Πρόγραμμα Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων & Εσπερινών ΓΕΛ 2023-24

ΗΜ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
(Ο.Π.= Ομάδα Προσανατολισμού)
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

31/5/2024

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΡΙΤΗ

4/6/2024

– ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
– ΒΙΟΛΟΓΙΑ
Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΕΜΠΤΗ

6/6/2024

– ΛΑΤΙΝΙΚΑ
– ΧΗΜΕΙΑ
– ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ

12/6/2024

–ΙΣΤΟΡΙΑ
-ΦΥΣΙΚΗ
–ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ

Λειτουργία ΤΥ-Ι ΖΕΠ στο σχολείο μας

Στο σχολείο μας φέτος λειτούργησε ΤΥ Ι-ΖΕΠ (Τμήμα Υποδοχής-Ζώνη Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας), στα πλαίσια της πράξης «Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2026», με κωδικό ΟΠΣ: 6001589 του Τομεακού Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», ΕΣΠΑ 2021-2027.

Εκπαιδευτικός του ΤΥ-Ι ΖΕΠ ο κ. Μανιάς Παναγιώτης (ΠΕ02).

Η Πράξη αφορά στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μαθητών/τριών προερχόμενων από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και μαθητών/τριών με πολιτισμικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες, καθώς και στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων κυρίως στο γραμματισμό, αλλά και στον αριθμητισμό και επιπλέον σε συμπληρωματικά αντικείμενα, ώστε αυτοί να καταστούν ικανοί να ανταπεξέλθουν στο πρόγραμμα σπουδών τους και να παραμείνουν στο εκπαιδευτικό σύστημα ολοκληρώνοντας τις σπουδές τους. Επίσης, η πράξη αποσκοπεί στην εκπαίδευση και την ομαλή προσαρμογή των προσφυγοπαίδων στις ΤΥ-ΖΕΠ και στις Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ).

Στο πλαίσιο αυτό προβλέπεται ο εμπλουτισμός του εκπαιδευτικού δυναμικού όσων σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης εμφανίζουν ανάγκη για υποστήριξη της Ένταξης  των παραπάνω μαθητών/τριών (οριζόντια παρέμβαση σε όλα τα σχολεία που εμφανίζουν σχετικούς πληθυσμούς μαθητών/τριών) και των ΔΥΕΠ.

Ειδικότερα, οι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται στο πλαίσιο της εν λόγω Πράξης, στελεχώνουν τις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ, σε σχολεία της Γενικής Εκπαίδευσης και τις ΔΥΕΠ, με κύριο αντικείμενο την ενίσχυση της ελληνομάθειας ή/και την εκμάθηση της Ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας, αλλά και τη διδακτική στήριξη σε άλλα αντικείμενα. Επίσης, στο πλαίσιο της Πράξης απασχολείται το αναγκαίο ΕΕΠ (ΠΕ23 – Ψυχολόγοι και ΠΕ30 – Κοινωνικοί Λειτουργοί) σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες για τη στήριξη μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες (Ρομά και Υπηκόους Τρίτων Χωρών/ πρόσφυγες/μετανάστες), καθώς και το αναγκαίο Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΒΠ) στις ΔΥΕΠ όπου παρουσιάζεται σχετική ανάγκη.

Η Αφίσα της Πράξης:

ΑΦΙΣΑ ΤΥ ΖΕΠ

 

Νέα Παιδαγωγικά Μέτρα

Σας ενημερώνουμε ότι οι μαθητές, σύμφωνα με την Υ.Α. 44879/ΓΔ$/26-4-2024 ( ΦΕΚ 2531τ.Β./29-4-2024:

ΧΡΗΣΗ ΚΙΝΗΤΩΝ ΚΑΙ ΛΟΙΠΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ

αρθρο 31 παρ 4: Σε περίπτωση που διαπιστωθεί κατά τη διάρκεια του μαθήματος ή κατά τη διάρκεια του διαλείμματος ή κατά τη διάρκεια της προσέλευσης ή αποχώρησης ότι ο/η μαθητής/τρια μαγνητοφωνεί ή φωτογραφίζει ή βιντεοσκοπεί με οποιοδήποτε τρόπο εκπαιδευτικούς ή συμμαθητές/τριες του/της, τότε ο Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας ζητά άμεσα από τον/τη μαθητή/τρια να απενεργοποιήσει τη συσκευή και να την παραδώσει, καλώντας τους γονείς/κηδεμόνες των εμπλεκομένων να προσέλθουν στο σχολείο, προκειμένου να λάβουν γνώση του περιστατικού. Παράλληλα, οφείλει να αξιολογήσει παιδαγωγικά το περιστατικό, και ανάλογα με τη βαρύτητά του, είτε να επιληφθεί ο/η ίδιος/α είτε να το παραπέμψει στον Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών. Αν ο/η Διευθυντής/ντρια επιληφθεί ο/η ίδιος/α, υποχρεωτικά εφαρμόζει το παιδαγωγικό μέτρο της αποβολής από τα μαθήματα μέχρι τρεις (3) ημέρες, ενώ, αν παραπέμψει στο Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών, ο τελευταίος υποχρεωτικά εφαρμόζει το παιδαγωγικό μέτρο της αποβολής από τα μαθήματα μέχρι πέντε (5) ημέρες. Σε περίπτωση που η μαγνητοφώνηση, φωτογράφιση ή βιντεοσκόπηση αφορά σε ιδιαιτέρως ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα, τότε ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών υποχρεούται να εφαρμόσει το παιδαγωγικό μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος για τον/τη μαθητή/τρια που προέβη στις ανωτέρω ενέργειες.

ΦΘΟΡΑ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΥΠΟΔΟΜΗΣ

αρθρο 31 παρ 5: Στις περιπτώσεις εκείνες, όπου αποδεδειγμένα η φθορά/καταστροφή, μερική ή ολική, σχολικών κτιρίων, χώρων και παραρτημάτων αυτών, καθώς και υλικοτεχνικής υποδομής και εξοπλισμού εντός αυτών, αποδίδεται σε συγκεκριμένο/η μαθητή/τρια, ο/η τελευταίος/α ελέγχεται για τη συμπεριφορά αυτή και η δαπάνη αποκατάστασης βαρύνει τον γονέα/κηδεμόνα του/της ή τον/την ίδια αν είναι ενήλικος/η. Πιο συγκεκριμένα, το αρμόδιο όργανο, καθορίζει το ποσό της δαπάνης αποκατάστασης και σε περίπτωση αποδοχής, οι γονείς/κηδεμόνες ή οι μαθητές/τριες, αν είναι ενήλικες, καταβάλλουν το ως άνω ποσό, ενώ, σε περίπτωση άρνησης, η σχετική δαπάνη βεβαιώνεται και ακολουθεί η διαδικασία είσπραξής της.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ-ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΛ 2023-2024 & Εξεταστέα Ύλη


Λήψη αρχείου

 

Εξεταστέα ύλη προαγωγικές απολυτηριες εξετασεις ΓΕΛ 2023-24:


Λήψη αρχείου

Εξεταστέα ύλη Πανελλαδικών εξετάσεων 2023-24:


Λήψη αρχείου

 

Συμμετείχαμε στο Πρόγραμμα-Δράση “Σπορίτες”

Το σχολείο μας  συμμετείχε την φετινή σχολική χρονιά στο Πρόγραμμα-Δράση Σπορίτες που συνδιοργάνωσαν ο Δήμος Κομοτηνής, η ΔΔΕ Ροδόπης, η ΔΠΕ Ροδόπης και η  τοπική ομάδα «Σπορίτες Ροδόπης». Από την ΔΔΕ Ροδόπης συμμετείχαν τα σχολεία: Γυμνάσιο Νέας Καλλίστης, 4ο Γυμνάσιο Κομοτηνής, Εσπερινό Γυμνάσιο με Λ.Τ. Κομοτηνής, Μουσικό Γυμνάσιο-Λύκειο Κομοτηνής, 3ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Κομοτηνής, 1ο  Επάλ Κομοτηνής, Ε.Ε.Ε.ΕΚ Κομοτηνής., ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ Κομοτηνής.

Τα σχολεία προμηθεύτηκαν στα  τέλη Φεβρουαρίου 2024 τους σπόρους διαφόρων τοπικών παραδοσιακών ποικιλιών από την ομάδα ΣΠΟΡΙΤΕΣ, καθώς και σακουλάκια και χώμα για την φύτευση. Οι μαθητές με την καθοδήγηση των υπεύθυνων καθηγητών του προγράμματος ανέλαβαν την φύτευση και φροντίδα των φυτών, έτσι ώστε να είναι έτοιμα προς δωρεάν διάθεση στους πολίτες της Κομοτηνής, σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 27 Απριλίου και ώρα 17.00  παρκάκι του θερινού ΔΗΠΕΘΕ Κομοτηνής.

SporitesΑφίσα 2024

 

Οι σπόροι που υπήρχαν προς διάθεση από τους “ΣΠΟΡΙΤΕΣ”:

  • Ντομάτες: Αρίσβης, Κέχρου, Κηπουρού, Τσερόκι  , Αλιβερίου(μεγάλη),  Πουγκί .
  • Ντοματίνια: στρογγυλά,   Βελανίδι μαύρο, Βελανίδι
  • Ντοματάκι: Σαντορίνης , Ιάσμου κίτρινο, Κόκκινο, Ροζ
  • Πιπεριές: Κέρατο Κηπουρού(κατσίκια), Φλωρίνης , ντοματοπιπεριά 
  • Μελιτζάνες:  πράσινη μακρουλή , Μαύρη Κηπουρού , Τσακώνικη
  • Πεπόνι: Δουκάτου 
  • Λουλούδια: Βασιλικός πλατύφυλλος, Κατιφές
  • Καλαμπόκι: Άνω Κάρδαμου, άσπρο, ποπ κορν
  • Μαρούλια: Διάφορα, Βασίλισσα του Πάγου

Το σχολείο μας προμηθεύτηκε και καλλιέργησε:

  • Ντομάτες: Αρίσβης, Πουγκί, Ντοματάκι ροζ
  • Πιπεριές: κέρατο Κηπουρού, Φλωρίνης
  • Μελιτζάνες: Μαύρη Κηπουρού, Τσακώνικη
  • Βασιλικός πλατύφυλλος

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί του προγράμματος: Δαλακούρας Κωνσταντίνος (ΠΕ02), Καλτσίκη Αφροδίτη (ΠΕ02)

Αρωγός-συμπαραστάτης: Μανιάς Παναγιώτης (ΠΕ02), εκπαιδευτικός ΤΥ-ΖΕΠ

 

1. Φύτευση Σπόρων 6 Μαρτίου 2024:

 

 

 

2. Με την φροντίδα κι αγάπη των μαθητών υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων καθηγητών τα φυτά μας μεγαλώνουν (Μάρτιος-τέλη Απριλίου 2024):

 

 

3. Εκδήλωση διάθεσης φυτών Σάββατο 27 Απριλίου 2024, στο  παρκάκι του θερινού ΔΗΠΕΘΕ Κομοτηνής.

 

Λίγα Λόγια για τους “ΣΠΟΡΙΤΕΣ” (από την περιγραφή της ομάδας στο fb (https://www.facebook.com/groups/sporitesrodopis ):

“Είμαστε οι «Σπορίτες Ροδόπης», μια ομάδα με μέλη που ασχολούνται πολλά χρόνια με την διαφύλαξη και την ελεύθερη διακίνηση των παραδοσιακών φυτών και των σπόρων τους, δηλαδή με τον διατροφικό φυτικό πλούτο που όλοι μαζί κληρονομήσαμε. Οι παραδοσιακοί σπόροι είναι Σπόροι Ελευθερίας διότι δεν καλύπτονται από πνευματικά δικαιώματα ή πατέντες και μπορούμε να τους αναπαράγουμε ελεύθερα εφ όρου ζωής.
Οι παραδοσιακοί σπόροι μας δίνουν διατροφικά φυτά γεμάτα θρεπτικές ουσίες, πολύ περισσότερες από αυτές που μας δίνουν οι σπόροι του εμπορίου Οι παραδοσιακοί σπόροι είναι κατάλληλοι για μια ήπια γεωργία που μειώνει τη μόλυνση του υδροφόρου ορίζοντα και συντηρεί τους ωφέλιμους μικροοργανισμούς του εδάφους. Οι παραδοσιακοί σπόροι χάνονται γιατί προς το παρόν η πώληση τους είναι παράνομη. Τα παραδοσιακά φυτά, ελάχιστα πλέον καλλιεργούνται.
Στοχεύουμε στην αναγέννηση της κοινής μας κληρονομιάς. Παράγουμε παραδοσιακούς σπόρους, τους διανέμουμε δωρεάν, συγκεντρώνουμε και διαδίδουμε την αντίστοιχη γνώση. Είμαστε όλοι εθελοντές και η ομάδα μας είναι ανοικτή σε όσους ενδιαφέρονται για τη διατήρηση της φυτικής βιοποικιλότητας. Κάθε Απρίλη κάνουμε την κεντρική μας εκδήλωση σε συνεργασία με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση του Νομού μας. Σ’ αυτήν παίρνουν μέρος πολλά σχολεία και όλοι μαζί παράγουμε φυτά από παραδοσιακούς σπόρους τα οποία μοιράζουμε δωρεάν.”