Oμάδα μαθητών του τμήματος Β1 του 1ου Γυμνασίου Αμαλιάδας δημιούργησαν ένα storymap (γεωαφήγηση) με θέμα: «Ο Άνθρωπος με το Γαρύφαλλο — Ένας τόπος, μια ιστορία». Με αυτό το storymap το σχολείο μας συμμετείχε στον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό MapCompetition που είχε θέμα «Εμείς και ο τόπος μας-Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας». Στην εργασία απονεμήθηκε τιμητικός έπαινος για την ιδιαίτερη θεματική της προσέγγιση, το ιστορικό της ενδιαφέρον, την προσωπική ματιά των μαθητών και την εκτενή ερευνητική τους εργασία. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε το storymap που δημιούργησαν οι μαθητές μας.  https://storymaps.arcgis.com/stories/76fb9d9c48ff49a2b7ff5da65b744b10

Την Τρίτη 19 Μαΐου 2026 διεξήχθη ο 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας για τα Γυμνάσια, που διοργάνωσε η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (ΠΕΒ ).  Από το σχολείο μας πήραν μέρος στο διαγωνισμό 11 μαθητές και μαθήτριες της Γ ́Γυμνασίου.  Ο διαγωνισμός διεξήχθη διαδικτυακά μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας  e-me, από τις 12:00 έως τις 14:00, στο εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου. Περιελάμβανε ερωτήσεις διαφόρων  τύπων, όπως ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, ασκήσεις  drag & drop  καθώς και άλλες διαδραστικές ασκήσεις, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της πλατφόρμας e-me. Ήταν μια ευκαιρία για τις μαθήτριες να έρθουν σε επαφή με τη Βιολογία με διαδραστικό τρόπο και να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη. Την ευθύνη για τον διαγωνισμό είχαν  η κ. Δούρου Μαρίνα, βιολόγος και η κ. Αγραπίδη Βασιλική, πληροφορικής.

 

 

 

 

Τη Δευτέρα 4 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στο Δημοτικό Στάδιο Αμαλιάδας η αθλητική δράση προσανατολισμού Orienteering, την οποία διοργάνωσε το 1ο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας και ο Δήμος Ήλιδας, στην οποία συμμετείχε και το σχολείο μας. Πρόκειται για ένα άθλημα σύμφωνα με τους κανονισμούς του οποίου οι συμμετέχοντες καλούνται να εντοπίσουν διαδοχικά σημεία ελέγχου στο έδαφος, με τη χρήση χάρτη στο μικρότερο δυνατό χρόνο. Τα παιδιά χρησιμοποίησαν χάρτες και πυξίδες, αναπτύσσοντας δεξιότητες λήψης αποφάσεων και ομαδικότητας, μέσα σε ένα κλίμα υγιούς άμιλλας.

 

 

 

Την Τετάρτη 29-4-2026 το σχολείο μας συμμετείχε στο 15ο  Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.

Τα τμήματα Α2 και Α4 παρουσίασαν μια εικονική περιήγηση στην Αρχαία Ήλιδα με το ψηφιακό εργαλείο Artsteps και ένα τουριστικό οδηγό με το ψηφιακό εργαλείο Heyzine,

που δημιούργησαν στο πλαίσιο των δράσεων του ενεργού πολίτη για την τοπική ιστορία.

Υπεύθυνοι καθηγητές: Ράλλης Διονύσιος ΠΕ02, Λιακοπούλου Αγγελική ΠΕ02 και Δουντά Χαρίκλεια ΠΕ02.50

Η ομάδα του πολιτιστικού προγράμματος «Όταν η Παράδοση Μιλά: Ηλεία και Άυλη Κληρονομιά»

παρουσίασε το storymap (ψηφιακή αφήγηση) που δημιούργησε με το υλικό που συλλέχθηκε κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

Υπεύθυνες καθηγήτριες: Δούρου Μαρίνα ΠΕ04.04 και Σιέττου Ευανθία ΠΕ02

Περιήγηση στην Αρχαία Ήλιδα:  https://www.artsteps.com/view/69c1a593275568752b              https://heyzine.com/flip-book/0083f786cd.html#page/18

«Όταν η Παράδοση Μιλά: Ηλεία και Άυλη Κληρονομιά» :  https://storymaps.arcgis.com/stories/5b0b36be356f4110852de1cabee92198

                                                  

                                                     

 

Τριάντα μαθητές/τριες του σχολείου μας από την Β΄ και Γ΄Γυμνασίου την Παρασκευή 24-04-2026  συμμετείχαν  στο 18ο  Φεστιβάλ Δημιουργικής Έκφρασης στη Κρέστενα με συνοδούς καθηγητές την κ. Τζαβάρα Μαρία, τον κ. Διαμαντόπουλο Χαράλαμπο και την κ. Νικολοπούλου Ευγενία. Πρόκειται για μία γιορτή που πραγματοποιείται κάθε Άνοιξη με τη συμμετοχή των σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηλείας. Φέτος συμμετείχαν 54 σχολεία της Ηλείας, καθώς και δύο σχολικές μονάδες εκτός του Νομού .Οι στόχοι του φεστιβάλ είναι: η ανάδειξη και ενίσχυση της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών, η ανάπτυξη της συνεργασίας και της ομαδικότητας, η καλλιέργεια της πρωτοβουλίας, της ελεύθερης σκέψης και της δημιουργικής φαντασίας, η γνωριμία, η ανταλλαγή απόψεων, ιδεών και αξιών μεταξύ των μαθητών.  Οι μαθητές/τριες  του σχολείου μας συμμετείχανε με παραδοσιακούς χορούς Πελοποννήσου, και σύγχρονο χορό την χορογραφία του οποίου εμπνεύστηκαν οι ίδιοι οι μαθητές μας.  Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες μας!