Κατηγορία: Ανακοινώσεις
Στιγμιότυπα από την Καλοκαιρινή Γιορτή 2026
Φωτογραφίες και βίντεο από την παράστασή “Ρωμαίος και Ιουλιέτα”. Μια σπιρτόζικη και αστεία διασκευή του κλασικού έργου σε κανονικό δεκαπεντασύλλαβο, που τα παιδιά αγκάλιασαν και μας εντυπωσίασαν για άλλη μια χρονιά! Μια ομαδική δουλειά σε σκηνοθεσία και διασκευή έργου από τη Vera Leovari , σκηνικά και κοστούμια από την Athina Sideratou και τη Mary Gryntaki , χορογραφίες από Niki Proufa Theoni Likoudi, μουσική από Costis Tzanocostakis, Despina Tsapakidi , Danai Marinou. Στην παράσταση επίσης συμμετείχαν οι: Eleni Peristeri, Nicoletta Spintiou, Αλεξία Λάππα, Diamanto Tsitoura , Bill Gentzos, Anna Ntika, Evita Danelaki, Εφη Πολιτιδου , Ιωαννίδου Χαρά, Φουντούλης Κώστας. Όλο το σχολείο έβαλε τα δυνατά του. Ενα μεγάλο ευχαριστώ επίσης στα παιδιά και τις συναδέλφισσες των εργαστηρίων Μαγειρικής Sofi Skourou Μαρια Σαμαρα Vasso Lambrakou Ellie Perdikouri για τον υπέροχο μπουφέ που μας ετοίμασαν, καθώς και τους συναδέλφους της Χειροτεχνίας για τη βοήθεια στα σκηνικά της παράστασης, στο σύλλογο γονέων και κηδεμόνων που μας προμήθευσε με πίτσες και αναψυκτικά, στην Ioanna Koutsoumpaki και τη Sophia Papamichalopoulou για τη βοήθεια στα κουστούμια αλλά και σε όλους όσους συνέβαλαν σε αυτή την προσπάθεια. Τέλος, ευχαριστούμε από καρδιάς το βεστιάριο του Ι.Ν. Αγίου Ευθυμίου Κερατσινίου για τα κοστούμια που μας παραχώρησαν και αυτή τη χρονιά.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Κυκλοφορώ με ασφάλεια” του Ινστιτούτου Οδικής Ασφάλειας (ΙΟΑΣ) “Πάνος Μυλωνάς”
ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ -ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΣΤΗ ΖΩΗ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με μεγάλο ενθουσιασμό συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κυκλοφορώ με ασφάλεια» του Ινστιτούτου Οδικής Ασφάλειας (ΙΟΑΣ) «Πάνος Μυλωνάς», με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών στην ασφαλή μετακίνηση.
Έτσι, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια ρόλων καλλιέργησαν σωστές συμπεριφορές ως πεζοί, όπως η ασφαλής διάσχιση του δρόμου από τις διαβάσεις πεζών, γνώρισαν το ρόλο του τροχονόμου και εξασκήθηκαν σε βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας.
Συμμετείχαν ενεργά σε εκπαιδευτικό/θεατρικό παιχνίδι και αναγνώρισαν τόσο τις σωστές όσο και τις λανθασμένες ή επικίνδυνες συμπεριφορές στο δρόμο. Ακόμη, συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να χρησιμοποιούν όλες τις αισθήσεις τους κατά τη μετακίνηση τους, ώστε να κινούνται με ασφάλεια ως πεζοί.
Παράλληλα, συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν δεξιότητες προσοχής και συγκέντρωσης και έμαθαν να ενεργούν ως υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες για την πρόληψη των τροχαίων ατυχημάτων.
Ευχαριστούμε πολύ το ΙΟΑΣ «Πάνος Μυλωνάς» και ιδιαίτερα την κυρία Αναστασία Καλογεροπούλου, για την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και διαδραστική δράση που προσέφεραν στους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία οι μαθητές/-τριες μας είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις και να καλλιεργήσουν την υπευθυνότητα και την αυτονομία τους.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Σαλάκου Γεωργία και Φραγκάκη Χριστίνα.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής και οδικής ασφάλειας 2026-2027
Μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την τύχη να υποδεχθούν κλιμάκιο της Ελληνικής Αστυνομίας το οποίο σε συνεργασία με τον ΑΣΔΑ πραγματοποιούν πρόγραμμα ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης των μαθητριών και μαθητών σε θέματα οδικής ασφάλειας μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δράσεις.
Πρόγραμμα Συμπερίληψης Δράσεων – 5ο Γυμνάσιο Αιγάλεω
Υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας μαθητές από το 5ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, μαζί με την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης, κα Λαλιώτη, σε μια όμορφη δράση γνωριμίας, συνεργασίας και συμπερίληψης.
Στόχος της συνάντησης ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν το σχολείο μας, τους μαθητές μας και κυρίως να μοιραστούν εμπειρίες, σκέψεις και συναισθήματα γύρω από την αξία της αποδοχής και της ισότιμης συμμετοχής όλων.
Μαζί με το δεκαπενταμελές συμβούλιο του σχολείου μας και με την καθοδήγηση της κας Μαστοράκη Έλενας, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα μικρό διαδραστικό εργαστήριο, συνεργάστηκαν, επικοινώνησαν και απέδειξαν πως όταν τα παιδιά συναντιούνται με ανοιχτή καρδιά, οι διαφορές γίνονται γέφυρες και όλοι γίνονται μία ομάδα.
Ευχαριστούμε θερμά το 5ο Γυμνάσιο Αιγάλεω και την κα Λαλιώτη για την επίσκεψη και τη ζεστή διάθεση συνεργασίας.
Πρόγραμμα Συμπερίληψης Δράσεων – “ΜΑΖΙ, ΔΙΠΛΑ – ΔΙΠΛΑ”
Το σχολείο μας στο πλαίσιο των δράσεων συμπερίληψης συνεργάστηκε με το Ειδικό Δημοτικό Αυτισμού Αιγάλεω. Την Παρασκευή 22 Μαϊου 2026 στο χώρο του σχολείου μας οι υπεύθυνες της δράσης , οι φιλόλογοι Ιωάννα Κουτσουμπάκη και Χριστοφύλη Κολοκούρη μαζί με τις ΕΒΠ Ουρανία Μπούρου και Ειρήνη Δεμέστιχα συνεργάστηκαν με την εργοθεραπεύτρια Βαρβάρα Πουλγούρα και την Αλέκα Μαμωνά ΕΒΠ του Ειδικού Δημοτικού Αυτισμού. Έτσι, διηγήθηκαν σε κάποιους από τους μαθητές και τις μαθήτριες των δύο σχολείων τον Μύθο του Αισώπου “ο Λαγός και η Χελώνα”, περιέγραψαν τον μύθο μέσα από εικόνες και έφτιαξαν και την δική τους ιστορία αλλάζοντας το τέλος. Έδωσαν ένα δικό τους τέλος στον μύθο του Αισώπου. Πιο συγκεκριμένα, στη δική τους ιστορία η χελώνα πήγε και ξύπνησε τον λαγό και μαζί, δίπλα – δίπλα πήγαν στον τερματισμό. Οπότε ήταν και οι δύο νικητές. Μετά συζήτησαν με τους μαθητές και τις μαθήτριες πως το ηθικό δίδαγμα από τη δική τους ιστορία ήταν:
“ΜΑΖΙ , ΔΙΠΛΑ – ΔΙΠΛΑ”
ΜΑΖΙ ΔΙΠΛΑ Ο ΕΝΑΣ ΣΤΟΝ ΑΛΛΟ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ ΓΙΑΤΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΠΟΣΟ ΓΡΗΓΟΡΑ Ή ΑΡΓΑ ΠΡΟΧΩΡΑΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ , ΣΗΜΑΣΙΑ ΕΧΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ Ο ΕΝΑΣ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟΝ ΑΛΛΟ, ΝΑ ΤΟΝ ΒΟΗΘΑΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝ ΣΕΒΕΤΑΙ …
Στην συνέχεια της δράσης με βιωματικό τρόπο έγινε ένας αγώνας δρόμου. Οι μαθήτριες και οι μαθητές χωρίστηκαν σε λαγούς και χελώνες και έτρεξαν σε αγώνα δρόμου, αλλά με το τέλος της δικής τους ιστορίας. Οι χελώνες δηλαδή, λίγο πριν το τέλος της διαδρομής πήγαν και ξύπνησαν τους λαγούς και “ΜΑΖΙ, ΔΙΠΛΑ – ΔΙΠΛΑ” έφτασαν στον τερματισμό. Στο τέλος οι μαθήτριες και οι μαθητές ήταν όλοι νικητές , κέρδισαν τα μετάλλια τους και όλοι μαζί φώναξαν το παρακάτω σύνθημα – μήνυμα προς όλους μας :
“ΜΑΖΙ, ΔΙΠΛΑ – ΔΙΠΛΑ
ΠΡΟΧΩΡΑΜΕ…
ΚΑΙ ΝΙΚΑΜΕ…”
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων “Κυκλοφορώ με ασφάλεια και μαθαίνω την πόλη μου” – Διδακτική επίσκεψη στην Πλατεία Εσταυρωμένου στο Αιγάλεω
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων «Κυκλοφορώ με ασφάλεια και μαθαίνω την πόλη μου», πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη στην Πλατεία Εσταυρωμένου στο Αιγάλεω, όπου βρίσκεται Σταθμός του Μετρό, Αρχαιολογικός Χώρος με τα απομεινάρια του ίχνους της αρχαίας Ιεράς Οδού και καταστήματα.
Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τη διαδικασία αναμονής, επιβίβασης και αποβίβασης από τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς, καθώς και με την έκδοση και τη χρήση εισιτηρίου. Παράλληλα, εξασκήθηκαν στην τήρηση βασικών κανόνων οδικής ασφάλειας ως πεζών, αναγνώρισαν σήματα κυκλοφορίας, διαβάσεις πεζών και φωτεινούς σηματοδότες και εφάρμοσαν πρακτικές ασφαλούς διάσχισης δρόμων.
Στη συνέχεια, στην Πλατεία Εσταυρωμένου παρατήρησαν σημεία πολιτιστικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, όπως ο Ιερός Ναός Υψώσεως Τιμίου Σταυρού και ο Αρχαιολογικός Χώρος με τα απομεινάρια του ίχνους της αρχαίας Ιεράς Οδού, όπου συνδέεται το σύγχρονο έργο του Μετρό με την ιστορική διαδρομή προς την Ελευσίνα.
Επίσης, στο Σταθμό Μετρό Αιγάλεω περιηγήθηκαν στις προθήκες με τα ευρήματα από τις ανασκαφές της Αρχαίας Ιεράς Οδού, γνωρίζοντας πτυχές της καθημερινής ζωής στην αρχαιότητα.
Τέλος, οι μαθητές επισκέφτηκαν καταστήματα, όπου συμμετείχαν στη διαδικασία επιλογής προϊόντος, αναγνώρισης τιμής και ολοκλήρωσης της πληρωμής και εξασκήθηκαν στην αναμονή της σειράς, και στη χρήση χρημάτων.
Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία ενισχύθηκαν οι δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης και συναλλαγής και αναπτύχθηκαν οι δεξιότητες κοινωνικής αλληλεπίδρασης, συνεργασίας και αυτονομίας.
Τη διδακτική επίσκεψη οργάνωσαν και συντόνισαν η κυρία Φραγκάκη Χριστίνα, Επαγγελματικός σύμβουλος και η κυρία Σαλάκου Γεωργία, Γεωπόνος, οι οποίες συνόδευσαν τους μαθητές.
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων “Κυκλοφορώ με ασφάλεια και μαθαίνω την πόλη μου” – Εκπαιδευτική επίσκεψη σε καταστήματα της γειτονιάς μας
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων «Κυκλοφορώ με ασφάλεια και μαθαίνω την πόλη μου», πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη σε καταστήματα και χώρους πρασίνου του Αιγάλεω.
Οι μαθητές/τριες επισκέφτηκαν καταστήματα της γειτονιάς, όπου συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία επιλογής προϊόντων, αναγνώρισης τιμών και ολοκλήρωσης της πληρωμής. Παράλληλα, εξασκήθηκαν στην αναμονή της σειράς, στη χρήση χρημάτων και στην υιοθέτηση κατάλληλων συμπεριφορών στους χώρους των καταστημάτων. Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία εξοικειώθηκαν με την τοπική κοινότητα, ενίσχυσαν τις δεξιότητες συναλλαγής, ανέπτυξαν κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες και καλλιέργησαν δεξιότητες καθημερινής ζωής ενισχύοντας την αυτονομία τους.
Στη συνέχεια, σε χώρο αστικού πρασίνου, όπως το πάρκο, ξεκουράστηκαν, αλληλεπίδρασαν και παρατήρησαν το φυσικό περιβάλλον, καλλιεργώντας κατάλληλες συμπεριφορές σε δημόσιους χώρους.
Παράλληλα, κατά τη διάρκεια της μετακίνησης, εξασκήθηκαν στην εφαρμογή βασικών κανόνων οδικής ασφάλειας ως πεζών, όπως στη σωστή χρήση του πεζοδρομίου και εφάρμοσαν πρακτικές ασφαλούς διάσχισης δρόμων από τις διαβάσεις πεζών και τους φωτεινούς σηματοδότες.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ουσιαστική βιωματική εμπειρία για τους μαθητές/τριες ενισχύοντας τη σύνδεση της σχολικής μάθησης με την καθημερινή ζωή και συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της αυτονομίας, της κοινωνικοποίησης και της ενεργούς συμμετοχής στο κοινωνικό περιβάλλον.
Τη συγκεκριμένη εκπαιδευτική επίσκεψη οργάνωσαν και συντόνισαν η κυρία Σαλάκου Γεωργία, Γεωπόνος και η κυρία Φραγκάκη Χριστίνα, Επαγγελματικός σύμβουλος, οι οποίες συνόδευσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες.
