Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Ds2797 5lZ 3itOQ

 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας πραγματοποιήθηκε μια σειρά δράσεων με τους μαθητές της Β’ τάξης, και σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της ειδικής αγωγής. Η δασκάλα της τάξης διάβασε στα παιδιά το παραμύθι ” Ο Ραφτακος των λέξεων”. Σύμφωνα με το παραμύθι ζητήθηκε από τα παιδιά να πουν κάποιες “ζεστές” λέξεις, δηλαδή εκείνες τις λέξεις που ζεσταίνουν τις καρδιές των ανθρώπων. Στη συνέχεια κάθε ομάδα έφτιαξε τη δική της μπλούζα και έγραψε πάνω εκεί τις ” ζεστές” λέξεις. Επίσης μίλησαν για τον πλούτο του ελληνικού λεξιλογίου. Καθώς η μέρα ήταν αφιερωμένη και στην μνήμη του εθνικού μας ποιητή, Διονυσίου Σολωμού, ακούστηκε ο εθνικός ύμνος και δόθηκαν βασικές πληροφορίες για την ζωή του και το έργο του.

 

0grMZgl7                     Um0s7ApcYn9bAecy

Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης της καρδιάς πραγματοποιήθηκε σχετική ενημέρωση από εθελόντριες του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού (παράρτημα του Βόλου) στις τάξεις Ε’ και Στ’ του σχολείου μας. Έγινε αναφορά στις βλαβερές συνήθειες (κάπνισμα, κακή διατροφή, καθιστική ζωή) που κάνουν κακό στην καρδιά. Επισήμαναν την αξία της καθημερινής σωματικής άσκησης, της μεσογειακής διατροφής που προστατεύουν την καρδιά . Δόθηκαν απαντήσεις στις απορίες των μαθητών και ακολούθησε διαλογική συζήτηση. Ευχαριστούμε θερμά τις εθελόντριες του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού.

QpoC65ZoW S0XJFE1S2HCEn

ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Με ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση ολοκληρώσαμε σήμερα, Τετάρτη 22/5 , μια σειρά δραστηριοτήτων ,στο πλαίσιο των σχέσεων μεταξύ μαθητών- εκπ/κών, που αφορούν την ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ των μαθητών της ΣΤ ́τάξης δημοτικού στο γυμνάσιο. Θεωρώντας πως η μεταβατική αυτή περίοδος είναι ένα κρίσιμο στάδιο στην εκπ/ση και αυτό γιατί οι δυο βαθμίδες εκπ/σης χαρακτηρίζονται από έκδηλες διαφορές , ενώ ταυτόχρονα συμπίπτει με το πέρασμα από την παιδική ηλικία στην εφηβεία.

Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν τους μήνες Μάρτιο, Απρίλιο, Μάιο.

Αρχικά , με τη συνεργασία της Ε.Δ.Υ. , έγινε μια διερεύνηση της άποψης που έχουν οι μαθητές της ΣΤ ́ για το Γυμνάσιο. Εξέφρασαν την αγωνία τους για τα μαθήματα, τους πολλούς καθηγητές, τα διαγωνίσματα, τη βαθμολογία κ.τ.λ.

 

f4d68b4a 65e1 4843 a83c 0d76c741f1c83f49f937 707a 49f7 9bde 64c2ad3d6f3a 4ce61ee0 db94 46c9 876b 51a1cb591856 67cd8cb1 5a52 41b5 9767 bbc24f6d7645

Συνεχίστηκαν οι δράσεις με στόχο να λυθούν οι απορίες τους και να διαλυθούν φόβοι και ανασφάλειες. Οι δραστηριότητες αφορούσαν επισκέψεις στον χώρο του Γυμνασίου τους μήνες Μάρτιο και Μάιο. Οι μαθητές μας, σε συνεργασία με τους διευθυντές Γυμνασίου και Δημοτικού , των καθηγητών και των δασκάλων, έλαβαν μέρος σε προγραμματισμένες εκδηλώσεις-δράσεις του Γυμνασίου όπου τραγούδησαν, χόρεψαν, γέλασαν , διασκέδασαν αποβάλλοντας τους φόβους τους και τις αγωνίες τους. Οι καθηγητές με ιδιαίτερη χαρά τούς ξενάγησαν στους χώρους του σχολείου, ώστε να έχουν άποψη με τον ερχομό τους εκεί τον Σεπτέμβριο.

Τέλος , με την καθοδήγηση της Ε.Δ.Υ. , ζητήθηκε από τους μαθητές της ΣΤ ́ να επανεξετάσουν τα συναισθήματά τους για το γυμνάσιο. Τους δόθηκε σχετικό έντυπο για να τα αποτυπώσουν και διαπιστώθηκε ότι η αρχική τους αγωνία και φόβος για το άγνωστο και “δύσκολο” Γυμνάσιο διαλύθηκε και τη θέση πήραν η χαρά , ο ενθουσιασμός και η ανυπομονησία.

a02dadc4 0a9e 4c16 af62 1afbb7a7b06f13875623 a0b7 46df a2e3 967bb9e98fa7