logotypo 1

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: 7η συνάντηση

Στο πλαίσιο του προγράμματος αγωγής ψυχικής υγείας «Αυξάνοντας την κοινωνική
συμμετοχή των μαθητών», σήμερα στις 21/02/2025, πραγματοποιήθηκε η έβδομη ομαδική
συνάντηση με τίτλο «Συμπεριφέρομαι στους άλλους όπως θέλω να μου συμπεριφέρονται».

Οι μαθητές/-τριες ασχολήθηκαν με δραστηριότητες που θα τους βοηθήσουν να κατανοήσουν τη
σημασία του σεβασμού, της βοήθειας και της ευγένειας στις καθημερινές αλληλεπιδράσεις
με τους συμμαθητές τους και άλλους ανθρώπους. Με αυτό τον τρόπο θα έχουν την
ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν ότι η ευγένεια και ο σεβασμός καλλιεργούν θετικά
συναισθήματα και αντιδράσεις στο άτομο που τα δέχεται δημιουργώντας ένα περιβάλλον
ενσυναίσθησης και υποστήριξης.

 

 

Ενδεικτικό εκπαιδευτικό υλικό που αξιοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος:

 


Λήψη αρχείου

logotypo 1

Παράδοση και Παιδεία: Η Τσικνοπέμπτη στο Σχολικό Περιβάλλον

Την Τσικνοπέμπτη, το σχολείο ανέλαβε την πρωτοβουλία να αναδείξει τις βαθιές παραδοσιακές αξίες της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς. Μαθητές/-τριες και καθηγητές/-τριες, ντυμένοι με παραδοσιακές φορεσιές, συμμετείχαν ενεργά σε μια εκδήλωση που συνδύασε εθιμικές πρακτικές με τη γαστρονομική παράδοση της ημέρας. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, παραδοσιακά εδέσματα όπως τα σουβλάκια και ο συνοδευτικός χορός αποτέλεσαν το κεντρικό σημείο εστίασης, συμβάλλοντας στην ενίσχυση του συλλογικού πνεύματος και της ομαδικής συνοχής.

 

Καλές Αποκριές!!

 

 

 

logotypo

Βιωματικό Εργαστήριο Κριτικής Σκέψης και Δημοκρατίας

Στα πλαίσια του άξονα αξιολόγησης «Ενεργοί Πολίτες του Αύριο», υπό τον συντονισμό του κ. Αλ. Τζοβάρα, οι μαθητές/-τριες συμμετείχαν σε μια σειρά διαδραστικών δραστηριοτήτων με στόχο την ενίσχυση της δημοκρατικής συνείδησης και των πολιτικών δεξιοτήτων.

Α. Βιωματικό Εργαστήριο Κριτικής Σκέψης και Δημοκρατίας

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι μαθητές/-τριες ενημερώθηκαν και εμβάθυναν στις έννοιες των ανθρώπινων δικαιωμάτων, της ισότητας και της ελευθερίας της έκφρασης. Η δραστηριότητα είχε ως κύριο σκοπό:

  • Την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων κριτικής σκέψης με απώτερο στόχο την αναγνώριση των επιλογών και τη διατύπωση τεκμηριωμένων απόψεων των μαθητών/-τριών.
  • Την ενίσχυση της κατανόησης των αξιών της ισότητας, του σεβασμού και της συνεργασίας, η οποία και επιτεύχθη μέσα από διαδραστικές ασκήσεις και ομαδικές συζητήσεις.
  • Τη διαμόρφωση της ικανότητας λήψης αποφάσεων και επίλυσης απλών προβλημάτων που θα συμβάλλουν στην ανάπτυξη της αυτονομίας και της ομαδικής δράσης.
  • Τη διεύρυνση της ενσυναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας για την ενίσχυση της αμοιβαίας κατανόησης και του σεβασμού.

Β. Δημιουργία κολάζ

Οι μαθητές/τριες δημιούργησαν το «Δέντρο των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων», το οποίο κοσμεί πλέον τη σχολική μονάδα, αποτελώντας ένα ζωντανό μνημείο της συλλογικής τους δέσμευσης στις αρχές των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Γ. Προβολή ταινίας

Πραγματοποιήθηκε προβολή ταινίας με επίκεντρο τα ανθρώπινα δικαιώματα, ενισχύοντας περαιτέρω το θεματικό ενδιαφέρον και την κριτική προσέγγιση των μαθητών.

Επερχόμενες Πρωτοβουλίες

Το επόμενο διάστημα έχει προγραμματιστεί επίσκεψη στο δημαρχείο της πόλης, με σκοπό την ενίσχυση της γνώσης για τις δημοκρατικές διαδικασίες και την πρακτική εμπλοκή των μαθητών στην τοπική κοινωνία. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, θα πραγματοποιηθεί εικονική συνεδρίαση που θα λειτουργήσει ως φόρουμ ανταλλαγής απόψεων και εμπειριών, ενισχύοντας έτσι το συνεχή διάλογο και την αλληλεπίδραση γύρω από τις αξίες της δημοκρατίας.

 

 

logotypo

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: 6η συνάντηση

Στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Ψυχικής Υγείας «Αυξάνοντας την κοινωνική συμμετοχή των μαθητών», σήμερα στις 14/02/2025, πραγματοποιήθηκε η έκτη ομαδική συνάντηση με τίτλο «Βάζοντας τον εαυτό μας στη θέση του άλλου».

Οι μαθητές/-τριες ασχολήθηκαν με δραστηριότητες προκειμένου να βελτιώσουν την ικανότητά τους να βιώνουν και εκείνοι τα διαφορετικά συναισθήματα των άλλων και να κατανοούν τις δεξιότητες που απαιτούνται για να αντιδρούν με ενσυναίσθηση απέναντι στους άλλους. Με άλλα λόγια, να εναρμονίσουν τους εαυτούς τους με τα συναισθήματα των άλλων. Οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να τοποθετήσουν τον εαυτό τους σε διαφορετικές θέσεις/σενάρια, στα οποία έχουν ή δεν έχουν βρεθεί στο παρελθόν.

 

 

 

Ενδεικτικό εκπαιδευτικό υλικό που αξιοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος:

 

 


Λήψη αρχείου

logotypo

Ενημερωτική Συνάντηση

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του σχολείου, οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενημέρωση από την κ. Λαζαρίδου Ερμιόνη, εκπρόσωπο της εταιρείας Etheleo, σχετικά με τη λειτουργία και τις παραγωγικές διαδικασίες μιας σύγχρονης μονάδας παραγωγής αιθέριων ελαίων και καλλυντικών.

Η κ. Λαζαρίδου παρουσίασε αναλυτικά όλα τα στάδια της διαδικασίας, από την καλλιέργεια των αρωματικών φυτών στον αγρό μέχρι την παραγωγή και τυποποίηση των τελικών προϊόντων στη βιομηχανική μονάδα. Οι μαθητές/-τριες ενημερώθηκαν για τη δομή και τη λειτουργία των επιμέρους τμημάτων μιας τέτοιας επιχείρησης, όπως το τμήμα παραγωγής, συσκευασίας, πωλήσεων, μάρκετινγκ και διαχείρισης παραγγελιών.

Η δράση αυτή, ενταγμένη στο πλαίσιο του προγράμματος “Νεανική Επιχειρηματικότητα – ΕΥ ΖΗΝ” με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κ. Χρ. Αργυρόπουλου, προσέφερε στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις για τον τομέα της βιομηχανικής παραγωγής φυσικών προϊόντων, ενισχύοντας την κατανόησή τους σχετικά με τις επαγγελματικές προοπτικές στον χώρο της μεταποίησης και εμπορίας αιθέριων ελαίων και καλλυντικών.

Το σχολείο μας συνεχίζει να προάγει τέτοιες εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να έρχονται σε επαφή με σύγχρονες επαγγελματικές πρακτικές και καινοτόμους κλάδους της οικονομίας.

 

 

logotypo

Σχολικός Περίπατος

Την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές/-τριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου συμμετείχαν σε έναν σχολικό περίπατο στον παραλιακό δρόμο που οδηγεί προς το Δρέπανο Ηγουμενίτσας. Σε ένα περιβάλλον υψηλής αισθητικής αξίας, οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τη φυσική ομορφιά της περιοχής και να αξιοποιήσουν τα υπαίθρια όργανα γυμναστικής που βρίσκονται στον χώρο για την ενίσχυση της φυσικής τους κατάστασης.

Αναμένουμε με ανυπομονησία τις επόμενες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που θα εμπλουτίσουν τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών/-τριών μας.

 

logotypo

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: 5η συνάντηση

Στο πλαίσιο του προγράμματος αγωγής ψυχικής υγείας «Αυξάνοντας την κοινωνική
συμμετοχή των μαθητών», σήμερα στις 07/02/2025, πραγματοποιήθηκε η πέμπτη ομαδική
συνάντηση με τίτλο «Γιορτάζοντας τη διαφορετικότητα».

Οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους και να εκτιμήσουν τις
ομοιότητες και τις διαφορές που έχουν με στόχο να αποδεχτούν ότι οι διαφορές κάνουν
κάποιον μοναδικό και ιδιαίτερο και να εκτιμήσουν τη χρησιμότητά τους στην
καθημερινότητά μας.

 

 

Ενδεικτικό εκπαιδευτικό υλικό που αξιοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος:

 


Λήψη αρχείου

 

 

logotypo

Μαθητεία: Ευκαιρίες και Προοπτικές για τους Αποφοίτους

Τελείωσες το σχολείο και την ειδικότητα; Τώρα είναι η ώρα να ξεκινήσεις τα πρώτα σου επαγγελματικά βήματα, υπό την σχολική εποπτεία και τη συμμετοχή ενός εκπαιδευτικού της ειδικότητάς σου, με αμοιβή!!!

Στο πλαίσιο του άξονα, «Σχολική διαρροή – Φοίτηση», και ειδικότερα μέσω του σχεδίου δράσης «Μετά το σχολείο τι; Συμβουλευτική – Ευκαιρίες και Δυνατότητες στην Αγορά Εργασίας», το οποίο τελεί υπό την ευθύνη του κ. Χ. Αργυρόπουλου, οι μαθητές του Λυκείου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα τη μαθητεία. Την ενημέρωση πραγματοποίησε ο Σύμβουλος Σταδιοδρομίας και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, κ. Γ. Καραλής, παρέχοντας πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με τις διαδικασίες και τις προϋποθέσεις συμμετοχής στο πρόγραμμα μαθητείας.

Η δράση σημείωσε ιδιαίτερη επιτυχία, καθώς οι μαθητές επέδειξαν υψηλό επίπεδο προσοχής και ενδιαφέροντος, συμμετέχοντας ενεργά στη συζήτηση. Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου τέθηκαν ερωτήματα που αφορούσαν βασικά ζητήματα της μαθητείας, όπως οι προϋποθέσεις ένταξης στο πρόγραμμα, η χρονική του διάρκεια, οι όροι ασφαλιστικής κάλυψης καθώς και το ύψος της αμοιβής των συμμετεχόντων.

Η επιτυχία της εν λόγω δράσης αναδεικνύει τη σημασία της συμβουλευτικής υποστήριξης στην προετοιμασία των μαθητών για την ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Μέσω της παροχής έγκυρης ενημέρωσης και της καθοδήγησης από εξειδικευμένους συμβούλους, οι νέοι αποκτούν τα απαραίτητα εφόδια για τη μετάβασή τους από το σχολικό περιβάλλον στον επαγγελματικό στίβο, ενισχύοντας τις προοπτικές επαγγελματικής τους αποκατάστασης.

 

logotypo

Εγγενής Πολλαπλασιασμός – Σπορά Κηπευτικών

Στο πλαίσιο του μαθήματος Φυτικής Παραγωγής και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ.κ. Χρ. Αργυρόπουλου και Π. Λαζαρίδου, οι μαθητές/-τριες του τομέα Γεωπονίας ανέλαβαν τον εγγενή πολλαπλασιασμό και τη σπορά κηπευτικών. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές/-τριες απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για τις σύγχρονες τεχνικές παραγωγής φυτών, εξοικειώθηκαν με τις πρακτικές μεθόδους πολλαπλασιασμού και καλλιέργειας, καθώς και με τις απαιτήσεις που διέπουν την υγιή ανάπτυξη των κηπευτικών ειδών.

Η εκπαιδευτική αυτή πρωτοβουλία είχε ως στόχο όχι μόνο τη μετάδοση θεωρητικών γνώσεων, αλλά και την εφαρμογή αυτών σε πραγματικές συνθήκες, ενισχύοντας την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων, αλλά και του ενδιαφέροντος των μαθητών/-τριών για το αντικείμενο της φυτικής παραγωγής και την προώθηση της καινοτόμου προσέγγισης στην γεωπονική εκπαίδευση.

 

logotypo

Διδακτική Επίσκεψη σε Τυροκομείο

Η βιωματική μάθηση αποτελεί έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους κατανόησης και εμβάθυνσης σε επιστημονικά και επαγγελματικά αντικείμενα, καθώς επιτρέπει τη σύνδεση της θεωρίας με την πράξη, ενώ προσφέρει στους/στις μαθητές/-τριες και τη δυνατότητα να διερευνήσουν επαγγελματικές προοπτικές διαμορφώνοντας μια πληρέστερη εικόνα για τη μελλοντική τους σταδιοδρομία.

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης «Μετά το σχολείο τι; Συμβουλευτική – Ευκαιρίες και Δυνατότητες στην Αγορά Εργασίας», υπό την ευθύνη του κ. Χ. Αργυρόπουλου, καθώς και των μαθημάτων Τεχνολογία Τροφίμων, Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις, Ζωική Παραγωγή και Βιολογική Γεωργία, μαθητές του Λυκείου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Τυροκομείο ΣΟΦΙΑΣ, που βρίσκεται στη Γκρίκα Θεσπρωτίας. Τους/τις μαθητές/-τριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Π. Λαζαρίδου, Α. Σαρβάνη και Α. Τζοβάρας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν διεξοδικά για τις διαδικασίες συλλογής πρώτων υλών, παραγωγής και συσκευασίας των γαλακτοκομικών προϊόντων της επιχείρησης. Παράλληλα, ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τις επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρει ο κλάδος της γαλακτοκομίας, καθώς και τις δεξιότητες και τις γνώσεις που απαιτούνται για την απασχόληση σε αντίστοιχες επιχειρήσεις.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον υπεύθυνο του Τυροκομείου ΣΟΦΙΑΣ, κ. Δονάτο, για τον χρόνο που διέθεσε ώστε να ξεναγήσει τους μαθητές στις εγκαταστάσεις της επιχείρησης, καθώς και για τις λεπτομερείς πληροφορίες που παρείχε αναφορικά με την παραγωγική διαδικασία και τις απαιτήσεις του κλάδου.

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση