Ερευνώντας το θέμα με μία ομάδα που δημιουργήσαμε στο σχολείο μας, ανακαλύψαμε έναν πλούτο πληροφοριών και φωτογραφιών που δείχνουν την εξέλιξη και τη μεταμόρφωση ενός απλού οικισμού, επίνειου της Δράκειας και του Αγίου Λαυρεντίου, στη σημερινή πολίχνη της Αγριάς.
Συνειδητοποιήσαμε πόσο πλούσιο ήταν το παρελθόν της, πόσο σημαντικό ήταν  το λιμάνι της στη διακίνηση διαφόρων προϊόντων. Ανακαλύψαμε κτήρια που υπάρχουν ακόμη και συνδέουν το παρόν με το παρελθόν έστω και αν έχουν αλλάξει σήμερα χρήση. Τέλος, γνωρίσαμε τη ζωή και το έργο του συντοπίτη μας διάσημου μουσικού Βαγγέλη Παπαθανασίου, που έκανε γνωστή την πόλη του και την Ελλάδα σε όλον τον κόσμο, αφού η μουσική του έφθασε έως τα άστρα.

Στο πλαίσιο των «Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας σε σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης» του Υπουργείου Υγείας και της Γενικής Γραμματείας Π.Φ.Υ. με θέμα : «Ανάπτυξη – υλοποίηση από το Υπουργείο Υγείας δράσεων και παρεμβάσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού σε Εθνικό Επίπεδο, για το σχ. έτος 2023 – 2024», οι μαθητές του Γυμνασίου Αγριάς «Γεώργιος Καραμάνης» ενημερώθηκαν στις παρακάτω θεματικές ενότητες:

1) «Προαγωγή ψυχικής υγείας παιδιού
και εφήβου – Αλκοόλ και νέοι », στις 17/04/2024
και 25/04/2024
2) «Προαγωγή ψυχικής υγείας παιδιού
και εφήβου – Τεχνικές χαλάρωσης για την
πρόληψη και τον έλεγχο του στρες», στις
23/04/2024 και 24/04/2024
3) «Περιβάλλον και Υγεία», στις
14/05/2023 και 15/05/2024.

Την Παρασκευή 19 Απριλίου επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι τελειόφοιτοι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του Γεωργιάδειου 2ου Δημοτικού Σχολείου Αγριάς. Οι αυριανοί μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στις αίθουσες διδασκαλίας, στα Εργαστήρια, στη Βιβλιοθήκη και στους εξωτερικούς χώρους του σχολείου, ώστε να εξοικειωθούν με το περιβάλλον του, να ζήσουν το “κλίμα” του Γυμνασίου και να γνωρίσουν αρκετούς εκπαιδευτικούς. Με πρωτοβουλία της κας Καφίδα, για πρώτη φορά φέτος, τον ρόλο των “ξεναγών” των μαθητών του Δημοτικού ανέλαβαν με πολύ μεγάλη επιτυχία δύο μαθητές της Α’ τάξης. Οι τελευταίοι δεν περιορίστηκαν στα τυπικά, αλλά έδωσαν χρήσιμες συμβουλές για θέματα της καθημερινότητας του σχολείου, όπως τις απουσίες, το κυλικείο, τις εκδρομές κλπ, ενώ απάντησαν σε αρκετές ερωτήσεις των παιδιών της ΣΤ’ τάξης και έδωσαν ραντεβού για τον Σεπτέμβριο!

Οι προγραμματισμένοι Θεματικοί Άξονες που θα παρουσιαστούν στο Γυμνάσιό μας από το ΤΟΜΥ Αγριάς τις επόμενες εβδομάδες είναι οι παρακάτω:

ΣΤ. Δράσεις και παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης στο πλαίσιο αγωγής υγείας για την «Προαγωγή ψυχικής υγείας παιδιού και εφήβου».

Παρέμβαση ΣΤ.1: «Αλκοόλ και νέοι

Παρέμβαση ΣΤ.3: «Τεχνικές χαλάρωσης για την πρόληψη και τον έλεγχο του στρες»

ΙΔ. Περιβάλλον και Υγεία

ΙΣΤ. «Διατροφική Αγωγή»

Το πρόγραμμα των παρεμβάσεων εδώ

Το σχετικό έγγραφο του Υπουργείου Υγείας εδώ

Την Τρίτη 20 Φεβρουαρίου επισκέφτηκαν για τρίτη φορά το σχολείο μας η κα Αποστολίνα Κωνσταντίνα, ψυχολόγος και η κα Τσιαμασφύρη Αίγλη, κοινωνική λειτουργός, εκ μέρους της Ελληνικής Εταιρείας Νόσου Αλτσχάιμερ και Συγγενών Διαταραχών Βόλου (ΕΕΝΑΣΔ). Έτσι, με τους μαθητές της Γ’ τάξης ολοκληρώθηκε η δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της σχολικής μας κοινότητας για το θέμα της νόσου Alzheimer, μετά την Α’ τάξη στις 25/01/24 και τη Β’ στις 08/02/24. Κατά τη διαδικασία της ενημέρωσης χορηγήθηκαν στην αρχή ερωτηματολόγια, για να ερευνηθεί κατά πόσον οι μαθητές γνωρίζουν τι σημαίνει Άνοια και αν μπορούν να εντοπίσουν κάποια βασικά χαρακτηριστικά της. Στη συνέχεια η παρουσίαση των ειδικών επιστημόνων είχε σκοπό να ενημερώσει τα παιδιά και να παρουσιάσει τρόπους διαχείρισης και επικοινωνίας με άτομα που πάσχουν από Άνοια. Στο τέλος οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να υποβάλουν αρκετές ερωτήσεις για το θέμα.

Τη Δευτέρα, 12 Φεβρουαρίου 2024, εκπρόσωποι του Σωματείου Ατόμων με Αναπηρία Οράσεως «Μάγνητες Τυφλοί» και, συγκεκριμένα, η πρόεδρος κα Βιβή Τεμπέλη και η εθελόντρια κα Αλεξάνδρα Καβούρα επισκέφθηκαν το σχολείο μας. 

Το πώς αντιλαμβάνεται το περιβάλλον του ένας άνθρωπος με αναπηρία όρασης, πώς  χρησιμοποιεί τα διάφορα ειδικά μπαστούνια στη μετακίνησή του, τι είναι η γραφή Braille αλλά και πώς μπορούμε να προσφέρουμε πρακτικά βοήθεια σε έναν συνάνθρωπό μας με αναπηρία όρασης ήταν ορισμένα από τα θέματα στα οποία έγινε αναφορά. 

Στη συνέχεια ακολούθησαν βιωματικές ασκήσεις καθοδήγησης, ενώ παρουσιάστηκε το παραολυμπιακό άθλημα goalball, στο οποίο δοκιμάστηκαν και οι ίδιοι οι μαθητές φορώντας ειδικές μάσκες, ώστε να μη βλέπουν. Με τον τρόπο αυτό μπόρεσε να γίνει κατανοητή και  η πρωταρχική  σημασία της ακοής, η οποία έρχεται να αντικαταστήσει την όραση και να λειτουργήσει ως εργαλείο ανίχνευσης της ακριβής τοποθεσίας της μπάλας.

Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών αλλά και των εκπαιδευτικών απέναντι στους συνανθρώπους με τη συγκεκριμένη αναπηρία όρασης, καθώς και η αποδόμηση στερεοτύπων ή λανθασμένων αντιλήψεων και ταμπού που έχουν επικρατήσει λόγω ελλιπούς ενημέρωσης.

Ευχαριστούμε τους εκπροσώπους του Σωματείου που ανταποκρίθηκαν  στο κάλεσμά μας και μας παρείχαν σημαντικές πληροφορίες!

Το σχολείο μας συμμετέχει στη Δράση Δικτύωσης σχολικών μονάδων για την ενδυνάμωση σχολικών κοινοτήτων σε επίπεδο συστήματος (τάξη/σχολείο) και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας σε δύσκολες περιόδους. Φορέας υλοποίησης του έργου, που θα διαρκέσει από τον Ιανουάριο ως τον Απρίλιο του 2024, είναι το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας του τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και επιστημονική Υπεύθυνη του προγράμματος η κ. Χρυσή (Σίσσυ) Χατζηχρήστου, Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας στο ΕΚΠΑ.

Σκοπός του προγράμματος είναι να αναδειχθούν τα στοιχεία εκείνα που το σχολείο ως σύστημα διαθέτει και  διευκολύνουν την προσαρμογή και την ανάπτυξη των μελών του, λειτουργώντας προστατευτικά μέσα από ευκαιρίες που δίνονται στους/στις μαθητές/τριες για να εξελιχθούν, να αναπτύξουν δεξιότητες και να ενδυναμωθούν ψυχολογικά. (περισσότερα…)