Το κουκλοθέατρο ήρθε στο σχολείο μας!

Μια ξεχωριστή πολιτιστική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Σούρπης την Παρασκευή 28 Μαΐου 2026, στο πλαίσιο του προγράμματος «Θέατρο στο Σχολείο» της Περιφέρειας Θεσσαλίας.

Η διμελής ομάδα κουκλοθεάτρου με την κ. Ερατώ Σιωροπούλου παρουσίασε μια υπέροχη παράσταση που ταξίδεψε τα παιδιά στον κόσμο της φαντασίας, της δημιουργίας και της θεατρικής έκφρασης. Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παράσταση, συμμετείχαν ενεργά και αλληλεπίδρασαν με τους ήρωες του έργου.

Η δράση συνεχίστηκε με εργαστήριο κατασκευής κούκλας, όπου τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους κούκλες, πειραματίστηκαν με υλικά και τεχνικές και γνώρισαν από κοντά τη μαγεία της τέχνης του κουκλοθεάτρου.

Ιδιαίτερη χαρά μας έδωσε η παρουσία μαθητών και εκπαιδευτικών από το Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάπολης, οι οποίοι συμμετείχαν μαζί μας στη δράση, μετατρέποντας την ημέρα σε μια όμορφη γιορτή συνεργασίας, δημιουργικότητας και πολιτισμού.

Ευχαριστούμε θερμά την Περιφέρεια Θεσσαλίας για την υλοποίηση του προγράμματος, καθώς και την κ. Ερατώ Σιωροπούλου και τη συνεργάτιδά της για την εξαιρετική παρουσίαση, την άψογη συνεργασία και τη μοναδική εμπειρία που πρόσφεραν στους μαθητές μας.

Τα χαμόγελα, ο ενθουσιασμός και οι δημιουργίες των παιδιών ήταν η καλύτερη απόδειξη της επιτυχίας της δράσης!

Αφιέρωμα στον William Shakespeare

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού μας σχολείου ασχολήθηκαν με τον σπουδαίο συγγραφέα Ουίλιαμ Σαίξπηρ και δημιούργησαν υπέροχες εργασίες με πολλή χαρά και ενδιαφέρον. Τα παιδιά διάβασαν για τη ζωή και τα έργα του, ζωγράφισαν, έγραψαν μικρά κείμενα και παρουσίασαν τις ιδέες τους στην τάξη. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα γνώρισαν τον κόσμο του θεάτρου και της λογοτεχνίας και διασκέδασαν μαθαίνοντας. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους!

Φτιάχνω την Αμυγδαλιά» – Μαθαίνω Δημιουργικά

Στο πλαίσιο των μαθησιακών δραστηριοτήτων της Β΄ Δημοτικού, οι μαθητές συμμετείχαν στη δράση «Φτιάχνω την Αμυγδαλιά», με στόχο την καλλιέργεια της δημιουργικότητας και την ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας μέσα από βιωματικές και διαθεματικές δραστηριότητες.
Οι μαθητές γνώρισαν την αμυγδαλιά ως σύμβολο της άνοιξης και της αναγέννησης της φύσης, έμαθαν βασικές πληροφορίες για το δέντρο και τον κύκλο ζωής του και εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους μέσα από δραστηριότητες παρατήρησης, συζήτησης και δημιουργικής έκφρασης. Μέσα από την κατασκευή της δικής τους αμυγδαλιάς, με ζωγραφική και κολάζ, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία τους και εξάσκησαν τις λεπτές κινητικές δεξιότητες.
Η δράση πλαισιώθηκε από τραγούδια και ρυθμικές δραστηριότητες, που βοήθησαν τους μαθητές να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να απολαύσουν τη μαθησιακή διαδικασία μέσα από το παιχνίδι και τη μουσική. Η μουσική και ο ρυθμός λειτούργησαν ως κίνητρο μάθησης, ενισχύοντας τη μνήμη και τη συμμετοχή όλων των παιδιών.
Η δραστηριότητα συνέβαλε στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών, ενισχύοντας τόσο τις γνωστικές όσο και τις κοινωνικές και συναισθηματικές τους δεξιότητες. Οι μαθητές εργάστηκαν με ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν τις δημιουργίες τους με περηφάνια.
Τέτοιες δράσεις προάγουν τη βιωματική μάθηση και ενισχύουν τη σύνδεση του σχολείου με τη φύση, την τέχνη και τον πολιτισμό, κάνοντας τη μάθηση μια ευχάριστη και ουσιαστική εμπειρία για όλους.