Σε εορταστικό κλίμα και με ιδιαίτερη χαρά υποδεχτήκαμε σήμερα, Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025, τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Φουρφουρά, μαζί με τους δασκάλους και τις δασκάλες τους, στο σχολικό συγκρότημα του Γυμνασίου και του Λυκείου Φουρφουρά.

Οι μικροί μας επισκέπτες γέμισαν τον χώρο με παιδικές φωνές, χαμόγελα και χριστουγεννιάτικες μελωδίες, ψάλλοντας τα παραδοσιακά κάλαντα και μεταφέροντας σε όλους μας το πνεύμα των Χριστουγέννων. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία συνάντησης και επικοινωνίας των σχολικών κοινοτήτων της περιοχής μας, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας, της παράδοσης και της συνέχειας μεταξύ των βαθμίδων της εκπαίδευσης.

Η χαρά, όμως, δεν έμεινε μόνο στα κάλαντα: στην αυλή του σχολείου, μαθητές και εκπαιδευτικοί από το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο έγιναν μια μεγάλη παρέα και χόρεψαν όλοι μαζί παραδοσιακούς χορούς, σε μια στιγμή που γέμισε ζεστασιά και αισιοδοξία τη σχολική μας μέρα.

Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου, στο Γυμνάσιο Φουρφουρά φιλοξενήθηκε και υλοποιήθηκε το πρόγραμμα ενσυναίσθησης και εκπαίδευσης για τα άτομα με αναπηρία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, που σχεδιάζεται και υλοποιείται από τον Σύλλογο Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Αυτισμό Ρεθύμνου, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας με τίτλο «Σεβασμός και αξιοπρέπεια για όλους».

Ο Σύλλογος Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Αυτισμό Ρεθύμνου υλοποιεί αντίστοιχες παρεμβάσεις σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με στόχο την καλλιέργεια της αποδοχής, του σεβασμού και της ουσιαστικής κατανόησης της αναπηρίας.

Το σχολείο μας επισκέφτηκαν ο Διευθυντής του Συλλόγου κ. Παύλος Μελισσινός, η κ. Εβελίνα Βουμβουλάκη, κοινωνική λειτουργός, και η κ. Ευγενία Ερμείδου, υπεύθυνη πρωινής βάρδιας, οι οποίοι και υλοποίησαν το πρόγραμμα με τρόπο άμεσο, βιωματικό και ιδιαίτερα ουσιαστικό για τους μαθητές.

Η δράση ξεκίνησε με μια διαδικασία γνωριμίας και εξελίχθηκε σε έναν γόνιμο διάλογο γύρω από την αναπηρία, τα ανθρώπινα δικαιώματα, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες εξέφρασαν στοιχεία της προσωπικότητάς τους, όσα τους δυσκολεύουν αλλά και όσα τους κάνουν να νιώθουν δυνατοί. Μέσα από αυτή τη διαδικασία οδηγήθηκαν σε βαθύτερο προβληματισμό για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και αυτισμό στην καθημερινότητά τους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συζήτηση για τα ανθρώπινα δικαιώματα, τις αξίες της ισότητας και της αξιοπρέπειας, αλλά και στον ρόλο της κοινωνίας στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς. Οι μαθητές κλήθηκαν να «μπουν στη θέση» παιδιών με διαφορετικές μορφές αναπηρίας, να σκεφτούν τα εμπόδια που συναντούν και να προβληματιστούν για το αν και κατά πόσο η κοινωνία τους παρέχει τις απαραίτητες δυνατότητες για ισότιμη συμμετοχή. Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία αφίσας, στην οποία οι μαθητές αποτύπωσαν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας στον κ. Παύλο Μελισσινό, την κ. Ευγενία Ερμείδου και την κ. Εβελίνα Βουμβουλάκη για την εξαιρετική υλοποίηση του προγράμματος και τη σημαντική συμβολή τους στην ευαισθητοποίηση των μαθητών μας.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε επίσης στην κ. Κρουσταλλάκη Διονυσία, ψυχολόγο του σχολείου μας, η οποία μεσολάβησε για την πραγματοποίηση της δράσης, καθώς και στην κ. Παπαδάκη Ελένη, κοινωνική λειτουργό του σχολείου, για τη συνεργασία και την οργάνωση της δράσης. Τέλος, ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που συνέβαλαν στην ομαλή και δημιουργική εξέλιξη του προγράμματος.

Τέτοιες δράσεις αποτελούν πολύτιμο βήμα για ένα σχολείο ανοιχτό, συμπεριληπτικό και ανθρώπινο, που καλλιεργεί τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και την αποδοχή κάθε μορφής διαφορετικότητας.

Στο Γυμνάσιο Φουρφουρά, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας σχεδιάζουν και κατασκευάζουν ανεμόπτερα, υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού των καλλιτεχνικών, Κωνσταντίνου Χατζηνικολάου.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους, καθώς και στον κ. Χατζηνικολάου για την υποστήριξη και την καθοδήγησή του. Ανυπομονούμε να δούμε τα ανεμόπτερα ολοκληρωμένα να πετάνε και να σας τα παρουσιάσουμε!

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «My life in 10 pictures», οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση: την ανταλλαγή χειροποίητων χριστουγεννιάτικων καρτών με τους μαθητές του Collège de l’Europe στη Γαλλία.

Οι μαθητές μας δημιούργησαν πρωτότυπες κάρτες, γράφοντας ευχές στα αγγλικά, γαλλικά και ελληνικά.

Οι κάρτες βγήκαν υπέροχες! Συγχαρητήρια στα παιδιά για τη φαντασία και τη συμμετοχή τους, καθώς και στην κ. Βασιλειάδου Έλενα για την καθοδήγηση και την υποστήριξή της.

Ανυπομονούμε να λάβουμε τις κάρτες από τους μαθητές της Γαλλίας και να συνεχιστεί η ευρωπαϊκή μας συνεργασία και γιορτινή επικοινωνία!

Το Γυμνάσιο Φουρφουρά συμμετέχει τη φετινή σχολική χρονιά με τη Γ΄ Γυμνασίου στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «My life in 10 pictures», ένα έργο που φέρνει κοντά μαθητές από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς.

Μέσα από δημιουργικές ψηφιακές δραστηριότητες, οι μαθητές παρουσιάζουν πτυχές της καθημερινής τους ζωής, επικοινωνούν στα αγγλικά και συνεργάζονται με συνομηλίκους τους από όλη την Ευρώπη, αναπτύσσοντας γλωσσικές, ψηφιακές και κοινωνικές δεξιότητες.

Στο πλαίσιο του έργου, μαθητές και εκπαιδευτικοί έχουν ήδη παρουσιάσει τον εαυτό τους μέσω Padlet και δημιούργησαν βίντεο παρουσίασης των σχολείων τους. Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την ενεργή συμμετοχή, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την εξαιρετική προσπάθεια που κατέβαλαν, καθώς και για το όμορφο αποτέλεσμα του βίντεο που εκπροσώπησε το σχολείο μας με τον καλύτερο τρόπο. Το project συνεχίζεται με νέες δράσεις και συνεργατικές εργασίες.

Σχολεία και χώρες που συμμετέχουν:

• CEIP San José de Calasanz (Nº7), Yecla – Ισπανία
• Escola Santa Fe, Medinyà – Ισπανία
• Școala Gimnazială nr. 40 “Aurel Vlaicu”, Constanța – Ρουμανία
• ICS Sestri Est, Γένοβα – Ιταλία
• Waldschule Eschweiler, Eschweiler – Γερμανία
• Hasan Polatkan Ortaokulu, Άγκυρα – Τουρκία
• Collège de l’Europe, Ardres – Γαλλία
• Γυμνάσιο Φουρφουρά, Φουρφουράς – Ελλάδα

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τη Βασιλειάδου Έλενα, οικονομολόγο του σχολείου μας, για τη συμμετοχή, τη συνεργασία και τη στήριξή της στην υλοποίηση του προγράμματος.

Το eTwinning αποτελεί για τους μαθητές μας μια μοναδική εμπειρία επικοινωνίας, δημιουργικότητας και ευρωπαϊκής συνεργασίας.

Η σχολική μας κοινότητα εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες προς το 3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου και ιδιαίτερα προς τη Διευθύντρια κα Μαρία Ψαράκη, για την πολύτιμη προσφορά καρεκλών, για τη σχολική μας βιβλιοθήκης. Η προσφορά συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός φιλόξενου και λειτουργικού χώρου για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας, ενισχύοντας την αγάπη για το βιβλίο και τη μάθηση. Τέτοιες πράξεις αλληλεγγύης και συνεργασίας ανάμεσα στα σχολεία αποτελούν φωτεινό παράδειγμα παιδείας και κοινωνικής προσφοράς. Ευχαριστούμε θερμά.

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο Γυμνάσιο Φουρφουρά υλοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ουσιαστική και βιωματική δράση με τίτλο «Σπάσε τα Εμπόδια», με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα αναπηρίας, ισότητας και προσβασιμότητας.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές κλήθηκαν να εντοπίσουν τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία μέσα στο σχολικό περιβάλλον και να προτείνουν τρόπους με τους οποίους ένα σχολείο μπορεί να γίνει πραγματικά προσβάσιμο και φιλικό για όλους. Για τον σκοπό αυτό μελέτησαν τρία διαφορετικά σενάρια αναπηρίας:

• ακουστική,
• κινητική και
• οπτική.

Οι μαθητές, μέσα από βίντεο, αναζήτηση στο διαδίκτυο, συζήτηση και παρατήρηση του σχολικού χώρου, εντόπισαν τις δυσκολίες που συναντούν τα παιδιά με τις παραπάνω μορφές αναπηρίας και ανέπτυξαν προτάσεις για το πώς μπορούν να «σπάσουν» τα εμπόδια αυτά, τόσο σε υλικοτεχνικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο.

Τη σύλληψη, τον σχεδιασμό και την οργάνωση του παιχνιδιού ανέλαβαν η ψυχολόγος του σχολείου μας κ. Κρουσταλλάκη Διονυσία και η κοινωνική λειτουργός κ. Παπαδάκη Ελένη, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά για την άρτια οργάνωση και τη δημιουργικότητά τους.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε επίσης και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που συνέβαλαν στην υλοποίηση της δράσης και στήριξαν ενεργά τη συμμετοχή των μαθητών.

Η δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία ενσυναίσθησης, συνεργασίας και προβληματισμού, υπενθυμίζοντας σε όλους μας ότι ένα σχολείο, και κατ’ επέκταση μια κοινωνία, γίνεται πραγματικά ανθρώπινη όταν τους χωρά όλους.

Την Τρίτη 25 Νοεμβρίου, ο εκπαιδευτικός Φυσικής κ. Καλογεράκης Μιχαήλ μαζί με τους μαθητές του συστεγαζόμενου Λυκείου Φουρφουρά Αντωνάκη Ζ., Ζαμπτετάκη Π., Μουρτζανό Ν. και Χριστουδουλάκη Β., προχώρησαν στον καθαρισμό του εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών, προστάτευσαν τους σωλήνες και φρόντισαν να οργανώσουν σωστά το χώρο. Με υπευθυνότητα και φροντίδα, έκαναν τον χώρο μας πιο καθαρό και ασφαλή.

Αφορμή για όλες αυτές τις όμορφες ενέργειες στάθηκε η λάθος φωλίτσα που είχαν φτιάξει τα περιστεράκια. Οι μαθητές μας είχαν βρει ένα  μικρό περιστεράκι και το φρόντισαν με αγάπη. Όμως ήρθε η ώρα να  μεταφέρουν τη φωλίτσα σε κατάλληλο σημείο.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Καλογεράκη όχι μόνο για την καθοδήγηση και τη στήριξή του, αλλά και για την προμήθεια των απαραίτητων υλικών, την προσωπική του εργασία και τον χρόνο που αφιέρωσε με αφοσίωση. Παράλληλα, εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας προς τους μαθητές για την άψογη συνεργασία τους, τη φροντίδα και το ειλικρινές ενδιαφέρον τους τόσο για το περιβάλλον όσο και για την καθαριότητα του σχολικού μας χώρου.

Η σχολική μας κοινότητα εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες προς τον Δήμο Αμαρίου για την τοποθέτηση κουρτινών στις αίθουσες διδασκαλίας του σχολικού μας συγκροτήματος, καθώς και την κ. Παραδεισάνου Ελευθερία για την άρτια εργασία της στην κατασκευή και ραφή των κουρτινών. Η προσεγμένη δουλειά της συνέβαλε ουσιαστικά στη βελτίωση της αισθητικής και της λειτουργικότητας των χώρων μας.

Επίσης, ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο για την προμήθεια σε φουλάρια και γραβάτες, καθώς και την κ. Μουρτζάνου Ελένη για την εξαιρετική κατασκευή και ραφή τους. Η συμβολή της στην υλοποίηση των φουλαριών και γραβατών που θα χρησιμοποιηθούν στις εθνικές μας εορτές υπήρξε πολύτιμη και άψογη. Η υποστήριξη όλων σας ενισχύει σημαντικά το έργο του σχολείου μας και αναβαθμίζει την καθημερινότητα των μαθητών μας. Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεχή προσφορά και τη στήριξή σας.