Είναι ιδιαίτερα συγκινητικό οι μαθητές και οι δάσκαλοι να βλέπουν τις προσπάθειες τους  να παίρνουν έντυπη μορφή.

Ευχαριστούμε από καρδιάς  την «ΑΝΟΙΧΤΗ ΑΓΚΑΛΙΑ Φ.Κ.Π.Ι.»και ιδιαιτέρως την πρόεδρο της κ.ΓιολάνταΒλάχου που χάρισε στους μαθητές μας αυτή την εμπειρία μέσα από την δωρεά της για την εκτύπωση της εργασίας τους «Ιστορίες από τα παλιά».

Ευχαριστούμε επίσης

την κ.Βασιλική Χαβουτσιώτη για την τελική επιμέλεια του κειμένου

τον κ.Χρίστο Κουτσοτάσιο για την τελική γραφιστική επιμέλεια του λευκώματος και

τον κ.Υπέρμαχο Κελαϊδίτη για την μεταφορά των αντιτύπων από την Αθήνα.

Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν στο συνεδριακό κέντρο της Πέτρας την θεατρική παράσταση «Το δίλημμα του Αυτοκράτορα» από την θεατρική ομάδα Hippo. Το έργο στηρίχτηκε στο κλασικό παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν «Το αηδόνι του αυτοκράτορα», το οποίο διασκευάστηκε με σύγχρονη ματιά , ευαισθησία και χιούμορ .Οι ηθοποιοί χρησιμοποιώντας τεχνικές του σωματικού θεάτρου , κίνηση , χορό , έξυπνους διαλόγους και διάδραση με το κοινό κατάφεραν να διασκεδάσουν αλλά και να προβληματίσουν τους μαθητές γύρω από τις αντιθέσεις ανάμεσα στον εικονικό και στον πραγματικό κόσμο και την εισβολή της τεχνολογίας στην ζωή μας.

Αυτό ήταν το φετινό λογότυπο του ταμπλό ,που κάνουν κάθε χρόνο όλοι οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου Πέτρας , στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Φέτος οι μαθητές της Γ΄, Δ΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας επιδόθηκαν σε ένα κυνήγι θησαυρού διαφορετικό από τα υπόλοιπα. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε μέλος της ομάδας είχε αναλάβει τον ρόλο ενός ατόμου με αναπηρία ( κωφό, τυφλό, κινητικά ανάπηρο). Οι μαθητές έπρεπε να συνεργαστούν μεταξύ τους και να βοηθήσουν όπου χρειαζόταν το άτομο με αναπηρία να λύσει τον γρίφο του , προκειμένου να φτάσουν στον θησαυρό. Έτσι, ο κωφός έπρεπε να μεταφέρει στην ομάδα του που πρέπει να ψάξουν για να βρουν τον 1ο γρίφο, οι κινητικά ανάπηροι να πάνε να τον φέρουν και να βρουν τρόπο για να ανοίξουν τον φάκελο και το παιδί με τύφλωση να συναρμολογήσει ένα παζλ, που ήταν ο θησαυρός. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση για το μήνυμα του παζλ, που δεν ήταν άλλο από το ποίημα «Το κάλεσμα» γραμμένο από ένα άτομο με αναπηρία. Στο τέλος οι μαθητές έγραψαν σε φύλλο καταγραφής τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν, πόσο πολύ τους βοήθησε η στήριξη και η συνεργασία που δέχτηκαν από τους συμπαίχτες τους και ποιοι θεωρούν ότι είναι οι ενδεδειγμένοι τρόποι συμπεριφοράς ως προς τα άτομα με αναπηρία, σύμφωνα με το ποίημα. Παράλληλα , οι υπόλοιπες τάξεις του σχολείου διάβασαν παραμύθια και ιστορίες σχετικά με την κάθε αναπηρία, έγραψαν συνθήματα και έφτιαξαν αφίσες.

Την παράσταση όμως της ημέρας έκλεψε η δασκάλα της Νοηματικής γλώσσας και μέλος του Συλλόγου Ατόμων με Προβλήματα Ακοής Μυτιλήνης «ΑΗΧΟΣ», η οποία εκπροσωπώντας τον σύλλογο , επισκέφτηκε το σχολείο μας και μίλησε στα παιδιά για την αναπηρία και τα είδη της, κατέθεσε προσωπικές της εμπειρίες από την εκπαίδευση της και από την συναναστροφή της με ΆμεΑ και στο

τέλος μας νοημάτισε το τραγούδι «Υπάρχουν χέρια» , αφήνοντας τους μαθητές ενθουσιασμένους και μεγεμένους.

Μάρω Παπαδημητρίου σε ευχαριστούμε!!!!

Το κάλεσμα

Άγνωστε φίλε μου

Όταν συναντηθούμε,

ας είναι η συνάντησή μας

ένα απάντεμα, μια στάση,

ένα πλησίασμα σωστό.

Μην προσπεράσεις βιαστικά,

δεν ξέρω να σε φτάσω.

Μην ψιθυρίσεις πίσω μου

κάτι που θέλω να ξεχάσω.

Πλησίασέ με απλά, ανθρώπινα.

Αν έχεις απορίες,

συζήτησέ τες ανοιχτά.

Μπορεί να είναι και δικές μου

και, ίσως, μαζί να βρούμε άκρη.

Ρώτησε εμένα ό,τι θες

κι όχι το συνοδό μου.

Ξέρω πως η εικόνα μου

σε κάνει να σαστίζεις.

Σίγουρα όμως δεν τη διάλεξα εγώ.

Έτυχε να ‘μαι έτσι.

Μήπως εσύ να διάλεξες

τα μάτια σου, τα χέρια,

το σώμα και τα πόδια σου;

Όταν συναντηθούμε…

Δημήτρης Γεωργανάς

Καλαμάτα

Την Πέμπτη 28 Νοεμβρίου και την Παρασκευή 29 οι μαθητές από την Γ΄ εώς και την Στ΄ τάξη επισκέφτηκαν το ελαιοτριβείο του συνεταιρισμού της Πέτρας. Εκεί μας περίμενε ο υπεύθυνος του συνεταιρισμού κ. Μιχάλης Βελούτσος , ο οποίος μας ξενάγησε στον χώρο του ελαιοτριβείου και έδειξε βήμα βήμα και εξήγησε στους μαθητές την διαδικασία παραγωγής ελαιολάδου σε ένα σύγχρονο ελαιοτριβείο. Οι μαθητές κράτησαν σημειώσεις σε φύλλο καταγραφής, εξέφρασαν τις απορίες τους και στην συνέχεια ακολούθησε συζήτηση ανάμεσα στις ομοιότητες και τις διαφορές ενός παραδοσιακού και σύγχρονου ελαιοτριβείο αλλά στην μοναδικότητα της λεσβιακής ελιάς και του ελαιολάδου της. Στο τέλος οι υπάλληλοι του συνεταιρισμού φίλεψαν τους μαθητές με ψωμί , αλάτι και ζεστό λάδι από την μηχανή, θυμίζοντας στους μεγαλύτερους από εμάς τα παιδικά μας χρόνια!!!! Στο τέλος γυρίσαμε όλοι στο σχολείο ενθουσιασμένοι και χορτασμένοι!!!! Ευχαριστούμε πάρα πολύ τον κ. Βελούτσο και τους υπαλλήλους του συνεταιρισμού για την ζεστή τους φιλοξενία και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για του χρόνου!!!!

«Εμένα με νοιάζει»!!! Αυτός ήταν ο τίτλος του θεατρικού που παρουσίασαν οι μαθητές της Ε΄ τάξης σε γονείς και μαθητές του σχολείουστην  γιορτή που έγινε την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου για τον εορτασμό της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Μέσα από τα τραγούδια και το θεατρικό τους οι μαθητές κατάφεραν να μας μεταφέρουν στο κλίμα της εποχής και των γεγονότων που διαδραματίστηκαν αλλά και να μας προβληματίσουν με το μήνυμα του θεατρικού, που αντικατοπτρίζεται στο τίτλο του αλλά και με το πανό , που ύψωσαν  στο τέλος της γιορτής, με το σύνθημα του Πολυτεχνείου. Οι παρακάτω στίχοι από το ποίημα της Λένας Παππά, αποδίδουν με τον καλύτερο τρόπο αυτό που μας μετέφεραν οι μαθητές μέσα από την μικρή γιορτή τους.

Μάτια κλειδωμένα, χέρια παγωμένα

κείτεται

—δεκαοχτώ χρονώ ήτανε δεν ήτανε—

για να έχω εγώ πουλιά — φτερά στα χέρια μου,

και συ το σπιτάκι σου…..

…..για να έχουν τα παιδιά μας το δικό τους ήλιο.

Απόσπασμα από το ποίημα της Λένας Παππά «Στους σκοτωμένους σπουδαστές του Νοεμβρίου»

Την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου οι  μαθητές των μικρών τάξεων του σχολείου μας, Α΄, Β΄ και Γ’ επισκέφτηκαν το μουσείο  ελαιουργίας του Ομίλου Πειραιώς στην Αγ.Παρασκευή για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα «Ζώα και Φυτά …αλλιώς». Στο πλαίσιο του συγκεκριμένου προγράμματος οι μαθητές συζήτησαν για διάφορα ζώα, πτηνά και ερπετά, όπως ο κοκκινολαίμης, η αλκυόνα , η χελώνα, το φίδι κ.α., που ζουν στο νησί της Λέσβου και τα συναντάμε στην καθημερινή μας ζωή.Μίλησαν με τους υπεύθυνους του προγράμματος για  τα μέρη στα οποία ζουν, είδαν φωτογραφίες τους, εντόπισαν διαφορές και ομοιότητες καθώς και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους, που τα κάνουν ξεχωριστά  και συζήτησαν για το πώς  αυτά τα βοηθάν στην επιβίωση τους. Στο τέλος με δαχτυλομπογιές και με τις οδηγίες για την χρησιμοποίηση συγκεκριμένων τεχνικών ,προσπάθησε ο καθένας να ζωγραφίσει το ζώο που του έκανε μεγαλύτερη εντύπωση , δίνοντας έμφαση στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του.

Την Πέμπτη 14 Νοεμβρίου οι μαθητές της Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄ τάξης  επισκέφτηκαν και αυτοί το μουσείο για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα «Παίζοντας…τότε και τώρα». Με αφορμή τις ανασκαφές στον Κεραμεικό και το βιβλίο του Χρ.Μπουλώτη «Ένα κορίτσι φτερουγίζει στον Κεραμεικό», οι υπεύθυνοι του προγράμματος ταξίδεψαν τα παιδιά στο χρόνο, ξεκινώντας από την Αρχαία Ελλάδα και την περίοδο του Πελοποννησιακού πολέμου και φτάνοντας ως τις μέρες, με μεταφορικό μέσο το παιχνίδι. Οι μαθητές μίλησαν για παιχνίδια που παίζουν τώρα  και για παιχνίδια που έπαιζαν οι παππούδες και τα σύγκριναν με τις φωτογραφίες με παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά στην αρχαιότητα. Το συμπέρασμα από όλα αυτά ήταν  ότι το παιχνίδι και η παιδική ψυχή μένουν αναλλοίωτα στο πέρασμα του χρόνου και το μόνο που ουσιαστικά αλλάζει είναι η εμφάνιση των παιχνιδιών ή κάποιοι κανόνες.Στη συνέχεια, τα παιδιά αναπαρέστησαν με πηλό κάποια από τα αγαπημένα τους παιχνίδια  που παίζονται από τα αρχαία χρόνια εώς και σήμερα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης  μας στο συγκεκριμένο χώρο λόγω των προαναφερθέντων προγραμμάτων έγινε επίσης ξενάγηση στους μαθητές όλων των τάξεων από τους υπεύθυνους του μουσείου στον χώρο του παλιού ελαιοτριβείου.Οι μαθητές κυρίως των μεγάλων τάξεων, έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τον τρόπο παραγωγής του ελαιολάδου από την ελιά ,ενθουσιάστηκαν με τα μηχανήματα που έθεσαν σε λειτουργία οι υπεύθυνοι για να το πετύχουν αυτό και  κατάλαβαν στην πράξη πως  οι παλιοί άνθρωποι αξιοποιούσαν ότι είχε να τους δώσει η φύση με σεβασμό και χωρίς σπατάλες .Επόμενος σταθμός το ελαιοτριβείο της Πέτρας και η σύγκριση ανάμεσα στο παλιό και το σύγχρονο.

Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση «Της μουσικής …τα νήματα»  στο συνεδριακό κέντρο της Πέτρας .Με οδηγό την  ομάδα Ανταμαπανταχού και σύντροφο μουσικές  και χαρακτήρες από διαφορά μέρη του κόσμουήρθαν σε επαφή με το θέατρο μαριονέττας , ένα είδος κουκλοθέατρου ξεχωριστού, δύσκολου και σπάνιου, ιδιαίτερα στα μέρη μας. Μικροί και μεγάλοι μαθητές έμειναν έκπληκτοι με τις κινήσεις και τις λεπτομέρειες των μαριονέττων, γέλασαν με τα καμώματα των χαρακτήρων και απόλαυσαν την παράσταση. Στο τέλος  , συζήτησαν με τους Ανταμαπανταχού, Ελένη και Νίκο, για το πώς λειτουργεί μια μαριονέττα, για την  διαδικασία και το χρόνο κατασκευής  της αλλά και για το πώς εκείνοι ξεκίνησαν να ασχολούνται με αυτό το ιδιαίτερο είδος θεάτρου. Ανταμαπανταχού να μας ξανάρθετε!!!!!

Η διάσωση των παραμυθιών φαίνεται να είναι η φετινή αποστολή των βιβλιοπειρατών του βιβλιοσεντουκιού του Δημοτικού Σχολείου της Πέτρας. Αφορμή στάθηκαν οι πρώτες σελίδες από μια ιστορία που βρέθηκε «τυχαία» στην βιβλιοθήκη μας και που μας πληροφόρησε για το τραγικό γεγονός της εξαφάνισης των παραμυθιών αλλά και για την αποστολή του Κόκκινου ιππότη να ταξιδέψει στις βιβλιοθήκες που βρίσκονται σε όλα τα μήκη και πλάτη της γης για να προστατέψει τις ιστορίες του Αισώπου , πριν χαθούν για πάντα. Πιστοί στο καθήκον τους οι βιβλιοπειρατές έλαβαν αμέσως δράση και αποφάσισαν να βοηθήσουν τον Κόκκινο ιππότη στην διάσωση των μύθων του Αισώπου , διαβάζοντας, καταγράφοντας και εικονογραφώντας  όσες περισσότερες ιστορίες του μπορούν. Έκπληξη  προκάλεσε το γεγονός ότι ο Κόκκινος ιππότης σε αυτή του την αποστολή  είχε μυστικά επισκεφτεί την βιβλιοθήκη του σχολείου μας και είχε μαρκάρει με την πύρινη μαγική σφραγίδα του τα βιβλία με τους μύθους του Αισώπου για να τα προστατέψει. Οι βιβλιοπειρατές όχι μόνο εντόπισαν τα σφραγισμένα βιβλία του Αισώπου στο βιβλιοσεντούκι μας αλλά έψαξαν και στις βιβλιοθήκες των σπιτιών τους για βιβλία με μύθους του  Αισώπου, τα οποία και έφεραν σχολείο, φτιάχνοντας έτσι μια βιβλιοθήκη μέσα στην βιβλιοθήκη προκειμένου να διαβάσουμε όλοι όσα περισσότερα μπορούμε!!!!

Στο πρώτο τους live event συμμετείχαν την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου οι μαθητές της Δ΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας  στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning «Reading and Thinking as European citizens» στο οποίο το σχολείο μας είναι  συνδιοργανωτής μαζί με το σχολείο ICTNoe-Zeppilli της Ιταλίας. Την Πέμπτη λοιπόν οι μαθητές του σχολείου μας μέσω τηλεδιάσκεψης  ήρθαν σε πρώτη επαφή με μαθητές από σχολεία της Ιταλίας , της Ισπανίας, της Ρουμανίας , της Μολδαβίας αλλά και της Ελλάδας, με τους οποίους θα συνεργαστούν καθ’ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς προκειμένου να ανακαλύψουν μαζί τις κοινές αξίες και  αρχές που μας ενώνουν ως ευρωπαίους πολίτες και που συμβάλλουν σημαντικά στην ανάπτυξη της ατομικότητας και της  ευεξίας (well-being) του καθενός από εμάς. Στο συγκεκριμένο eventοι μαθητές όλων των σχολείων εξοπλισμένοι με τα tablet τους και χρησιμοποιώντας την εφαρμογή slido  τους συμμετείχαν σε ένα καταιγισμό ιδεών καταθέτοντας με τρεις λέξεις την άποψη τους για το ποια/ποιος είναι ο ευρωπαίος πολίτης. Στη συνέχεια κάποιοι από αυτούς παρουσίασαν τον εαυτό τους και τον τόπο τους καθώς και τις δυο ζωγραφιές που έφτιαξε το σχολείο της κάθε χώρας για να επιλέξουμε στην συνέχεια την καλύτερη που θα γίνει το λογότυπο του προγράμματός μας. Το event έκλεισε με ένα quizστο οποίο η κάθε χώρα παρουσίαζε τέσσερα βασικά στοιχεία του πολιτισμού και της κουλτούρας της. Μαθητές και δάσκαλοι από όλες τις χώρες ήμασταν όλοι πολύ ενθουσιασμένοι και περιμένουμε με ανυπομονησία την επόμενη συνάντηση και το επόμενο κοινό μας project. Μόνη εκκρεμότητα τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας για το logo που θα ανακοινωθούν μέσα σε αυτή την εβδομάδα.!!!!