«Οθόνες, όρια και θετική συμπεριφορά: Η δύναμη της ανατροφοδότησης και της συζήτησης»
Στο πλαίσιο της δράσης μας με θέμα τη σωστή και ισορροπημένη χρήση των ψηφιακών μέσων, πραγματοποιήθηκε η δεύτερη συνάντηση της Κοινωνικής Λειτουργού και γονέων με στόχο την ανατροφοδότηση, τον αναστοχασμό και τον διαμοιρασμό εμπειριών από την εφαρμογή των προηγούμενων δραστηριοτήτων.
Οι εμπλεκόμενοι είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν σκέψεις, προβληματισμούς και προσωπικές εμπειρίες σχετικά με τον χρόνο που αφιερώνουν στις οθόνες, τις αλλαγές που προσπάθησαν να εφαρμόσουν στην καθημερινότητά τους και τις εναλλακτικές δραστηριότητες που ανακάλυψαν. Μέσα από τη συζήτηση αναδείχθηκε η σημασία της ισορροπίας, καθώς οι οθόνες αποτελούν χρήσιμα εργαλεία μάθησης και επικοινωνίας, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο, ασφάλεια και υπευθυνότητα.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης αξιοποιήθηκε το εκπαιδευτικό υλικό «Πάμε κόντρα στις οθόνες», το οποίο προτείνει δραστηριότητες αυτοπαρατήρησης, θέσπισης στόχων και ανάπτυξης θετικών συνηθειών. Οι συμμετέχοντες συζήτησαν για τη σημασία του καθορισμού ορίων στον χρόνο χρήσης, της επιλογής ποιοτικού ψηφιακού περιεχομένου, αλλά και της αξίας των στιγμών εκτός οθόνης: το παιχνίδι, η ανάγνωση, η δημιουργία, η άθληση και η ουσιαστική επικοινωνία με τους ανθρώπους γύρω μας.
Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ανταλλαγή ιδεών και προτάσεων για τη συνέχιση της προσπάθειας, ενισχύοντας την υπευθυνότητα, την αυτορρύθμιση και τη συνεργασία. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ακόμη ευκαιρία ώστε το σχολείο να καλλιεργήσει ψηφιακές δεξιότητες, κοινωνικές αξίες και στάσεις ζωής που συμβάλλουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/τριών, καθώς και την ανάπτυξη διαύλου επικοινωνίας και γενικότερα σχέσεων με τους γονείς.





