Όλοι κάνουμε λάθη. Είναι μέρος της ανθρώπινης φύσης. Αυτό που δεν είναι τόσο συνηθισμένο είναι το να παραδεχόμαστε τα λάθη μας και να ζητάμε συγγνώμη. Λογικά σκεπτόμενοι, θα έλεγε κανείς ότι το καλύτερο που μπορεί να κάνει κάποιος όταν φέρεται λάθος είναι να απολογηθεί για τη συμπεριφορά του, αλλά κάτι τέτοιο δεν το βλέπουμε να …
Η μακροχρόνια, πολυεπίπεδη και διαρκής κρίση θέτει επιτακτικά πλέον κρίσιμα διλήμματα, στα οποία επιβάλλεται να δοθεί έμπρακτη απάντηση πριν διαρρηχθεί ο κοινωνικός ιστός της Ελλάδας και καταρρεύσει πλήρως η οικονομία. Το κρίσιμο δίλημμα που τίθεται πλέον είναι εάν η Ελλάδα θα προχωρήσει στη δημιουργική κοινωνική και οικονομική ανάπτυξη, ή θα διαχειριστεί τη μιζέρια και την υπανάπτυξη. …
Ένας από τους μεγαλύτερους και σημαντικότερους στόχους των εταιρειών είναι να δημιουργήσουν σταθερές σχέσεις με τους εργαζόμενους τους και να καταφέρουν με αυτό τον τρόπο να τους διατηρήσουν εντός οργανισμού. Πώς θα το καταφέρουν αυτό; Δημιουργώντας τέτοιες συνθήκες εργασίας, ώστε η καθημερινότητα τους να είναι ευχάριστη και να θέλουν να πηγαίνουν στη δουλειά τους με …
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, για τον καλύτερο σχεδιασμό και υλοποίηση προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων: Αγωγής Σταδιοδρομίας (ΑΣ), Αγωγής Υγείας (ΑΥ), Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΠΕ), Πολιτιστικών Θεμάτων (ΠΘ), Ευρωπαϊκών προγραμμάτων ERASMUS+ και eTwinning στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, απέστειλε την εγκύκλιο με αρ. πρωτ. 178852/ΓΔ4/6-11-15 (ΑΔΑ ΩΛ8Ξ4653ΠΣ-Ω8Ρ), και θέμα: “ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (Αγωγής Σταδιοδρομίας, Αγωγής …
Σχεδόν καθημερινά δημοσιεύονται νέες επιστημονικές έρευνες που μας αποκαλύπτουν τις συχνά αρνητικές επιπτώσεις που έχει στον ανθρώπινο εγκέφαλο και στην ψυχοσωματική μας υγεία η υπερβολική χρήση του Διαδικτύου. Αν αυτές οι έρευνες είναι σωστές, τότε η υπερβολική πλοήγηση στο Διαδίκτυο όχι μόνο βλάπτει τη σωματική υγεία, αλλά και ισοπεδώνει την ανθρώπινη σκέψη, μετατρέποντας τους χρήστες-πλοηγούς …
Οι καθηγητές των ΕΠΑ.Λ που διδάσκουν στην Α΄τάξη τα μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού Διοίκησης και Οικονομίας μπορούν να κατεβάσουν την Ύλη – Οδηγίες διδασκαλίας , από την εγκύκλιο με αρ. πρωτ. Φ3/177559/Δ4/5-11-15 και θέμα: «Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού της Α΄ τάξης των Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2015-2016″, που απέστειλε το …
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και θρησκευμάτων, μετά από την σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) (Πράξη 48/2015 Δ.Σ.) απέστειλε στα Ημερήσια και Εσπερινά ΕΠΑ.Λ, την εγκύκλιο με αρ. πρωτ. Φ3/177559/Δ4/5-11-15 και θέμα: “Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού της Α΄ τάξης των Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2015-2016″ Η Εγκύκλιος …
Προς Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων υπόψη κ. Υπουργού Κοινοποίηση Δ/νση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης ΥΠΕΘ Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων Σύμβουλος ΥΠΕΘ κα. Μαγουλά Θεοχαρούλα Αξιότιμε κύριε Υπουργέ, Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ένωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, λαμβάνοντας υπ όψιν: την πληθώρα διαμαρτυριών και αντιδράσεων γονέων και μαθητών ΕΠΑΛ για τις αιφνιδιαστικές αλλαγές και την …
Είναι αυτό που μπορεί να αποτελέσει το «κλειδί» για να ανοίξει μία νέα πόρτα. Μπορεί όμως να γίνει και ο λόγος που αυτή θα… κλείσει απότομα. Ακόμη κι αν οι περισσότεροι δεν το αντιλαμβάνονται, ένα βιογραφικό σημείωμα μπορεί να «σαμποτάρει» τις πιθανότητες που έχουν για να προσληφθούν, αν κάνουν κάποια λάθη στη σύνταξή του. Με …
Έχω έρθει πολλές φορές στην ανάγκη να γράψω μια ανοιχτή επιστολή σε γονείς. Οι αφορμές προκύπτουν από πολλά ζητήματα, τα οποία συναντώ καθημερινά στην εργασία μου. Από την άλλη, ξέρω ότι ο θυμός δεν είναι καλός σύμβουλος και ότι δεν υπάρχει ένας τρόπος, ευτυχώς, να μεγαλώσεις παιδιά. Οι ψυχολόγοι εν προκειμένω δεν κατέχουν καμία αλάνθαστη …
