ζωής.

Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε στη βιβλιοθήκη του σχολείου από τον Διοικητή του Αστυνομικού Τμήματος Αμαρίου Υ/Α΄ Παππά Αθανάσιο και τον Ανθυπαστυνόμο Στεφανάκη Στέφανο, μέσα σε ένα ιδιαίτερα θερμό και διαδραστικό κλίμα συζήτησης με τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη σημασία της οδικής ασφάλειας και της υπεύθυνης στάσης στον δρόμο. Συζητήθηκαν ζητήματα όπως η αναγκαιότητα χρήσης κράνους και ζώνης ασφαλείας, οι σοβαροί κίνδυνοι της οδήγησης υπό την επήρεια αλκοόλ, αλλά και η σημασία της απόκτησης διπλώματος οδήγησης και της σωστής εκπαίδευσης πριν την οδήγηση οποιουδήποτε οχήματος.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο γεγονός ότι η τήρηση του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας δεν αφορά απλώς την αποφυγή προστίμων, αλλά κυρίως την προστασία της ανθρώπινης ζωής και την ασφάλεια τόσο των ίδιων των οδηγών όσο και των συνανθρώπων τους. Οι μαθητές ενημερώθηκαν ακόμη για τους κινδύνους που μπορεί να αντιμετωπίσει κανείς στον δρόμο, ακόμη και όταν ο ίδιος είναι προσεκτικός και τηρεί τους κανόνες.

Παράλληλα, έγινε συζήτηση γύρω από ζητήματα προστασίας των νέων από επικίνδυνες εξαρτησιογόνες συμπεριφορές και δόθηκε έμφαση στην ανάγκη οι μαθητές να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί στις επιλογές τους, προστατεύοντας την υγεία, την προσωπικότητα και το μέλλον τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, εξέφρασαν απορίες και προβληματισμούς και είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν ουσιαστικά με τους εκπροσώπους της Ελληνικής Αστυνομίας πάνω σε θέματα που αφορούν την καθημερινότητά τους.

Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε την αρχή μιας δημιουργικής συνεργασίας του σχολείου με το Αστυνομικό Τμήμα Αμαρίου, με κοινό στόχο την ενημέρωση, την πρόληψη και την προστασία των παιδιών μέσα από μελλοντικές δράσεις και παρεμβάσεις.

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά ευχαριστεί θερμά τον Διοικητή του Αστυνομικού Τμήματος Αμαρίου Υ/Α΄ Παππά Αθανάσιο και τον Ανθυπαστυνόμο Στεφανάκη Στέφανο για την άμεση ανταπόκριση, την εξαιρετική παρουσίαση και το ουσιαστικό ενδιαφέρον τους για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας. Ευχόμαστε η ενημέρωση αυτή να αποτελέσει ένα σημαντικό εφόδιο για τα παιδιά μας, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη υπεύθυνης στάσης ζωής και κουλτούρας ασφάλειας και σεβασμού.

Με αίσθημα κοινωνικής ευαισθησίας και προσφοράς, το Σχολικό Συγκρότημα Φουρφουρά συμμετείχε σε δράση συλλογής πλαστικών καπακιών με σκοπό τη στήριξη του Συλλόγου ΑΜΕΑ Γονέων και Φίλων Ν. Κρήτης «Το Μέλλον».

Μέσα από τη συνεργασία μαθητών και μαθητριών, γονέων, εκπαιδευτικών αλλά και μελών της τοπικής κοινωνίας, συγκεντρώθηκε σημαντική ποσότητα από πλαστικά καπάκια, τα οποία αποστάλθηκαν στον Σύλλογο με τη συμβολή του εκπαιδευτικού κ. Βούλγαρη Ματθαίου.

Ιδιαίτερες και εγκάρδιες ευχαριστίες εκφράζουμε στην κα Δήμητρα Αντωνάκη, η οποία με μεγάλη ευαισθησία και διάθεση προσφοράς στήριξε ουσιαστικά τη δράση μας, προσφέροντας μεγάλη ποσότητα καπακιών για την αποστολή. Η πρωτοβουλία και η στάση της αποτελούν ένα όμορφο παράδειγμα κοινωνικής προσφοράς και ενεργού συμμετοχής.

Θερμές ευχαριστίες αξίζουν επίσης σε όλους όσοι συνέβαλαν και συμμετείχαν στη δράση, αποδεικνύοντας έμπρακτα πως μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να αποκτήσουν μεγάλη αξία όταν γίνονται με αγάπη, συνεργασία και ενδιαφέρον για τον συνάνθρωπο.

Το σχολείο μας θα συνεχίσει να στηρίζει και να συμμετέχει σε δράσεις αλληλεγγύης και κοινωνικής προσφοράς, καλλιεργώντας στους μαθητές και στις μαθήτριες αξίες ανθρωπιάς, εθελοντισμού και ενεργού κοινωνικής συμμετοχής.

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση το Γυμνάσιο Φουρφουρά εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς την κα Χριστοπούλου Κωνσταντίνα και την Teleperformance για τη σημαντική προσφορά ηλεκτρονικών υπολογιστών στο σχολικό μας συγκρότημα.

Η πράξη αυτή αποκτά ακόμη μεγαλύτερη συναισθηματική αξία, καθώς πραγματοποιήθηκε στη μνήμη της Άννας Ταξάκη, η οποία καταγόταν από τον Φουρφουρά και υπήρξε μαθήτρια του σχολείου μας.

Θερμές ευχαριστίες επίσης στον κ. Ταξάκη Ανδρέα για τη σημαντική συμβολή του στην πραγματοποίηση αυτής της όμορφης πρωτοβουλίας προσφοράς προς το σχολείο μας.

Τέτοιες ενέργειες αποτελούν φωτεινά παραδείγματα προσφοράς, αλληλεγγύης και στήριξης της εκπαίδευσης και μας γεμίζουν αισιοδοξία και δύναμη.

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Καλλιτεχνικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Φουρφουρά, μαζί με τον εκπαιδευτικό Καλλιτεχνικών κ. Χατζηνικολάου Κωνσταντίνο, συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα δημιουργική δράση αισθητικής αναβάθμισης του σχολικού χώρου, ζωγραφίζοντας τον τοίχο του κάτω κτιρίου του σχολείου μας.

Οι τοιχογραφίες που δημιουργήθηκαν συνδέονται με τις αίθουσες που βρίσκονται στον συγκεκριμένο χώρο και αποτυπώνουν με χρώμα και φαντασία στοιχεία από τον κόσμο της τεχνολογίας, της επιστήμης και της γνώσης. Υπολογιστές, επεξεργαστές, δορυφόροι, πύραυλοι, ρομποτικές κατασκευές, μικροσκόπια, έλικες DNA, δοκιμαστικοί σωλήνες και μορφές επιστημόνων συνθέτουν μια εντυπωσιακή εικαστική διαδρομή που μεταμορφώνει τον σχολικό χώρο σε ένα περιβάλλον έμπνευσης και δημιουργικότητας.

Στη δράση συμμετείχαν επίσης μαθητές και μαθήτριες του συστεγαζόμενου Λυκείου Φουρφουρά, συμβάλλοντας με ενθουσιασμό και συνεργατικό πνεύμα στην ολοκλήρωση του έργου.

Παράλληλα δημιουργήθηκε και μια ξεχωριστή τοιχογραφία με μορφή γάτας, που δίνει μια ιδιαίτερη καλλιτεχνική νότα στον χώρο.

Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία της καλλιτεχνικής έκφρασης και της συνεργασίας, δίνοντας στους μαθητές και στις μαθήτριες τη δυνατότητα να αφήσουν το δικό τους δημιουργικό αποτύπωμα στον χώρο όπου ζουν και μαθαίνουν καθημερινά.

Θερμές ευχαριστίες αξίζουν στον εκπαιδευτικό Καλλιτεχνικών κ. Χατζηνικολάου Κωνσταντίνο για την έμπνευση, την καθοδήγηση και τη δημιουργική του συμβολή, καθώς και σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου και του Λυκείου που συμμετείχαν με μεράκι και ενθουσιασμό στη δράση.

Στο πλαίσιο της υποστήριξης των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε δράση για την Α΄ και Β΄ Γυμνασίου με θέμα την οργάνωση της μελέτης ενόψει της επικείμενης εξεταστικής περιόδου.

Η δράση υλοποιήθηκε από την ομάδα της ΕΔΥ του σχολείου, με τη συμμετοχή της κοινωνικής λειτουργού κ. Παπαδάκη Ελένης και της ψυχολόγου κ. Κρουσταλλάκη Διονυσίας, με στόχο την ενίσχυση των μαθητών και μαθητριών στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αποτελεσματικής μελέτης και σωστής διαχείρισης του χρόνου.

Κατά τη διάρκεια της παρέμβασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για βασικές τεχνικές οργάνωσης του διαβάσματος, όπως ο καθημερινός προγραμματισμός της μελέτης, η διάσπαση της ύλης σε μικρότερες ενότητες και η δημιουργία ενός ρεαλιστικού και λειτουργικού προγράμματος προετοιμασίας. Παράλληλα, έγινε αναφορά σε τρόπους βελτίωσης της συγκέντρωσης και της αποδοτικότητας κατά τη διάρκεια της μελέτης.

Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενεργή και το ενδιαφέρον τους ιδιαίτερα θετικό, γεγονός που ανέδειξε τη σημασία παρόμοιων δράσεων στο σχολικό περιβάλλον, ιδιαίτερα σε περιόδους αυξημένων μαθησιακών απαιτήσεων.

Το σχολείο συνεχίζει να στηρίζει ουσιαστικά τους μαθητές και τις μαθήτριές του, προάγοντας δεξιότητες που συμβάλλουν τόσο στη μαθησιακή τους πορεία όσο και στην προσωπική τους ανάπτυξη.

Θερμές ευχαριστίες αξίζουν στην κοινωνική λειτουργό κ. Παπαδάκη Ελένη και στην ψυχολόγο κ. Κρουσταλλάκη Διονυσία για την πολύτιμη συμβολή τους και την ουσιαστική υποστήριξη που προσφέρουν καθημερινά στη σχολική κοινότητα μέσα από δράσεις με παιδαγωγικό και συμβουλευτικό χαρακτήρα.

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε χθες στο Ηράκλειο η εκδήλωση βράβευσης του 4ου Παγκρήτιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ψηφιακής Φωτογραφίας, τιμώντας τις σημαντικές διακρίσεις των μαθητών και μαθητριών από σχολεία ολόκληρης της Κρήτης.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στη μαθήτρια της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας, Σιγανού Ιωάννα, η οποία απέσπασε το 3ο Βραβείο (Χάλκινο) στην κατηγορία «Ο Χειμώνας στην Κρήτη» με το έργο της «Χειμωνιάτικη απόδραση», αποδεικνύοντας τη δημιουργικότητα, τη φωτογραφική της ματιά και την καλλιτεχνική της ευαισθησία.

Ο διαγωνισμός με θέμα «Κρήτη: Τα Χρώματα του Χειμώνα και της Πίστης» συγκέντρωσε πλήθος συμμετοχών από σχολικές μονάδες ολόκληρης της Κρήτης και πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αναδεικνύοντας τη δύναμη της μαθητικής δημιουργίας και της καλλιτεχνικής έκφρασης.

Ευχόμαστε στην Ιωάννα να συνεχίσει να δημιουργεί, να εκφράζεται και να προχωρά πάντα μπροστά με πίστη στις δυνατότητές της. Να έχει υγεία, χαρές και πολλές ακόμη επιτυχίες, με το μέλλον της να είναι γεμάτο όμορφες στιγμές, έμπνευση και δημιουργικότητα.

Στο πλαίσιο των Σχεδίων Δράσης του σχολείου με τίτλο «Σεβασμός και αξιοπρέπεια για όλους» και «Ενίσχυση θετικού κλίματος και αλληλοσεβασμού στη σχολική κοινότητα», το Γυμνάσιο Φουρφουρά προσκάλεσε «Το Χαμόγελο του Παιδιού», το οποίο ανταποκρίθηκε θετικά πραγματοποιώντας τη δράση πρόληψης και ευαισθητοποίησης με τίτλο «Real Life Stories: Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμός».

Η δράση υλοποιήθηκε στη βιβλιοθήκη του σχολείου από την ψυχολόγο του οργανισμού κ. Γαγάνη Αντωνία και απευθυνόταν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου. Η διάρκειά της ήταν δύο διδακτικές ώρες.

Στόχος του προγράμματος ήταν η κατανόηση και η συναισθηματική προσέγγιση του φαινομένου της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να αναπτύξουν την ικανότητά τους να αναγνωρίζουν τέτοιες συμπεριφορές, να αναζητούν πηγές βοήθειας και να καλλιεργούν την ενσυναίσθησή τους.

Κατά τη διάρκεια της δράσης παρουσιάστηκε μια δομημένη ιστορία μέσα από βίντεο, η οποία έδωσε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό γύρω από ζητήματα σωματικής και λεκτικής βίας, αλλά και γύρω από τους τρόπους αντιμετώπισης περιστατικών σχολικού εκφοβισμού. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία της ενσυναίσθησης, της αποδοχής, της αλληλοϋποστήριξης και της αναζήτησης βοήθειας όταν ένα παιδί βιώνει ή παρατηρεί περιστατικά βίας.

Παράλληλα, παρουσιάστηκαν σημαντικές δομές υποστήριξης του οργανισμού, όπως η Εθνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056 και άλλες υπηρεσίες βοήθειας και προστασίας παιδιών.

Η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών υπήρξε ιδιαίτερα θετική, ενώ το ενδιαφέρον και η προσοχή που έδειξαν καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης ανέδειξαν τη σημασία της ενημέρωσης και της πρόληψης γύρω από τόσο σημαντικά ζητήματα που αφορούν τη σχολική ζωή και την καθημερινότητα των παιδιών.

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά ευχαριστεί θερμά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για την ανταπόκριση και την υλοποίηση της δράσης, καθώς και ιδιαίτερα την ψυχολόγο κ. Γαγάνη Αντωνία για την εξαιρετική παρουσίαση και την ουσιαστική επικοινωνία με τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας.