Πριν την πρεμιέρα του μαύρου θεάτρου του σχολείου μας στις 17 Μαρτίου, το τμήμα της χειροτεχνίας ανέλαβε να κατασκευάει τα σκηνικά.
Κράτα το
Κράτα το
Μαρ 17 10
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ | Κλειστά Σχόλια
Μαρ 17 8
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Μαρ 17 6
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Μαρ 17 6
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Μαρ 17 6
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Κιλκίς, 6-3-2017
Την Τετάρτη 1 Μαρτίου 2017, οι μαθητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Κιλκίς υποδέχτηκαν τον ερχομό της άνοιξης τραγουδώντας τα κάλαντα της άνοιξης, τα Χελιδονίσματα. Το έθιμο της χελιδόνας έχει τις ρίζες του στην αρχαία Ελλάδα και επιβιώνει μέχρι τις μέρες μας έχοντας ως σκοπό να καλωσορίσει τα χελιδόνια, τους προάγγελους της άνοιξης.
Με εκτίμηση,
Η Διευθύντρια
Ελένη Τεχλικίδου
Κράτα το
Μαρ 17 3
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Στο πλαίσιο λειτουργίας του εργαστηρίου Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος, οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ προχώρησαν σε νέα σπορά λαχανοκομικών ειδών στους χώρους του θερμοκηπίου του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της σποράς εξετάσθηκαν οι σχετικές γνώσεις που είχαν οικοδομηθεί σε παλιότερες διαδικασίες σποράς. Με βάση αυτήν την ενδιάμεση αξιολόγηση, δόθηκε ξανά έμφαση στους τομείς που διαπιστώθηκαν ελλείψεις. Πέρα από πρακτικές δεξιότητες στο τομέα της Κηποτεχνίας, το βασικό γνωστικό πλαίσιο της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής δραστηριότητας περιλάμβανε στοιχεία φυσιολογίας και κυρίως γνώσεις σχετικές με τα στάδια ανάπτυξης του φυτού, με τους παράγοντες που επηρεάζουν αυτήν την ανάπτυξη και με τον εγγενή πολλαπλασιασμό.
Κράτα το
Κράτα το
Κράτα το
Μαρ 17 2
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Μαρ 17 2
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ προχώρησαν σε δραστηριότητες φροντίδας των λαχανοκομικών ειδών που σπάρθηκαν σε προγενέστερο στάδιο και βρίσκονται σε στάδιο κοτυληδόνων ή πλήρης ανάπτυξης. Πρόκειται για φυτά που σπάρθηκαν σε δίσκους ή απευθείας σε χώρους θερμοκηπίου. Εκ των βασικών δεξιοτήτων Κηποτεχνίας που καλλιεργήθηκαν ήταν η άρδευση, η απομάκρυνση ζιζανίων και η αραίωση σπαρμένων φυτών με σκοπό την ορθότερη ανάπτυξή τους. Παράλληλα, αναλύθηκαν στοιχεία φυσιολογίας φυτών και επεξηγήθηκε το πως αυτά καθορίζουν και επιβάλουν συγκεκριμένους τρόπους καλλιεργητικών φροντίδων.
Μαρ 17 2
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “Σημαντικά Δέντρα της Ελληνικής Γης” οι μαθητές του εργαστηρίου Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος προχώρησαν σε δραστηριότητες οικοδόμησης βασικών γνώσεων σχετικά με το δέντρο της ελιάς. Εξετάσθηκαν στοιχεία φυσιολογίας του δέντρου Olea europaea ενώ δόθηκε έμφαση τον καρπό της ελιάς και τη σημαντική παρουσία του στο δευτερογενή τομέα επεξεργασίας και μεταποίησης αγροτικών προϊόντων της χώρας μας. Η όλη εκπαιδευτική προσέγγιση της συγκεκριμένης θεματικής είχε διαθεματικό και πολυαισθητηριακό χαρακτήρα καθώς τα παιδιά εξέτασαν το δέντρο της ελιάς από κοντά, έφτιαξαν σχετικά κολάζ και αναζήτησαν πληροφορίες σε σχετικά, εικονογραφημένα έντυπα.
Κράτα το
Κράτα το
Μαρ 17 2
Αναρτήθηκε από Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΚΙΛΚΙΣ. Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία | Κλειστά Σχόλια
Συνεχίζοντας την εστίαση στον παράγοντα περιβάλλον, οι μαθητές του εργαστηρίου Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος επιδόθηκαν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες γύρω από το γνωστικό αντικείμενο της ανακύκλωσης. Με βάση τις σχετικές γνώσεις που οικοδομήθηκαν νωρίτερα μέσα στο τρέχον σχολικό έτος, τα παιδιά έφτιαξαν κάδους ανακύκλωσης, προσφέροντας στο σχολείο ένα ολοκληρωμένο σύστημα αειφορικής διαχείρισης απορριμμάτων. Οι κάδοι διαχειρίζονται από τους μαθητές του Εργαστηρίου όμως είναι διαθέσιμοι προς χρήση από όλα τα παιδιά του σχολείου, κάτι που ενίοτε οδηγεί σε συνδιαλέξεις μεταξύ αυτών των δυο μαθητικών υποομάδων. Έτσι, πέρα από την περαιτέρω ανάλυση της έννοιας και των προεκτάσεων της ανακύκλωσης, παράπλευρα επιδιωκόμενα οφέλη τηε συγκεκριμένης εκπαιδευτικής παρέμβασης ήταν η ανάπτυξη επικοινωνιακών και κοινωνικών δεξιοτήτων.
Κράτα το
Κράτα το
Τώρα βλέπετε τα αρχεία για "Μάρτιος, 2017"