Σήμερα ημέρα Τετάρτη 4 Μαρτίου επισκέφθηκε το σχολείο μας η κ.Αρχοντή Ευαγγελία, Ανθ/μος Τροχαίας με σκοπό να ενημερώσει τους μαθητές/τριές μας για την οδική συμπεριφορά.Οι συμβουλές και οι γνώσεις που μετέφερε πολύτιμες και ευελπιστούμε στη τήρηση αυτών προς αποφυγή ατυχημάτων.
Θερμά ευχαριστήρια στη κ. Αρχοντή για τη πολύτιμη εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές/τριές μας!!!
6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026- Δράση Ευαισθητοποίησης
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Κατά της Βίας στο Σχολείο
Μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί του 30ου Νηπιαγωγείου Λαμίας επισκέφθηκαν τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λαμίας τη Τρίτη 3 Μαρτίου 2026. Εκεί τους δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά στοιχεία ίδρυσης της Βιβλιοθήκης, να γνωρίσουν διάφορα είδη βιβλίων που ενυπάρχουν, να ξεναγηθούν στο χώρο από το Υπεύθυνο προσωπικό και να εκπαιδευτούν στον τρόπο δανεισμού ενός βιβλίου. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε στους μαθητές/τριές μας η ανάγνωση του παραμυθιού με τίτλο: «Το παγκάκι της φιλίας» από την υπεύθυνη εκπαιδευτικό στη Βιβλιοθήκη .Η επιλογή του παραμυθιού έγινε με αφορμή την 6η Μαρτίου, η οποία ημέρα αυτή έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Σκοπός από τις εκπαιδευτικούς τέθηκε η υλοποίηση Δράσης Ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού .Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αποτυπώσουν εικαστικά τις ιδέες τους και να εκθέσουν τα έργα ζωγραφικής τους στην υπαίθρια Έθεση Ζωγραφικής που συνδιοργάνωσαν με το Υπεύθυνο Προσωπικό της Βιβλιοθήκης. Παράλληλα καλωσόρισαν και υποδέχθηκαν την άνοιξη γνωρίζοντας το έθιμο «Τα χελιδονίσματα» ,διασκέδασαν παίζοντας με το «Κουβάρι της Φιλίας» , αντάλλαξαν ηχηρά μηνύματα υπέρ της Φιλίας όπως « Ναι στη Φιλία και στην Αγάπη», «Ναι στο Σεβασμό και στην Αποδοχή» κάνοντας αισθητή τη παρουσία τους στους περαστικούς και διαχέοντας το μήνυμα της Φιλίας στη τοπική κοινότητα. Μια ακόμα πλούσια δράση συνεργασίας ανάμεσα στη σχολική μας κοινότητα και εξωτερικό φορέα που ενισχύει τον μετασχηματισμό του σχολείου μας σε Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο.
Θερμά ευχαριστήρια στη Προϊσταμένη της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Λαμίας και στο προσωπικό για την υπέροχη εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές/τριές μας!!!!
Οι δράσεις ευαισθητοποίησης κατά της βίας συνεχίστηκαν και στη τάξη μας με υπέροχες κατασκευές 
Το Λαογραφικό Μουσείο επισκέφθηκαν σήμερα ημέρα Τρίτη 3 Μαρτίου οι μαθητές/τριές μας με σκοπό να γνωρίσουν τη παράδοση του τόπουτους. Γνώρισαν επαγγέλματα του παρελθόντος , είδαν αντικείμενα και εργαλεία που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι , παραδοσιακές φορεσιές και κοσμήματα και είδη μαγειρικής, υφαντά που πλαισιώναν το παραδοσιακό σπίτι του παρελθόντος.
Θερμά ευχαριστήρια στηνυπέυθυνη ξενάγησης για τις όμορφες αναμνήσεις που χάρισε στους μαθητές/τριές μας και για τις πολύτιμες γνώσεις που απέκτησαν!!!
Δείτε αναλυτικές πληροφορίες για τον τρόπο εγγραφής των μαθητών στο 30ο Νηπιαγωγείο Λαμίας-Χωροταξική Κατανομή μαθητών
Εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολ.έτος 2026-2027
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα γίνουν μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής, που θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας στο Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Οι ηλεκτρονικές εγγραφές θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες εγγραφές και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Η είσοδος στο σχολείο γίνεται κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας με τη Προϊσταμένη του Νηπαγωγείου.
Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών δηλ. μαθητές γεννημένοι το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Σε όλους τους δήμους της χώρας, ο Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου δέχεται όλες τις αιτήσεις, για φοίτηση νηπίων και προνηπίων, που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου.
Η εγγραφή προνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, θα πρέπει εν τούτοις οι γονείς που επιθυμούν τη φοίτηση σε Προαιρετικό Ολοήμερο τμήμα να επικοινωνήσουν μαζί μας και να φέρουν εκ νέου αίτηση εγγραφής για το Ολοήμερο
Α.ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 30ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ
Αυτές είναι οι οδοί περιμετρικά του σχολείου που τα παιδιά εγγράφονται στο 30ο Νηπιαγωγείο Λαμίας. Συμπεριλαμβάνονται επίσης όλοι οι λοιποί οδοί και πάροδοι που βρίσκονται εντός αυτών των ορίων.
Περιφερειακός Ισαδάκι-Χίου μονά-Τυμφρηστού ζυγά-Ψαρών μονά-Παπασιοπούλου έως Φλέμινγκ νότια-Ερυθρού Σταυρού ζυγά-Αγίων Αναργύρων νότια-Δαναών-Δευκαλίωνος μονά-Ανοίξεως 1 έως 7-Κάλβου βόρεια-Αθηνάς δυτικά-Βελισσαρίου βόρεια-Τυμφρηστού, Περιφερειακός Ισαδάκι
Ειδικότερα οι οδοί που ανήκουν στο σχολείο μας είναι:
Υψηλάντου ( από τον αριθμό 75/78/79 , ζυγά από τον αριθμό 80 έως τέρμα)
Κάλβου (βόρεια πλευρά)
Αθηνάς ( δυτική πευρά)
Βελισσαρίου (βόρεια πλευρά)
Τυμφρηστού ζυγά ( από τον αριθμό 40-84 και 102 έως 198)
Πάροδος 10η Τυμφρηστού
Περιφερειακός Ισιαδάκι
Κοκκαλάκη
Εγκολφοπούλου
Παρνασσού
Δρόγκαρη
Αμμοχώστου
Μυτιλήνης
Καλαμαριάς
Πάφου
Πάρου
Παπαντωνίου
Φοίνικος
Πηλέως
Βλαχογιάννη
Λέρου
Σάμου
Χίου μονά (από τον αριθμό 1 έως 19)
Ψαρών μονά (από τον αριθμό 1 έως 6Α)
Ύδρας και Τσαλτάκη (δυτικά)
Τμήμα Παπασιοπούλου έως Φλέμινγκ (νότια πλευρά)
Λαρίσης τμήμα
Φιλιαδώνος
Σταδίου
Μαλαμίδας
Ερυθρού Σταυρού ζυγά
Μελίνας Μερκούρη ( πρώην Αγίων Αναργύρων η Νότια πλευρά)
Δαναών
Αχαιών μονά ( από τον αριθμό 27-45)
Ιπποκράτους
Δευκαλίωνος μονά ( από τον αριθμό 1 έως 25)
Νιόβης
Κοτρωνιά
Ισιόδου
Δολόπων
Μουσών
Πανδώρας
Ασκληπιού
Πύρρας
Τμήμα Καραϊσκάκη ( από τον αριθμό 117 – 113 και ζυγά 122 έως Φλέμινγκ)
Ανοίξεως (από τον αριθμό 1 έως 7)
Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00) δύνανται να εγγράφονται όσοι το επιθυμούν άνευ κριτηρίων.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην διενέργεια της εγγραφής επικοινωνήστε μαζί μας.
*Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.
Τηλέφωνο επικοινωνίας : 2231047364
Email νηπ/γείου :mail@30nip-lamias.fth.sch.gr
Δ/νση νηπ/γείου:Υψηλάντου και Φοίνικος 24
Η Προϊσταμένη του 30ου Νηπιαγωγείου Λαμίας Σκαρμούτσου Ειρήνη
H Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA προκηρύσσει κάθε χρόνο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA. Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2025-2026 είναι:«Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα;»
Μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία βίωσαν οι μαθητές μας με τη συμμετοχή τους στον Πανελλήνιο αυτό Διαγωνισμό ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA. Εξ αρχής τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το θέμα του Διαγωνισμού καθώς η μυθολογία και η θάλασσα είναι από τα αγαπημένα θέματα ενασχόλησής τους. Αρχικά μοιράστηκαν τις γνώσεις τους για όλους τους Θεούς του Ολύμπου, επικεντρωθήκαμε όμως στον Ποσειδώνα, ακούσαμε τις ιδέες και τις σκέψεις τους και αξιοποιώντας τη φαντασία τους εξέφρασαν τις απόψεις τους αναφορικά με το τι επρόκειτο να κάνουν τα ίδια αν είχαν τη δύναμη του θεού της θάλασσας. Οι σκέψεις και οι ιδέες τους καταγράφηκαν σε ιστόγραμμα και παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια της τάξης.
Τα παιδιά αφού εξέφρασαν τις απόψεις τους σκέφθηκαν ο Θεός της θάλασσας να μεταφέρει το μήνυμα στη θεά της σοφίας, την Αθηνά και εκείνη να με τη σειρά της στους υπόλοιπος θεούς, ώστε να κοινοποιηθεί παντού η λύση. Και η λύση είναι τρεις λέξεις απλές ,αλλά πολύ μαγικές : Ανακύκλωση, Επαναχρησιμοποίηση, Μείωση των σκουπιδιών!!!Εν συνεχεία μετά από διαλογική συζήτηση αποφασίστηκε να αποτυπώσουν εικαστικά τα όσα λέχθηκαν και να δημιουργήσουν μια ομαδική αφίσα μεταφέροντας το μήνυμά τους στην ευρύτερη κοινωνία θέλοντας να αναδείξουν τη στενή σχέση ανάμεσα στον άνθρωπο και στη θάλασσα και την ανάγκη προστασίας του θαλάσσιου οικοσυστήματος, για ένα πιο καθαρό και βιώσιμο μέλλον.Η αφίσα αυτή τοιχοκολλήθηκε στον φελοπίνακα της τάξης μας,ώστε να είναι ορατή σε κάθε επισκέπτη της σχολικής μας μονάδας .
Με ιδιαίτερη χαρά οι μαθητές/τριές μας συμμετείχαν στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο «Από τη Μυθολογία στο Διάστημα» με τίτλο: «Τα παιδιά μιλούν με τ’ άστρα», το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 16 και 17 Ιανουαρίου 2026 στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών αποστέλλοντας βίντεο -παρουσίαση των υλοποιηθέντων δράσεων.Τη σημαντική αυτή εκδήλωση διοργάνωσαν το Διεθνές Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία «Από τη Μυθολογία στο Διάστημα – Myth2space» και το World Human Forum, σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Διαστήματος, το Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος», τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία (Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία), το Μέγαρο Μουσικής Αθηνών και το Εθνικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή.
Η συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά με τη παρουσίαση βίντεο, το οποίο προβάλλει τις δράσεις που υλοποιήθηκαν
https://drive.google.com/file/d/1bO5WFPFGWsUgYNRAGwbj-2ODKVPnIjh2/view?usp=sharing
Με τη συμμετοχή μας στο συνέδριο θέλαμε να αναδείξουμε τη δύναμη της συνεργασίας και τη σημασία της επαφής των παιδιών με τις θετικές επιστήμες και τον πολιτισμό, επενδύοντας σε ένα μέλλον πιο βιώσιμο, πιο ψηφιακό και πιο δημιουργικό εφαρμόζοντας καινοτόμα προγράμματα για την εκπαίδευση και νέες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις – μεθόδους απέναντι στους μαθητές μας.
Θερμά Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές !!!!
Τα παιδιά εύχονται για τη νέα χρονιά αγάπη,υγεία και χαρά!!!!
Μια όμορφη και συγκινητική δράση, υλοποιήθηκε από τους μαθητές/τριες, τις εκπαιδευτικούς και τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του 30ου Νηπιαγωγείου Λαμίας, συγκεντρώνοντας εκπαιδευτικά βιβλία και παραμύθια για να εμπλουτιστεί η Βιβλιοθήκη του Γενικού Νοσοκομείου Λαμίας, τα οποία προσφέρθηκαν την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025, στον υπεύθυνο της Βιβλιοθήκης του ΓΝΛ τον κ. Μαρκόπουλο Σάββα, Επιμελητή Α ΝΧ ΓΝΛ.Οι μικροί μαθητές συζήτησαν με τις εκπαιδευτικούς της τάξης τους, για τη σημασία της αλληλεγγύης, την αξία της προσφοράς και τη δύναμη που έχουν οι ιστορίες των ηρώων στη ψυχολογία των παιδιών που νοσηλεύονται. Τα βιβλία συνόδευσαν ζωγραφιές που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδιά γεμάτες παιδική αθωότητα και ευχετήριες κάρτες για ταχεία ανάρρωση.
«Ευχές και δώρα από καρδιάς» από τα νήπια του 30ου Νηπιαγωγείου Λαμίας – Lamia Report
«Ευχές και δώρα από καρδιάς» από τα νήπια του 30ου Νηπιαγωγείου Λαμίας – MAG24
Πράξη αγάπης από το 30o Νηπιαγωγείο Λαμίας στο Γενικό Νοσοκομείο
«Ευχές και δώρα από καρδιάς» από τα νήπια του 30ου Νηπιαγωγείου Λαμίας (ΦΩΤΟ) – tvstar.gr
Σήμερα δόθηκε η δυνατότητα στους μικρούς μαθητές να διευρύνουν τις γνώσεις τους για τους φυτικούς οργανισμούς, να αντιληφθούν τα στάδια ανάπτυξης των φυτών και να κατανοήσουν τους παράγοντες που επηρεάζουν την εξέλιξή τους. Αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε φυτεύοντας σποράκια από φακή. Συζητήσαμε με τα παιδιά για το τι χρειάζονται τα σποράκια και γενικότερα τα φυτά να μεγαλώσουν.Νερό, αέρα, χώμα και ήλιο.Έπειτα βάψαμε τα κεσεδάκια γιαουρτιού για να είναι πιο καλαίσθητα τα μικρά γλαστράκια μας.
Παράλληλα ασκηθήκαμε στην απαρίθμηση και στη καταμέτρηση ποσοτήτων: Πολλά -λίγα-καθόλου
Περισσότερα-λιγότερα
οι υποθέσεις των παιδιών για τη ποσότητα σπόρων
Απαρίθμηση από προνήπια
