Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 38/10-07-2025 και 47/28-08-2025 Δ.Σ. Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε την εγκύκλιο (Φ3/117853/Δ4/23-9-25) με την ύλη και τις οδηγίες για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών ως μαθήματος Γενικής Παιδείας και ως μαθήματος Τομέα και ειδικότητας των ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ για το σχ. έτος 2025-26. Διαβάστε, εκτυπώστε …
Μετά από τις σχετικές εισηγήσεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε τις σχετικές εγκυκλίου, με την ύλη και τις αντίστοιχες οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Επιλογής στην Α΄ Τάξη, των μαθήματα των Τομέων στην Β΄Τάξη και των μαθημάτων στις αντίστοιχες Ειδικότητες των Τομέων στην Γ΄Τάξη: Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας …
Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 35/26-06-2025, 38/10-07-2025 και 44/07-08-2025 του Δ.Σ. Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε την εγκύκλιο (Φ3/ 110467 /Δ4/11-9-25) με την ύλη και τις οδηγίες για τη διδασκαλία των Ηλεκτρολογικών μαθημάτων για το σχ. έτος 2025-26. του μαθήματος Επιλογής «Αρχές Ηλεκτρολογίας και Ηλεκτρονικής» της Α΄ τάξης Ημερήσιου …
Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 35/26-06-2025, 38/10-07-2025 και 44/07-08-2025 του Δ.Σ. Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε την εγκύκλιο (Φ3/110512/Δ4/11-9-25) με την ύλη και τις οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων Πληροφορικής για το σχ. έτος 2025-26. των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων του Τομέα Πληροφορικής της Β΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και των …
Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 35/26-06-2025, 38/10-07-2025 και 44/07-08-2025 Δ.Σ. Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε την εγκύκλιο (Φ3/110481/Δ4/11-9-25) με την ύλη και τις οδηγίες για τη διδασκαλία των μηχανολογικών μαθημάτων για το σχ. έτος 2025-26. του μαθήματος Επιλογής «Αρχές Μηχανολογίας» της Α΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών …
Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 35/26-06-2025, 38/10-07-2025 και 44/07-08-2025 του Δ.Σ. Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε την εγκύκλιο (Φ3/110484/Δ4/11-9-25) με την ύλη και τις οδηγίες για τη διδασκαλία των Γεωπονικών μαθημάτων για το σχ. έτος 2025-26. του μαθήματος Επιλογής «Γεωπονία και Αειφόρος Ανάπτυξη» της Α΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού …
Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξη 44/07-08-2025 του Δ.Σ. Ι.Ε.Π.), το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απέστειλε την εγκύκλιο (Φ3/110563/Δ4/11-9-25) με την ύλη και τις οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων Προσανατολισμού για το σχ. έτος 2025-26. «Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία» της Α΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ., «Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» της Α΄ …
Το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με εγκύκλιο (Αρ. πρωτ: Φ253.2/ 110419/Α5/11-9-25) καθόρισε το πρόγραμμα διεξαγωγής των Πανελλαδικών Εξετάσεων των μαθημάτων γενικής παιδείας και ειδικότητας της τελευταίας τάξης των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) έτους 2026. Δείτε το πρόγραμμα των Πανελλαδικών 2026 ΕΔΩ Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης …
Μπροστά στους ανθρώπους έτρεμα πάντα από φόβο. Επειδή δεν είχα την παραμικρή αυτοπεποίθηση στα λόγια μου και στη συμπεριφορά μου κρατούσα μυστική, μόνο για τον εαυτό μου, την αγωνία και το άγχος μου, βαθιά σ’ ένα μικρό κουτί μέσα στο στήθος. Κι έτσι, κρύβοντας καλά καλά όλη τη μελαγχολία και τη νευρικότητά μου, για να …
Όπως οι καρποί που μεγαλώνουν στο χωράφι ταξιδεύουν πρώτα στο στόμα των ζώων και μετά φτάνουν στο τραπέζι μας, έτσι και τα μικροπλαστικά ακολουθούν μια παρόμοια, αλλά αθέατη πορεία. Ξεκινούν από το έδαφος ή το νερό, περνούν στα ψάρια και στα ζώα, και τελικά καταλήγουν μέσα στο ίδιο μας το σώμα. Το έδαφος και το …
