Στις 22 Μαΐου πήγαμε ημερήσια εκδρομή στον Παπάδο. Πρώτα όμως κάναμε μια στάση στο μουσείο του Βρανά. Ένιωσα ανυπομονησία πολλή. Η ξενάγηση ήταν φανταστική! Πέρασα ώρες ολόκληρες βλέποντας παιδιά να βγάζουν φωτογραφίες, μελετώντας και μαθαίνοντας.
Σε κάποια φάση της ξενάγησης είδαμε ένα βίντεο. Δεν θυμάμαι λεπτομέρειες. Μιλούσε για τον Νικόλαο Βρανά, τον παππού του γνωστού έως σήμερα ποιητή Οδυσσέα Ελύτη. Μιλούσε για διάφορους ιδιοκτήτες του μουσείου αυτού. Πρώτα ήταν ελαιοτριβείο, αλλά με τον καιρό αχρήστευε. Ο Βρανάς πούλησε τα μηχανήματα παρά την θέλησή του, ως παλιοσίδερα. Μα μέχρι σήμερα διασώζονται τα περισσότερα από αυτά, τα οποία μεταμορφώθηκαν σε πανέμορφα εκθέματα κι ένα από αυτά θεωρείται απολίθωμα. Αυτό είναι το αγαπημένο μου στα ελαιοτριβεία. Ποτέ δεν ξέρεις τι σε περιμένει…
Όταν τελείωσε η ξενάγηση, ένιωθα κάτι σαν… περηφάνεια για την Λέσβο, για τον τόπο μας, για το μέρος που ζούμε. Ένιωσα επίσης ευγνώμων και ικανοποίηση για ό,τι μας έχει δώσει αυτό το νησί: την ελιά.
Στις 6-5-2025 οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες του σχολείου μας παρακολούθησαν στο Συνεδριακό Κέντρο της Πέτρας την έργο του Μολιέρου «Ο Φιλάργυρος» , διασκευασμένο για παιδιά από την θεατρική ομάδα του Θεάτρου Αθηνών. Ένα έργο διαχρονικό , χιουμοριστικό και με διάδραση των μαθητών με τους ηθοποιούς και την πλοκή του έργου, που στόχο έχει να αναδείξει την αξία της γενναιοδωρίας και της αλληλεγγύης.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Πέτρας για τα δώρα που προσέφερε στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς!
Σας ευχόμαστε καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση, με υγεία!
Την Τρίτη 8 Απριλίου οι μαθητές των μικρών τάξεων του σχολείου επισκέφτηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας του Σιγρίου για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα «Μικροί Παλαιοντολόγοι». Οι μαθητές αφού περιηγήθηκαν και ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου , πήραν τις αρχαιολογικές σκαπάνες στα χέρια του και έγιναν οι ίδιοι παλαιοντολόγοι αναζητώντας τα δικά τους απολιθώματα.
Την Τρίτη 8 Απριλίου οι μαθητές της Δ΄, Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού επισκέφτηκαν το γραφικό Υψηλομέτωπο. Μετά από πρόσκληση των εκπαιδευτικών του σχολείου στην εκδρομή μας συμμετείχε και ο κληρικός της Πέτρας, πάτερ Παναγιώτης Καταξινός, ο οποίος με μεγάλη χαρά και προθυμία μας ξενάγησε στον Ιερό Ναό των Ταξιαρχών που είναι στο κέντρο του χωριού αλλά και στον παλαιοχριστιανικό Ναό του Αγ. Δημητρίου.Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τις εκκλησίες, την γραφικότητα του χωριού και τις φυσικές ομορφιές των περιπατητικών του μονοπατιών, παρόλο που η πεζοπορία στον ναό του Αγ. Δημητρίου και πίσω ήταν μεγάλη και κουραστική. Στο τέλος ξεκουραστήκαμε και δροσιστήκαμε από το νερό στην πλατεία των Ασλάνηδων, πριν πάρουμε το δρόμο της επιστροφής!!!!
Λίγο καιρό πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές της Στ΄τάξης επισκέφθηκαν το Γυμνάσιο Πέτρας στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης. Εκεί, με την βοήθεια των καθηγητών του Γυμνασίου έπαιξαν ένα παιχνίδι εξοικείωσης με τον χώρο, παρακολούθησαν πειράματα στην αίθουσα φυσικής, έδειξαν τις γνώσεις σε παιχνίδι κουίζ που είχε φτιαχτεί στην εφαρμογή Kahoot και επισκέφθηκαν την υπέροχη βιβλιοθήκη του σχολείου.
Ευχαριστούμε, τον Διευθυντή του Γυμνασίου Πέτρας κ. Παντελίδη καθώς και όλους τους καθηγητές για την υποδοχή τους και για την προετοιμασία τους ώστε τα παιδιά να νιώσουν άνετα στον χώρο του σχολείου.
Στις 3 Απριλίου επισκέφτηκαν το σχολείο μας από την Περιφέρεια Β. Αιγαίου και την Δ/νση Δημόσιας Υγείας η οδοντίατρος κ.Αθηνιώτου Μαρία και η Επόπτρια Υγείας Παπαχριστοφόρου Μαρία. Η κ.Παπαχριστοφόρου μίλησε στους μαθητές της Δ΄και Ε΄ τάξης για τα υγιεινά και ανθυγιεινά τρόφιμα και τους παρείχε χρήσιμες συμβουλές. Πιο συγκεκριμένα, συζήτησε με τα παιδιά για τις ομάδες τροφίμων, καθώς και για τα θρεπτικά συστατικά τους, όπως πρωτεΐνες, υδατάνθρακες, λίπη, φυτικές ίνες και βιταμίνες. Προτού ολοκληρωθεί η ομιλία, μας έδωσε μια ποικιλία προτάσεων για ένα υγιεινό πρωινό, δεκατιανό, μεσημεριανό και βραδινό.
Στις μικρές τάξεις (Α΄, Β΄και Γ΄) μίλησε για την στοματική υγιεινή και τις αρρώστιες των δοντιών η κ.Αθηνιώτου. Η οδοντίατρος αφού εξήγησε στα παιδιά τα μέρη από τα οποία αποτελείται η στοματική κοιλότητα, τους μίλησε για τις ασθένειες των δοντιών και πως μπορούμε να τις αποφύγουμε. Εξήγησε στα παιδιά ποιες τροφές πρέπει να τρώνε και ποιες να αποφεύγουν και τους έδειξε τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να βουρτσίζουν τα δόντια τους. Ευχαριστούμε πολύ και την κ.Αθηνιώτου και την κ.Παπαχριστοφόρου και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για μετά το Πάσχα !!!
Πολλά συγχαρητήρια στις μαθήτριες του σχολείου μας Ηλιάνα Λαγούτατζη και Γεωργέλλη Γιασεμή , οι οποίες συμμετείχαν στους 13ουςΠαλλεσβιακούς Μαθητικούς Αγώνες Μουσικής. Οι μαθήτριες του σχολείου μας βραβεύτηκαν τόσο σε ατομικό επίπεδο όσο και ως μουσικό σύνολο, φέρνοντας για δεύτερη συνεχή χρονιά το βραβείο στο σχολείο μας. Ευχόμαστε στις μαθήτριες μας να έχουν πάντα τέτοιες επιτυχίες!!!
Η 2 Απρίλη, μέρα γεννήσεως του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, είναι αφιερωμένη παγκοσμίως στο παιδικό βιβλίο. Στο πλαίσιο εορτασμού της συγκεκριμένης μέρας , στις μεγάλες τάξεις έγινε ανάγνωση του βιβλίου της Αγγελικής Δαρλάση «Το παιδί και το άγαλμα του Άντερσεν», ένα σύγχρονο παραμύθι εμπνευσμένο από το μισοβυθισμένο άγαλμα του Άντερσεν στην Δανία , με αναφορές στους ήρωες των παραμυθιών του και στην συνέχεια ακολούθησε συζήτηση για την πολύ ενδιαφέρουσα ζωή του. Στις μικρές τάξεις διαβάστηκε το παραμύθι «Η Μαίρη Πινέζα» και στην συνέχεια τα παιδιά σε ομάδες έδωσαν το δικό τους τέλος της ιστορίας. Την παράσταση όμως της ημέρας, έκλεψε η συνάδελφος και παραμυθού Μαντώ Βελέ , που επισκέφτηκε το σχολείο μας και αφηγήθηκε παραδοσιακά παραμύθια της Λέσβου και όχι μόνο, στους μαθητές , οι οποίοι ενθουσιάστηκαν. Έτσι η σχολική μέρα όλων τελείωσε γλυκά …σαν παραμύθι με το «ζήσαν αυτοί καλά και μεις καλύτερα»
Μαντώ , σε ευχαριστούμε από καρδιάς που έκανες την μέρα αυτή ακόμα πιο ξεχωριστή!!!!
Φέτος στο πλαίσιο δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ενδοσχολικής Βίας, οι μαθητές και οι δάσκαλοι του Δημοτικού Σχολείου Πέτρας οργάνωσαν μια εβδομάδα με δράσεις για την ενδοσχολική βία. Κάθε μέρα κάθε τάξη παρουσίαζε στις υπόλοιπες και μια δράση που είχε ετοιμάσει και αφορούσε το bullyingκαι πως μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε…
Την εβδομάδα ξεκίνησε η Στ΄ τάξη , η οποία παρουσίασεστους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου τις διάφορες μορφές βίας, πότε μια απλή πράξη βίας θεωρείταιbullying, ποιες είναι οι επιπτώσεις στο θύμα και που μπορούμε να αναζητήσουμε βοήθεια και να το αντιμετωπίσουμε.Για τον σκοπό αυτό τα παιδιά της Στ΄Δημοτικού δούλεψαν σε ομάδες. Κάθε ομάδα είχε και ένα διαφορετικό έργο να επιτελέσει. Άλλη ήταν υπεύθυνη για τον σχεδιασμό της αφίσας, άλλη για την συλλογή πληροφοριών , άλλη για την δημιουργία παρουσίασης βάσει των πληροφοριών και τέλος άλλη συμμετείχε στην δημιουργία ενός βίντεο .Όλα αυτά παρουσιαστήκαν στους μαθητές του σχολείου την Τρίτη 4 Μάρτη , ενώ στο τέλος της παρουσίασης ακολούθησε ένα quizερωτήσεων καθώς και ο διαμοιρασμός ενός ενημερωτικού εντύπου που είχαν φτιάξει επίσης οι μαθητές.
Την σκυτάλη πήρε την Τετάρτη η Β΄ Δημοτικού , η οποία είχε φτιάξει ένα επιτραπέζιο τύπου φιδάκι το οποίο απόλαυσαν μικροί και μεγάλοι μαθητές. Στο συγκεκριμένο επιτραπέζιο , όποιος έπεφτε στα κόκκινατετράγωναέπαιρνε μια κόκκινη καρτέλα που έγραφε την πράξη βίας την οποία είχε δεχτεί ή εκδηλώσει και πήγαινε κάποια τετράγωνα πίσω, ενώ τα πράσινα τετράγωνα τον οδηγούσαν στις πράσινες καρτέλες που είχαν να κάνουν με σωστούς τρόπους αντιμετώπισης και τον οδηγούσαν κάποια βήματα μπροστά. Από το επιτραπέζιο δεν έλειπαν και τα μπλε τετράγωνα της συμβουλής.
Την Πέμπτη η Ε΄ Δημοτικού παρουσίασε το ψηφιακό κόμικς «Η σημαία της Φροξυλάνθης», βασισμένο στην ιστορία της Ελένης Δικαίου από το βιβλίο «Μίλα,μη φοβάσαι». Στην συνέχεια οι μαθητές της Δ΄ Δημοτικού οργάνωσαν ένα διαδραστικό κουίζ .Σε αυτό οι μαθητές της Δ΄ δραματοποίησαν μπροστά στα υπόλοιπα παιδιά διάφορα σενάρια βίας, παρμένα από την σχολική καθημερινότητα και στην συνέχεια ζήτησαν από τους συμμαθητές του με την βοήθεια των τάμπλετ , να απαντήσουν σε ερωτήσεις για το είδος βίας που παρουσίασαν και για τα συναισθήματα του θύτη και του θύματός, καθώς και να επιλέξουν ενδεδειγμένους τρόπους αντιμετώπισης αυτής της συμπεριφοράς τόσο από την πλευρά του θύματός όσο και του παρατηρητή
Η εβδομάδα έκλεισε την Παρασκευή με τα θεατρικά δρώμενα των μαθητών της Α΄και Ε΄ τάξης και μία κατασκευή που οργάνωσαν οι μαθητές της Γ΄τάξης και στην οποία μετείχαν όλοι οι μαθητές του σχολείου. Οι μαθητές της Α΄τάξης παρουσίασαν στα υπόλοιπα παιδιά το παραμύθι του Δ.Μπογδάνου «Ο μάγκας δράκος» ενώ οι μαθητές της Ε΄τάξης παρουσίασαν την ιστορία «Η φωλιά του Νίκου» του Β.Ηλιόπουλου από το βιβλίο «Μίλα, μη φαβάσαι. Στο τέλος, η Γ ΄τάξη μοίρασε λωρίδες χαρτί που είχε κόψει για να γράψουν όλοι οι μαθητές πάνω μια λέξη ή φράση από αυτό που αποκόμισαν αυτή την εβδομάδα. Τις λωρίδες αυτές μετά οι μαθητές τις έκαναν βραχιολάκια και τις έδεσαν σε αλυσίδα , σε σχήμα καρδιάς, διακοσμώντας ένα ταμπλό που τοποθετήθηκε στην μέση του διαδρόμου με τις ζωγραφιές και τις εμπειρίες και τα συναισθήματά τους στο θέμα της βίας.
Κορωνίδα της συγκεκριμένης εβδομάδας , ήταν η ομιλία από τα μέλη της ΕΔΥ του σχολείου μας, Αλεξάνδρα Γιαννακού, κοινωνική Λειτουργός και Αρετή –Μαρία Βακλατζή ,ψυχολόγος και οικοσυστημική Ψυχοθεραπεύτρια, το απόγευμα της Παρασκευής , 7 Μαρτίου. Η ομιλία είχε τίτλο:«Δημιουργώντας ένα σχολείο χωρίς βία: Η δύναμη της συνεργασίας» και απευθυνόταν τόσο σε γονείς όσο και εκπαιδευτικούς. Οι ομιλήτριες αφού παρουσίασαν τι θεωρείται βία και σχολικός εκβοβισμός , εστιάζοντας ιδιαίτερα στο κομμάτι του διαδικτυακού εκφοβισμού, προχώρησαν σε μια ανοιχτή συζήτηση με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς σε ότι αφορά τους τρόπους αντιμετώπισης σε οικογενειακό και σχολικό πλαίσιο.
Η παραπάνω εβδομάδα ήταν πολύ εποικοδομητική και παραγωγική για όλους μας δασκάλους και μαθητές, τα αποτελέσματα της οποίας τα απόλαυσαν μικροί και μεγάλοι.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
