Και όπως όλα τα παραμύθια

έχουν ένα ωραίο τέλος έτσι και η  φετινή σχολική χρονιά μας έληξε όμορφα παρά τις αγωνίες, το άγχος, τις δύσκολες καταστάσεις που βιώνουμε όλοι μας μικροί και μεγάλοι. Κύλησε λοιπόν κι αυτή η χρονιά , όμορφα και πάει!!! Με αποχαιρετιστήρια ποιήματα, τραγούδια και χορούς είπαμε το Αντίο στο πρώτο μας μικρό σχολείο, το Νηπιαγωγείο και περιμένουμε ξανά τον Σεπτέμβρη να υποδεχθούμε παλιούς και νέους φίλους σε τούτη τη μικρή φωλίτσα!!!Καλή Πρόοδο σε όλα τα παιδιά και Καλό Καλοκαίρι σε όλους!!!!Θερμά Συγχαρητήρια αξίζουν στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 30ου Νηπιαγωγείου για όλα τα εδέσματα και τα αναμνηστικά δωράκια που προσέφεραν στα παιδιά αλλά και για την αμέριστη βοήθεια που προσέφεραν σε όλε τις δράσεις του σχολείου μας!!!!

Μια αξέχαστη σε όλους ημέρα που θα μας μείνει για πάντα στο μυαλό καθώς ο καιρός δεν ήταν σύμμαχός μας και ακολούθησαν πολλά απρόοπτα είχε η Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο και στο Αστεροσχολείο. Παρόλα αυτά όμως αποδείξαμε για μια ακόμη φορά ότι όταν όλοι είμαστε ενωμένοι, τότε όλα τα εμπόδια ξεπερνιούνται. Ευχαριστώ θερμότατα τους γονείς που μας συνόδεψαν αλλά και για τη κατανόησή τους και την εμπιστοσύνη τους!!!

Μια όμορφη έκπληξη μας περίμενε σήμερα που μας προκάλεσε μεγάλη χαρά!!! Κατά την διάρκεια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είχαμε εφαρμόσει το Πρόγραμμα Τι ξέρεις για τους σεισμούς, τα ηφαίστεια και τα τσουνάμι; Μάθε τώρα πώς να προστατυευτείς. Αναλυτικά μπορείτα να δείτε τις δράσεις των μαθητών στο βίντεο στην ανάλογη ετικέτα  των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Έτσι δεδομένου ότι οι συνθήκες λόγω Covid διαφοροποιήθηκαν επισκέφθηκε το σχολείο μας ο θείος  μαθητή μας  που εργάεται στην Πυροσβεστική Υπηρεσία και μας έκανε μια μικρή επίδειξη των όσων είχαμε μάθει εμείς παλιότερα, Φυσικά δεν χάσαμε  την ευκαιρία να μετατραπούμε και εμείς σε πυροσβέστες και να συνδυάσουμε τη γνώση με το παιχνίδι. Ευχαριστούμε πολύ για τις ωραίες στιγμές που ζήσαμε!!!

Σήμερα βρεθήκαμε στο  16ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας για να παρακολουθήσουμε τα μεγαλύτερα από εμάς παιδιά από όλη τη Φθιώτιδα να  χορεύουν Παραδοσιακούς αλλά και Μοντέρνους χορούς που είχαν ετοιμάσει με τους γυμναστές τους. Συγχαρητήρια στα παιδιά και στους δασκάλους τους και φυσικά στους διοργανωτές της εκδήλωσης!!! Εμείς ωστόσο δεν μείναμε να παρακολουθούμε μόνο, αλλά ξεφαντώσαμε με τον δικό μας  τρόπο που κέρδισε τις εντυπώσεις όσων βρισκόταν κοντά μας!!!Συγχαρητήρια λοιπόν και στους μικρούς μας φίλους!!!!!

Στον Ιερό Ναό Αγίου Αθανασίου στα Γαλανέϊκα Λαμίας βρεθήκαμε σήμερα για να εκκλησιαστούμε. Ακολούθησε αρτοκλασία υπό του πατρός Δημητρίου και στη συνέχεια μεταβήκαμε στο Πνευματικό Κέντρο . Εκεί ο πατήρ Δημήτριος μας είχε ετοιμάσει πάρα πολλές εκπλήξεις που εντυπωσίασαν πολύ τα παιδιά. Φαγητό, αναψυκτικά, πολύ παιχνίδι και αναμνηστικά δώρα ξετρέλαναν τα νήπια, ενώ εντυπωσιαστική ήταν η παρουσίαση της ζωής του Οσίου Γεράσιμου που άφησε άφωνους τους μικρούς μας μαθητές. 

Οι δράσεις από το Πρόγραμμα Ταπερίστας που επεξεργαστήκαμε εφέτος παράλληλα του υπολοίπου Προγράμματος έληξε με τις πιο όμορφες αναμνήσεις, Ο δικός μας τίτλος ήταν: “ Μαθαίνω να τρώω σωστά παρέα με τη κυρία Ρούλα Διατροφούλα την ωραία”

Σε μια εποχή όπου οι σύγχρονοι ρυθμοί της καθημερινότητας αναγκάζουν την πλειονότητα των οικογενειών να καταναλώνουν τυποποιημένες τροφές, χωρίς ταυτότητα και με αμφίβολη διατροφική αξία, κρίνεται αναγκαία η εκπαίδευση των παιδιών σχετικά με την υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή από τα πρώτα κιόλας βήματά τους στο Νηπιαγωγείο. Στα πλαίσια των καινοτόμων προγραμμάτων και δράσεων που εφαρμόζει η σχολική μας μονάδα (1/θ 30ο Νηπιαγωγείο Λαμίας) επιλέξαμε  το Πρόγραμμα ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ έτσι ώστε να εφοδιάζουμε τους μαθητές μας με τις απαραίτητες για το στάδιο νοημοσύνης γνώσεις τους. Ο τίτλος που επιλέξαμε να δώσουμε στο πρόγραμμά μας Μαθαίνω να τρώω σωστά παρέα με τη κυρία Ρούλα Διατροφούλα την ωραία! προήλθε μέσα από σχετική συζήτηση με τα παιδιά για τις διατροφικές του συνήθειες, όταν στο σχολείο μας επισκέφθηκε η κυρία Ρούλα, η κούκλα της τάξης μας.

Το Πρόγραμμα χωρίστηκε σε τρεις φάσεις στη  πρώτη στη διερευνητική. Αρχικά διερευνήσαμε τις απόψεις των μαθητών σχετικά με το τι σημαίνει Υγιεινή Διατροφή και κατασκευάσαμε με τη βοήθεια της Νηπιαγωγού το ιστόγραμμα της Διατροφής Στη συνέχεια καταγράψαμε σε πίνακα αναφοράς  τις καθημερινές τους πρακτικές σχετικά με το σχολικό τους γεύμα, αν συνηθίζουν το σπιτικό δεκατιανό ή την προμήθειά του από φούρνο ή σούπερ μάρκετ, αν το μεταφέρουν σε σκεύος ή σε συσκευασία, πώς διαχειρίζονται το υλικό συσκευασίας του και ποιες τροφές προτιμούν. Σημειώθηκαν τα αποτελέσματα της έρευνάς τους και έπειτα βγάλαμε τα δικά μας συμπεράσματα  για τις προσωπικές αλλά και ομαδικές συνήθειες της τάξης μας σχετικά με το δεκατιανό. Ακολούθησε η δεύτερη φάση της Εφαρμογής κατά την οποία ενημερώθηκαν οι γονείς για την υλοποίηση του προγράμματος και ομοίως η τρίτη Φάση της δράσης όπου  οι μαθητές κατέγραψαν εκ νέου τις καθημερινές τους συνήθειες για το σχολικό γεύμα, σύγκριναν τα δεδομένα της καταγραφής πριν και μετά από την εφαρμογή του προγράμματος και δημιούργησαν την δική τους αφίσα, την οποία και κοινοποίησαν στους οικείους τους αλλά και στην ιστοσελίδα του σχολείου μας.

Δείτε εδώ κάποιες από τις δραστηριότητες που επιλέχθηκαν να γίνουν.

ΑΠΟΝΟΜΗ ΒΡΑΒΕΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ

Σήμερα είχαμε τη χαρά να επισκεφθούμε το Αρχαιολογικό Μουσείο της πόλης μας. Παρατηρήσαμε διάφορα εκθέματα, γνωρίσαμε τον πολιτισμό της πόλης μας και όταν επιστρέψαμε σχολείο δημιουργήσαμε τα δικά μας αγγεία, κοσμήματα , τα οποία χαρίσαμε στους γονείς που είχαμε τη χαρά να μας συνοδεύουν σε αυτή μας την εξόρμηση!!!