Έρευνα για τη συμμετοχή των μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης σε προγράμματα μαθησιακής κινητικότητας στα πλαίσια του έργου Erasmus+ GAME IT.

Δημοσιεύθηκε την 5 Μαρτίου 2021 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Σας προσκαλούμε να συμμετέχετε στην έρευνα που πραγματοποιείται στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ GAME IT που υλοποιεί η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων. Η έρευνα γίνεται μέσω ερωτηματολογίου και απευθύνεται σε Σχολικές Μονάδες και Οργανισμούς Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ), δηλαδή ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΙΕΚ  που έχουν ειδικότητες συναφείς με τον Τουρισμό και τη Φιλοξενία όπως Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων, Ξενοδοχειακών Επιχειρήσεων, Μαγειρικής Τέχνης, Τεχνικός Μαγειρικής Τέχνης-Αρχιμάγειρας, Τεχνικός Αρτοποιός-Ζαχαροπλαστικής, Τεχνικός Τουριστικών Μονάδων και Επιχειρήσεων Φιλοξενίας κ.α.

Το ερωτηματολόγιο είναι διαθέσιμο στον παρακάτω σύνδεσμο: https://forms.gle/RTNxkRVVcTsnfa7T6

Μπορεί να συμπληρωθεί από:

α) το Σχολείο ή τον Οργανισμό ΕΕΚ (1 φορά)

β) τους Μαθητές/Σπουδαστές ειδικοτήτων σχετικών με των Τουρισμό και τη Φιλοξενία.

Το ερωτηματολόγιο συμπληρώνεται ανώνυμα και δεν συλλέγονται μέσω αυτού προσωπικά δεδομένα.

Λίγα λόγια για το έργο Erasmus+ GAME IT

Το έργο έχει ως στόχο να διευκολύνει την πρόσβαση των μαθητών της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) σε μαθησιακές κινητικότητες στο εξωτερικό ενώ παράλληλα βοηθάει τα σχολεία και τους οργανισμούς που υλοποιούν την κινητικότητα στην οργάνωση της.

Στα πλαίσια του έργου θα δημιουργηθεί εκπαιδευτικό υλικό που θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την προετοιμασία μαθητών/σπουδαστών/εκπαιδευόμενων ΕΕΚ που φοιτούν σε ειδικότητες συναφείς με τον Τουρισμό και τη Φιλοξενία, για συμμετοχή σε προγράμματα κινητικότητας στο εξωτερικό.

Ευρύτερος στόχος του έργου είναι να ενισχύσει τις στρατηγικές διεθνοποίησης των οργανισμών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, παρέχοντας εκπαιδευτικό υλικό και υλοποιώντας μια σειρά από εκπαιδευτικές δράσεις όπως σεμινάρια, εργαστήρια και ενημερωτικές εκδηλώσεις για εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Περισσότερες πληροφορίες για έργο GAME IT είναι διαθέσιμες στο ιστολόγιο για τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων:

https://blogs.sch.gr/europrogchan/2021/03/02/game_it_overview/

Για ερωτήσεις ή περισσότερες πληροφορίες παρακαλώ επικοινωνήστε στο europrogchan@sch.gr

Η πρόσκλησης της ΔΔΕ Χανίων είναι διαθέσιμη εδώ:


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, GAMEIT | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έρευνα για τη συμμετοχή των μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης σε προγράμματα μαθησιακής κινητικότητας στα πλαίσια του έργου Erasmus+ GAME IT.

GAME IT : Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα Erasmus+ για την ισότιμη συμμετοχή των μαθητών της επαγγελματικής εκπαίδευσης σε προγράμματα μαθησιακής κινητικότητας

Δημοσιεύθηκε την 2 Μαρτίου 2021 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Το έργο GAME IT είναι μια πρωτοβουλία σε εξέλιξη για την υποστήριξη των μαθητών της επαγγελματικής εκπαίδευσης στον τομέα του τουρισμού και της φιλοξενίας  ώστε να είναι σε θέση να αξιοποιούν τις ευκαιρίες μαθησιακής κινητικότητας, που παρέχονται μέσω του προγράμματος ERASMUS +, και να γίνει η μαθησιακή κινητικότητα  πιο προσιτή σε όλους.

Το έργο έχει ως στόχο να βελτιώσει τις διαδικασίες οργάνωσης  της μαθησιακής κινητικότητας και πρόσβασης των μαθητών της επαγγελματικής εκπαίδευσης σε αυτήν, συμπεριλαμβανομένων και των μαθητών που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες ή ανήκουν σε ασθενέστερες ομάδες ή προέρχονται από απομακρυσμένες ή αγροτικές περιοχές. Παράλληλα επιδιώκει την καλλιέργεια της πολιτισμικής ευαισθητοποίησης και την ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευόμενων στον τομέα της φιλοξενίας και του τουρισμού και γενικότερα την κινητοποίησή τους με στόχο την προσωπική και επαγγελματική τους ανάπτυξη.

Στα πλαίσια του έργου θα δημιουργηθούν διαδικτυακά μαθήματα και οδηγός για τους εκπαιδευτικούς για την προετοιμασία των μαθητών για συμμετοχή σε προγράμματα κινητικότητας.  Τα μαθήματα θα είναι διαδραστικά και θα ενσωματώνουν στοιχεία παιγνιδοποίησης. Επιχειρείται έτσι η αξιοποίηση σύγχρονων παιδαγωγικών μεθόδων και τεχνολογιών με σκοπό τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού προγράμματος που θα κινητοποιεί τους μαθητές, θα ανταποκρίνεται στα ενδιαφέροντά τους και θα προάγει την καλλιέργεια γνώσεων και δεξιοτήτων μέσω παραδειγμάτων και καταστάσεων που σχετίζονται με την πραγματική ζωή. Ευρύτερος στόχος του έργου είναι να ενισχύσει τις στρατηγικές διεθνοποίησης των οργανισμών επαγγελματικής εκπαίδευσης, παρέχοντας κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές και εκπαιδευτικούς και υλοποιώντας μια σειρά από εκπαιδευτικές δράσεις όπως σεμινάρια, εργαστήρια και ενημερωτικές εκδηλώσεις.

Το έργο GΑΜΕ ΙΤ έχει πλήρη τίτλο «Παιγνιδοποιημένη διαδραστική και συμπεριληπτική εκπαίδευση προετοιμασίας για διεθνή κινητικότητα στην επαγγελματική εκπαίδευση στον τομέα του τουρισμού και της φιλοξενίας» και κωδικό 2020-1-BG01-KA202-079103. Είναι μια σύμπραξη έξι οργανισμών από Βουλγαρία, Ελλάδα, Τουρκία και Σλοβενία, και η διάρκεια υλοποίησής του είναι 18 μήνες. Από τη χώρα μας συμμετέχουν η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και το Πολυτεχνείο Κρήτης και ειδικότερα το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών.

Περισσότερες πληροφορίες, ενημέρωση για τις δράσεις του GAME IT

Ιστότοπος: https://gameit-project.eu

Facebook:   https://www.facebook.com/GAMEITproject

Το εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργήθηκε στα πλαίσια του έργου είναι επίσης διαθέσιμο και  μέσω της πλατφόρμας  της Ευρωπαϊκής Επιτροπής:

https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2020-1-BG01-KA202-079103

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, GAMEIT, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο GAME IT : Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα Erasmus+ για την ισότιμη συμμετοχή των μαθητών της επαγγελματικής εκπαίδευσης σε προγράμματα μαθησιακής κινητικότητας

Πρόσκληση σε διαδικτυακό εργαστήριο με θέμα «Τριδιάστατη σχεδίαση, τριδιάστατη εκτύπωση και αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική πράξη»

Δημοσιεύθηκε την 19 Φεβρουαρίου 2021 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Σας προσκαλούμε να συμμετέχετε σε εργαστήριο με θέμα «Τριδιάστατη σχεδίαση, τριδιάστατη εκτύπωση και αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική πράξη» που θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά τη Δευτέρα 1 Μαρτίου 2021 και ώρα 12:00-15:00 με στόχο την παρουσίαση των τεχνολογικών τάσεων και εξελίξεων αλλά και τη μέχρι τώρα εμπειρία από την εφαρμογή στην εκπαιδευτική πράξη της τριδιάστατης σχεδίασης και εκτύπωσης καθώς και τη διαμόρφωση προτάσεων για νέα εκπαιδευτικά έργα. Οι εκπαιδευτικοί που θα παρακολουθήσουν το εργαστήριο μπορούν να συμμετέχουν και ως εισηγητές με μια σύντομη παρουσίαση στα παρακάτω θέματα:

Α. Τεχνολογικές εξελίξεις και τάσεις
– Τεχνολογίες τριδιάστατης εκτύπωσης.
– Ψηφιακά εργαλεία για τριδιάστατη σχεδίαση.
– Χρήση προγραμματισμού υπολογιστών για δημιουργία τριδιάστατων μοντέλων.
– Χρήση της τριδιάστατης σχεδίασης και εκτύπωσης σε έργα φυσικού υπολογισμού (physical computing)

Β. Τριδιάστατη σχεδίαση και τριδιάστατη εκτύπωση στην εκπαίδευση
– Εμπειρία των εκπαιδευτικών στα πλαίσια μαθημάτων, σχολικών δραστηριοτήτων, εθελοντικών δράσεων.
– Συνάφεια με τα υφιστάμενα αναλυτικά προγράμματα.
– Καλές πρακτικές. Προτάσεις για νέα σχολικά έργα. Παιδαγωγικές προσεγγίσεις.

Παρακαλούμε δηλώσετε τη συμμετοχή σας και το θέμα της εισήγησής σας, μέχρι τις 25/02/2021 μέσω της παρακάτω φόρμας: https://forms.gle/UBVfAnvPiHUHjguQ8

Το εργαστήριο εντάσσεται στις δράσεις του προγράμματος Erasmus+ MAKER SCHOOLS.  Στα πλαίσια του προγράμματος θα δημιουργηθεί εκπαιδευτικό υλικό και θα πραγματοποιηθούν επιμορφωτικές δράσεις και εργαστήρια για εκπαιδευτικούς και μαθητές στα παρακάτω αντικείμενα:
– Εισαγωγή στην τριδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση.
– Τριδιάστατη σχεδίαση με χρήση τη γλώσσας προγραμματισμού Python.
– Τριδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση σε έργα φυσικού υπολογισμού (physical computing).
Περισσότερες πληροφορίες για το έργο MAKER SCHOOLS είναι διαθέσιμες στον παρακάτω σύνδεσμο: https://blogs.sch.gr/europrogchan/2021/01/14/makers_overview/

 

Δημοσιεύθηκε στη MAKERS, Διαδικτυακό Σεμινάριο | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόσκληση σε διαδικτυακό εργαστήριο με θέμα «Τριδιάστατη σχεδίαση, τριδιάστατη εκτύπωση και αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική πράξη»

Έρευνα για την τριδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση στο σχολείο και την αξιοποίηση της στη διδασκαλία – συμπλήρωση ερωτηματολόγιου.

Δημοσιεύθηκε την 17 Φεβρουαρίου 2021 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Σας προσκαλούμε να συμμετέχετε σε έρευνα για την τριδιάστατη σχεδίαση και τριδιάστατη εκτύπωση και την αξιοποίηση της στη διδασκαλία, που πραγματοποιείται στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ MAKER SCHOOLS  που υλοποιεί η ΔΔΕ Χανίων.  Στα πλαίσια του έργου θα δημιουργηθεί εκπαιδευτικό υλικό και θα πραγματοποιηθούν επιμορφωτικές δράσεις και εργαστήρια για εκπαιδευτικούς και μαθητές στα παρακάτω αντικείμενα:

α) Εισαγωγή στην τριδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση
β) Τριδιάστατη σχεδίαση με χρήση τη γλώσσας προγραμματισμού Python
γ) Συνδυασμός τριδιάστατης σχεδίασης και φυσικού υπολογισμού (physical computing)

Η έρευνα πραγματοποιείται μέσω ερωτηματολογίου και έχει σκοπό την καταγραφή της υφιστάμενης κατάστασης όσον αφορά τις υποδομές,  την εμπειρία και τις ανάγκες επιμόρφωσης στο αντικείμενο του έργου. Το ερωτηματολόγιο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, μαθητές και διευθυντές σχολικών μονάδων, και είναι διαθέσιμο στον παρακάτω σύνδεσμο: https://forms.gle/ytu8CXraSd7aWVUB9

Το ερωτηματολόγιο είναι ανώνυμο και δεν συλλέγονται μέσω αυτού προσωπικά δεδομένα. Περισσότερες πληροφορίες για το έργο MAKER SCHOOLS είναι διαθέσιμες στον παρακάτω σύνδεσμο: https://blogs.sch.gr/europrogchan/2021/01/14/makers_overview/

H πρόσκληση για συμμετοχή στην έρευνα είναι διαθέσιμη εδώ:

https://blogs.sch.gr/europrogchan/files/2021/02/2021-02_17_Ερευνα_MAKER_SCHOOLS_signed.pdf

Δημοσιεύθηκε στη MAKERS | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έρευνα για την τριδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση στο σχολείο και την αξιοποίηση της στη διδασκαλία – συμπλήρωση ερωτηματολόγιου.

Παρουσίαση των νέων έργων Erasmus+ MAKER SCHOOLS, INSPIRE και GAME IT που θα υλοποιήσει η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων

Δημοσιεύθηκε την 11 Φεβρουαρίου 2021 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Tρία νέα έργα Erasmus+ θα υλοποιήσει η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων την ερχόμενη διετία. Tο αντικείμενο των έργων και τα αποτελέσματα τους και οι εκπαιδευτικές δράσεις που θα περιλαμβάνουν παρουσιάστηκαν σε διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στις 26 Ιανουαρίου 2021, και διοργανώθηκε από το Γραφείο Διαχείρισης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων της Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων.
Τα έργα αυτά εντάσσονται στις Στρατηγικές Συμπράξεις για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών. Πρόκειται για δύο έργα που εντάσσονται στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης:
• MAKER SCHOOLS: Ενίσχυση της δημιουργικότητας και της ενασχόλησης με τις Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες μέσω της ενσωμάτωσης της τριδιάστασης σχεδίασης και εκτύπωσης στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
• GAME IT: Διαδραστικό παιγνιδοποιημένο και συμπεριληπτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για προετοιμασία για διεθνή κινητικότητα στην επαγγελματική εκπαίδευση στους τομείς του τουρισμού και της φιλοξενίας.
και ένα έργο που εντάσσεται στον τομέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
• INSPIRE: Εκπαίδευση στο Επιχειρείν στον τομέα του Αθλητισμού και της Αναψυχής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, GAMEIT, INSPIRE, MAKERS | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρουσίαση των νέων έργων Erasmus+ MAKER SCHOOLS, INSPIRE και GAME IT που θα υλοποιήσει η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων

MAKER SCHOOLS: Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη δημιουργική αξιοποίηση της τριδιάστασης σχεδίασης και εκτύπωσης στο σχολείο.

Δημοσιεύθηκε την 14 Ιανουαρίου 2021 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Το έργο MAKER SCHOOLS έχει ως στόχο την ενίσχυση και τον εμπλουτισμό των σπουδών στις Θετικές Επιστήμες και Τεχνολογικές Επιστήμες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μέσω του εκσυγχρονισμού του περιεχομένου αλλά της αξιοποίησης των τεχνολογικών εξελίξεων ώστε η εκπαίδευση να γίνει πιο ενδιαφέρουσα και ταυτόχρονα περισσότερο συμμετοχική και συμπεριληπτική.

Εστιάζει στην τεχνολογία της τριδιάστατης σχεδίασης και εκτύπωσης και διερευνά τη σχέση τους με τον προγραμματισμό υπολογιστών με στόχο την απόκτηση τεχνικών και επιστημονικών γνώσεων αλλά και την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων. Θα μελετήσει την αξιοποίηση των τεχνολογιών της τριδιάστατης σχεδίασης και της  τριδιάστατης εκτύπωσης, μιας τεχνολογίας που μπορεί να παράγει προϊόντα που οι μαθητές μπορούν να δουν και να αγγίξουν, στη διδασκαλία των μαθημάτων των θετικών και τεχνολογικών επιστημών αλλά και άλλων μαθημάτων, όπως αυτών που σχετίζονται με τις τέχνες και το σχεδιασμό.

Στα πλαίσια του έργου θα δημιουργηθεί εκπαιδευτικό υλικό και οδηγός για τους εκπαιδευτικούς για εισαγωγή στην τριδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση και για τη δημιουργία τριδιάστατων μοντέλων με χρήση τη γλώσσας προγραμματισμού Python. Θα πραγματοποιηθούν ενημερωτικές συζητήσεις και εργαστήρια που θα δώσουν τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές να συμμετέχουν στη σχεδίαση και αξιολόγηση του έργου και δράσεις εκπαίδευσης στις τεχνολογίες της τριδιάστατης σχεδίασης και εκτύπωσης.  Επίσης θα υποστηριχτεί  η συνεργασία των σχολείων που θα συμμετέχουν στο έργο μέσω της πλατφόρμας eTwinning.

Το έργο MAKER SCHOOLS έχει πλήρη τίτλο «Ενίσχυση της δημιουργικότητας των μαθητών και της ενασχόλησης με τις Θετικές Επιστήμες και την Τεχνολογία μέσω της ενσωμάτωσης της Τριδιάστατης Σχεδίασης και του Προγραμματισμού στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»  και κωδικό2020-1-BG01-KA201-079274,  είναι ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+, που εντάσσεται στη Δράση Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης. Το έργο ξεκίνησε το Δεκέμβριο του 2020 και η διάρκεια του είναι δύο χρόνια (2020-2022). Είναι μια συνεργασία τριών χωρών (Βουλγαρία, Ελλάδα, Τουρκία). Στη σύμπραξη συμμετέχουν δύο Πολυτεχνεία, τέσσερεις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και ένας οργανισμός για την προαγωγή της καινοτομίας στην εκπαίδευση. Από τη χώρα μας συμμετέχουν η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και το Πολυτεχνείο Κρήτης και ειδικότερα το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών.

Ιστότοπος έργου: http://makers-project.eu/

Σελίδα facebook: https://www.facebook.com/MakerSchoolsErasmus

Το εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργήθηκε στα πλαίσια του έργου είναι επίσης διαθέσιμο και  μέσω της πλατφόρμας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής:

https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2020-1-BG01-KA201-079274

 

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, eTwinning, MAKERS | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο MAKER SCHOOLS: Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη δημιουργική αξιοποίηση της τριδιάστασης σχεδίασης και εκτύπωσης στο σχολείο.

Φυλλάδιο του έργου START I

Δημοσιεύθηκε την 14 Ιανουαρίου 2021 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Συνοπτικό ενημερωτικό φυλλάδιο του έργου START IN

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, START IN | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φυλλάδιο του έργου START I

5o Ενημερωτικό Δελτίο του Έργου START IN

Δημοσιεύθηκε την 29 Δεκεμβρίου 2020 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

5o Ενημερωτικό Δελτίο του έργου: πραγματοποίηση της τελευταίας συνάντησης του έργου διαδικτυακά και ολοκλήρωση του έργου.


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, START IN, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 5o Ενημερωτικό Δελτίο του Έργου START IN

DISCOVER: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής για έργα Erasmus+

Δημοσιεύθηκε την 1 Δεκεμβρίου 2020 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Το έργο DISCOVER αναδείχτηκε, μετά την τελική αξιολόγησή του,  ως παράδειγμα καλής πρακτικής για έργα Erasmus+. O τίτλος αυτός απονέμεται σε έργα με ιδιαίτερα καλή διαχείριση που μπορεί να αποτελέσουν πηγή έμπνευσης και για άλλους. Στην επιτυχημένη αυτή συνεργασία, που εντάσσεται στις Στρατηγικές Συμπράξεις για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών του Erasmus+,  ήταν συντονιστής το Πολυτεχνείο του Γκάμπροβο ενώ από τη χώρα μας συμμετείχαν η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης.

Το DISCOVER έχει ως στόχο την ευρύτερη διάδοση της επιστημονικής γνώσης μέσω της συνεργασίας φορέων της Δευτεροβάθμιας και της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Ειδικότερα εστιάζει στη διάδοση της επιστημονικής γνώσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε ζητήματα Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας και ιδίως σε θέματα προγραμματισμού υπολογιστών, ρομποτικής και φυσικού υπολογισμού (physical computing).

Στα πλαίσια του έργου μελετήθηκαν καλές πρακτικές διάδοσης της επιστήμης από την Ευρώπη και τον κόσμο και αναπτύχθηκε εκπαιδευτικό υλικό τόσο για μαθητές με μικρή εμπειρία στον προγραμματισμό και τη ρομποτική, όσο και για πιο προχωρημένους μαθητές. Επίσης υλοποιήθηκαν εργαστηριακά μαθήματα, συζητήσεις και εκδηλώσεις. Κοινό χαρακτηριστικό όλων των δράσεων και βασικό στοιχείο της μεθοδολογίας του έργου είναι η συνάντηση και συνεργασία ομάδων μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των καθηγητών τους με ερευνητές, καθηγητές και φοιτητές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Τέσσερα σχολεία το ΕΠΑΛ Ακρωτηρίου, το 2ο ΕΠΑΛ Χανίων, το Μουσικό Σχολείο Χανίων και το ΓΕΛ Ελευθερίου Βενιζέλου, συμμετείχαν στο τελικό ευρωπαϊκό συνέδριο του έργου που διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων σε συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης και το Δήμο Χανίων. Ακόμα περισσότερα σχολεία (ΕΠΑΛ Ελευθερίου Βενιζέλου, 1ο ΕΠΑΛ Χανίων, Εσπερινό ΕΠΑΛ Χανίων 1ο ΓΕΛ Χανιών, 2ο ΓΕΛ Χανίων 3ο ΓΕΛ Χανίων) συμμετείχαν στις ενημερωτικές συναντήσεις, τις εκπαιδευτικές δράσεις και τα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

Περισσότερες πληροφορίες για το έργο και τα αποτελέσματα του είναι διαθέσιμες στην κάρτα του έργου στην Πλατφόρμα Αποτελεσμάτων Σχεδίων Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2017-1-BG01-KA202-036327

Δημοσιεύθηκε στη DISCOVER, Erasmus+ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο DISCOVER: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής για έργα Erasmus+

6η διεθνική συνάντηση του έργου Erasmus+ START IN

Δημοσιεύθηκε την 24 Νοεμβρίου 2020 από ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η 6η διεθνική συνάντηση του έργου Erasmus+ START IN. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά, λόγω της πανδημίας που πλήττει όλες τις χώρες του προγράμματος. Αντικείμενο της συνάντησης ήταν η οριστικοποίηση των πνευματικών προϊόντων του έργου, η αξιολόγηση της πιλοτικής εφαρμογής του προγράμματος και η ολοκλήρωση του σχεδίου αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του έργου και μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος.
Το έργο Erasmus+ START IN, έχει ως στόχο την ανάπτυξη της ικανότητας του επιχειρείν, που ορίζεται ως η ικανότητα του ενεργού πολίτη να μετατρέπει ιδέες σε δράση παράγοντας αξία στην ευρύτερη κοινωνική σφαίρα. Η ικανότητα αυτή σχετίζεται άμεσα με τη δημιουργικότητα, την πρωτοβουλία, την επιμονή, την ανθεκτικότητα, τη διαχείριση της αβεβαιότητας, του κινδύνου, της αποτυχίας, αλλά και την ικανότητα για συνεργασία, την κινητοποίηση για την επίλυση ενός προβλήματος, και την ευαισθητοποίηση σε ζητήματα συμπεριληπτικότητας, ηθικής και βιώσιμης ανάπτυξης.
Περισσότερες πληροφορίες:
Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, START IN | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6η διεθνική συνάντηση του έργου Erasmus+ START IN