Ακόμα και τα πιο μικρά παιδιά μπορούν να αποδείξουν τις ιδιαίτερες δεξιότητες που μπορούν να αναπτύξουν όταν αυτές σχεδιάζονται και προγραμματίζονται με αντίστοιχα εκπαιδευτικά κριτήρια. Σε συνεργασία με τη νηπιαγωγό και τα εξαιρετικά παιδιά της προσχολικής ηλικίας, οι μαθητές των Α’ και Β’ τάξεων πήραν ρόλους, έπαιξαν, “έκριναν” και απόλαυσαν τη διαδικασία.

Σε συνέχεια των δράσεων, οι τάξεις Γ’ και Ε’, εφόσον οι καιρικές συνθήκες το επέτρεψαν ολοκλήρωσαν τις προγραμματισμένες δράσεις στο γήπεδο ποδοσφαίρου της περιοχής. Η καταλυτική συνεισφορά των μαθητών της Α’ Γυμνασίου έδωσε πιο ολοκληρωμένη εικόνα στην πλαισίωση των ρόλων, όπως είχαν σχεδιαστεί από τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς των τάξεων και της Φυσικής Αγωγής.

Με ενθουσιασμό υποδέχτηκαν μικροί και μεγάλοι τους επισκέπτες υγείας από το Κ.Υ. του αλμυρού, σε συνέχεια των προγραμμάτων υγείας που πραγματοποιούνται από την 5η Υγειονομική υπηρεσία.

Η στοματική υγιεινή είναι μείζονος σημασίας ώστε η αγωγή της να εφαρμόζεται από τις πρώτες σχολικές ηλικίες. Οι μαθητές των Α’ και Β’ τάξεων άκουσαν, συζήτησαν και υποσχέθηκαν να υιοθετήσουν συνήθειες για υγιή δόντια και αστραφτερό χαμόγελο!

Οι μεγαλύτερες τάξεις, Ε’ και Στ΄ ενημερώθηκαν για τα είδη των εξαρτήσεων και πώς αυτές εγκλωβίζουν την ανθρώπινη υγεία μακριά από ισορροπημένες απολαύσεις.