Μια ακόμη σχολική χρονιά τελειώνει με τον καλύτερο τρόπο για τους μαθητές/τριες της Ε΄και Στ΄τάξης! Μια ημερήσια εκδρομή που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 7 Ιουνίου και τα είχε όλα: εκπαιδευτική επίσκεψη και ξενάγηση στο οχυρό Ρούπελ, περιήγηση και παρατήρηση πουλιών στη λίμνη Κερκίνη ,ψυχαγωγία και πολύ παιχνίδι! Περάσαμε υπέροχα και μάθαμε πολλά!
Τα παιδιά της Γ΄ και της Δ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν την εταιρία Μπάρμπα Στάθης στη μονάδα παραγωγής στη Σίνδο και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα << Κάνε ένα βήμα για την υγιεινή διατροφή>>. Σκοπός του προγράμματος είναι η διάδοση της διατροφικής αξίας των λαχανικών, η γνώση σχετικά με όλα τα στάδια της καλλιεργητικής διαδικασίας και η ευαισθητοποίηση σχετικά με το κρίσιμο θέμα της σπατάλης των τροφίμων. Το πρόγραμμα περιλάμβανε: ξενάγηση στις υπερσύγχρονες εγκαταστάσεις, διαδραστικά, βιωματικά και αισθητηριακά παιχνίδια, αναμνηστικές κατασκευές και γευστικές δοκιμές.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό και φεύγοντας πήραν από ένα όμορφο αναμνηστικό δωράκι!!!
13 Οκτωβρίου τιμούμε όλους/ες όσοι/ες αγωνίστηκαν για την απελευθέρωση της Μακεδονίας μας. Με αφορμή αυτή την επέτειο πριν λίγες μέρες οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄και ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας επισκεφθήκαμε το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα που βρίσκεται στο κέντρο της Θεσσαλονίκης. Το Μουσείο στεγάζεται σ΄ένα νεοκλασικό κτήριο που την εποχή του αγώνα χρησιμοποιούνταν ως προξενείο της ανεξάρτητης τότε Ελλάδας στα εδάφη της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Πρόξενος ήταν ο Λάμπρος Κορομηλάς. Εκεί είδαμε διάφορα είδη όπλων της εποχής , προσωπικά αντικείμενα του Μακεδονομάχου Παύλου Μελά ,φορεσιές από διάφορες περιοχές της Μακεδονίας, μαγειρικά σκεύη κι άλλα αντικείμενα της καθημερινής ζωής εκείνης της εποχής. Αυτό που μας έκανε μεγαλύτερη εντύπωση ήταν μια ξύλινη σκάλα πάνω στην οποία μετέφεραν τον τραυματισμένο Παύλο Μελά καθώς επίσης και το γραφείο του προξένου Λάμπρου Κορομηλά με τα προσωπικά του αντικείμενα. Χωρισμένοι σε δύο ομάδες παίξαμε δύο παιχνίδια για να ανακαλύψουμε κάποια αντικείμενα στον χώρο του Μουσείου. Επίσης γίναμε Μακεδονομάχοι και αποκρυπτογραφήσαμε ένα μήνυμα γραμμένο με τον μυστικό κώδικα των αγωνιστών . Ένας συμμαθητής μας ως Λάμπρος Κορομηλάς κάθισε στο γραφείο του κι έγραψε με την πένα του μία επιστολή. Επίσης επισκεφθήκαμε και την κρύπτη η οποία βρίσκεται κάτω από τη Μητρόπολη και ήταν ένα υπόγειο πέρασμα που το χρησιμοποιούσαν οι αγωνιστές για να μπαίνουνε στο προξενείο και να οργανώνουν τον αγώνα χωρίς να τους αντιληφθούν οι Τούρκοι. Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα επίσκεψη, μάθαμε πολλά καινούρια πράγματα και περάσαμε τέλεια.
Οι μαθητές/τριες του ΣΤ2
Τα παιδιά των Α΄ και Β΄ τάξεων επισκέφθηκαν το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα, όπου πήραν μέρος σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Επίσης επισκέφθηκαν και Μητρόπολη Θεσσαλονίκης.
Την Τετάρτη 5 Ιουνίου το σχολείο μας επισκέφτηκε το Κτήμα Αξιού -Θέασις. Μαθητές -τριες και εκπαιδευτικοί περάσαμε μία ευχάριστη μέρα.
Αρχικά τα παιδιά των μικρών τάξεων περιηγήθηκαν στον αμπελώνα ενώ τα παιδιά των Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεων έκαναν πεζοπορία σε ένα πανέμορφο φυσικό περιβάλλον στις όχθες του Αξιού ποταμού. Εκεί η κυρία Λίνα από το κέντρο πληροφόρησης Δέλτα Αξιού μας μίλησε για το οικοσύστημα του Αξιού.
Στη συνέχεια τα παιδιά έπαιξαν και διασκέδασαν στις αθλητικές εγκαταστάσεις του κτήματο 
Τα παιδιά της Γ΄ και της Δ΄ τάξης επισκέφτηκαν τη Διεθνή Έκθεση Βιβλίου και συμμετείχαν στην παρουσίαση του βιβλίου της Βίκυς Ξανθοπούλου ¨Απόδραση από το πειρατικό καράβι¨. Ένα βιβλίο απόδρασης που μοιάζει με δωμάτιο απόδρασης. Μπαίνεις μέσα και για να βγεις …γρίφους λύσε, κόψε, δίπλωσε, διάβασε!
Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στο χώρο της έκθεσης όπου υπήρχαν πολλά και ενδιαφέροντα να δουν από τους εκδοτικούς οίκους που συμμετείχαν.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων επισκέφτηκαν το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης και πήραν μέρος σε δύο πολύ ενδιαφέροντα προγράμματα.
Τα παιδιά της Γ΄ ακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ¨ Χωρίς σβήστρα¨ . Μέσα από το έργο του Otto Zitko παρατήρησαν, εξερεύνησαν, πειραματίστηκαν, δημιούργησαν με γραμμές και χρώματα, και προσπάθησαν να απαντήσουν στο ερώτημα : << μα καλά, είναι τέχνη τώρα αυτό;>>.
Τα παιδιά της Δ΄ ακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: << Συναντήσεις μιας γραμμής και μιας γωνίας >>. Μέσα από τα έργα του Κώστα Κουλεντιανού (λιθογραφίες, κολάζ, γλυπτά), με εργαλεία τις φόρμες, τα χρώματα, τον χώρο και το συναίσθημα, εξερεύνησαν τους τρόπους που περιγράμματα και γεμάτα σχήματα μπορούν να δημιουργήσουν αφαιρετικές συνθέσεις, αφηγήσεις. Στη συνέχεια στο εργαστήριο σχεδίασαν, έκοψαν και πειραματίστηκαν συνθέτοντας και ανασυνθέτοντας γεωμετρικά σχήματα που δημιουργήθηκαν τυχαία.
Πριν λίγες μέρες μέρες οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε και Στ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Βυζαντινό μουσείο Θεσσαλονίκης.
Αφού χωρίστηκαν σε ομάδες οι μαθητές μας συνεργάστηκαν με υπομονή και όρεξη για να ολοκληρώσουν τις εργασίες που τους δόθηκαν. Περιηγήθηκαν, έψαξαν, φωτογράφισαν και παρουσίασαν στους συμμαθητές τους τα ευρήματά τους. Εργάστηκαν με επιστημονικό τρόπο και ‘εδειξαν ιδιαίτερο ενθουσιασμό.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και της Δ΄ τάξης επισκέφτηκαν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού και Βερτίσκου όπου συμμετείχαν στο πρόγραμμα ¨Λειψυδρία στη Νεροχώρα¨. Με τη μέθοδο του Εκπαιδευτικού Δράματος είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν το ζήτημα της διαχείρισης νερού στο παρελθόν και στο σήμερα και να πάρουν τις αποφάσεις τους.
Κύριοι στόχοι του προγράμματος είναι η αλλαγή της συμπεριφοράς των μαθητών στην χρήση του νερού και η ανάπτυξη θετικής στάσης για τον ρόλο του ενεργού πολίτη, με την δημιουργία βιωματικών εμπειριών σε συνθήκες προσομοίωσης της πραγματικότητας.
Την Πέμπτή 1 Ιουνίου η Α΄ τάξη και η Δ΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησαν την τελική τους εκδρομή στο δάσος του Σέιχ Σου. Στόχος ήταν τα παιδιά να μάθουν βιωματικά για τη ζωή στο δάσος και για τη συμβολή του στην ποιότητα της ζωής μας. Έμαθαν για τον προσανατολισμό με τη βοήθεια πυξίδας αλλά και με φυσικούς τρόπους, για τις ασφαλείς εστίες φωτιάς, για τον υπολογισμό της ηλικίας και του ύψους των δέντρων, για την κατασκευή φωλιάς πουλιών και πολλά άλλα χρήσιμα για την αναψυχή αλλά και την επιβίωση στο δάσος . Στο τέλος έφτιαξαν καλύβα από καλάμια και έπαιξαν παιχνίδια όπως το κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού.
