ΝΕΑ- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
1η – 2η Ενδοσχολική Επιμόρφωση: “Openboard – Λογισμικό για Διαδραστικούς Πίνακες, 1ο μέρος: Βασικά Εργαλεία”
Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε με επιτυχία ενδοσχολική επιμόρφωση, από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Μπαλλή Αστερία ΠΕ 70, και συμμετέχοντες όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου, με θέμα
“Openboard – Λογισμικό για Διαδραστικούς Πίνακες, 1ο μέρος: Βασικά Εργαλεία”.
Η επιμόρφωση διοργανώθηκε στο πλαίσιο της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών του σχολείου μας και είχε στόχο να εξοικειώσει το διδακτικό προσωπικό με τις δυνατότητες του λογισμικού Openboard .
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, παρουσιάστηκαν:
- Τα βασικά εργαλεία του Openboard
- Τρόποι ενσωμάτωσης του λογισμικού στη διδασκαλία
- Πρακτικές συμβουλές για την οργάνωση και την παρουσίαση του εκπαιδευτικού υλικού.
Η ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας παραμένει προτεραιότητά μας, με στόχο τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους μαθητές μας.
2η Επιμορφωτική συνάντηση
H δεύτερη ενδοσχολική επιμόρφωση, που ήρθε να συμπληρώσει τη θεματολογία της πρώτης σχετικά με το πακέτο λογισμικού openboard, πραγματοποιήθηκε το μήνα Δεκέμβριο με συναντήσεις στην αίθουσα Η/Υ του σχολείου, δίνοντας έμφαση στο πρακτικό κομμάτι χρήσης του λογισμικού με στόχο την οργάνωση της διδασκαλίας του μαθήματος. Έτσι, μεταξύ άλλων, οι εκπαιδευτικοί εξασκήθηκαν στην εισαγωγή εγγράφων στο openboard, τον εμπλουτισμό τους με βίντεο, εικόνες, pdf και την εξαγωγή τους σε αποθηκευτικά μέσα.
Ευχαριστούμε θερμά την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Αστερία Μπαλλή για την εμπεριστατωμένη κάλυψη του θέματος και την κατατοπιστική καθοδήγησή της καθ’ όλη τη διάρκεια της επιμόρφωσης.
Συμμετοχή του Σχολείου μας στο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας
Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό, το σχολείο μας συμμετείχε στο φετινό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, μια σημαντική διοργάνωση που προάγει την καινοτομία, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία στον χώρο της εκπαίδευσης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ τάξης με τους συντονιστές εκπαιδευτικούς Αστερία Μπαλλή και Βασιλάκη Αγγελική είχαν την ευκαιρία να αναρτήσουν το έργο τους, το οποίο δημιούργησαν με τη χρήση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων-τεχνολογιών. Οι εργασίες περιλάμβαναν πολυμεσικές δημιουργίες (ψηφιακές αφίσες και παρουσιάσεις με θέμα τον αυτισμό, που ανέδειξαν τη φαντασία, τις δεξιότητες και την ευαισθησία τους σε θέματα συμπερίληψης με θέμα τον αυτισμό και την αποδοχή). Δεν ήταν δυνατή η παρουσίαση του έργου στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο καθώς οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί εκείνη την ημέρα απουσίαζαν από τη Χίο λόγω της διήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής του σχολείου.
Η συμμετοχή στο φεστιβάλ αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία μάθησης, καθώς οι μαθητές συνεργάστηκαν σε ομάδες, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη και εξοικειώθηκαν με τεχνολογικά εργαλεία. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έργα άλλων σχολείων, να ανταλλάξουν ιδέες και να εμπνευστούν από καινοτόμες προσεγγίσεις.
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας στήριξαν ενεργά την προσπάθεια των μαθητών, καθοδηγώντας τους σε κάθε στάδιο της δημιουργικής διαδικασίας. Η συμμετοχή αυτή επιβεβαιώνει τη σημασία της ενσωμάτωσης των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία και ενισχύει τη διάθεση για συνεχή εξέλιξη και μάθηση.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές της Στ τάξης και τους εκπαιδευτικούς Μπαλλή Αστερία, Βασιλάκη Αγγελική που συνέβαλαν σε αυτή την αξιόλογη παρουσία. Θερμά συγχαρητήρια στους διοργανωτές αλλά και σε όλους όσους συμμετείχαν, μαθητές και εκπαιδευτικούς της Χίου αλλά και των υπόλοιπων περιοχών καθώς αυτές δράσεις καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και την καινοτομία, προετοιμάζοντας τους μαθητές για τις προκλήσεις του μέλλοντος.
Διοργάνωση Τσάι από τους μαθητές της Ε και Στ Δημοτικού
Η διοργάνωση τσαγιού από τους μαθητές της Ε -ΣΤ τάξης, τους γονείς τους και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία. Όλοι συνεργάστηκαν άψογα σε μία αίθουσα με ζεστή και φιλόξενη ατμόσφαιρα για τους καλεσμένους.
Οι προσκεκλημένοι απόλαυσαν τα εδέσματα και τα ροφήματα που είχαν ετοιμαστεί με φροντίδα, με καλή οργάνωση και θετική διάθεση από όλους.
Η επιτυχής διεκπεραίωση της εκδήλωσης απέδειξε τη σημασία της συνεργασίας και της αγάπης προς το σχολείο. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την οργάνωση τον συντονισμό και την διεκπεραίωση, τον ιερέα της Ενορίας και την εκκλησιαστική Επιτροπή για την παραχώρηση της εκκλησιαστικής αίθουσας και τους χορηγούς που έδωσαν πλούσια δώρα.
Αποχαιρετώντας τον Μάρτη, τα μαρτάκια μας στόλισαν το δέντρο της αυλής
Τα παιδιά του σχολείου μας, με την επίβλεψη και καθοδήγηση της κ. Βασιλάκη Αγγελικής, τήρησαν με έναν ξεχωριστό και συμβολικό τρόπο το έθιμο του «Μάρτη», αφήνοντας τα μαρτάκια τους πάνω σε ένα δέντρο, σηματοδοτώντας έτσι τον ερχομό της άνοιξης και την αλλαγή της εποχής.
Με χαμόγελα και ενθουσιασμό, οι μικροί συμμετέχοντες συγκεντρώθηκαν και κρέμασαν τα κόκκινα και λευκά βραχιολάκια τους στα κλαδιά, ενός δέντρου. Το «μαρτάκι», που φοριέται όλο τον Μάρτιο για προστασία από τον ήλιο, αφαιρείται στο τέλος του μήνα και τοποθετείται συνήθως σε δέντρα, ώστε να το βρουν τα πουλιά και να το χρησιμοποιήσουν για να χτίσουν τις φωλιές τους.
Η δράση αυτή δεν ήταν μόνο μια όμορφη αναβίωση του εθίμου, αλλά και μια ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά στη φύση και να κατανοήσουν τη σημασία της προσφοράς και της φροντίδας προς το περιβάλλον. Το δέντρο γέμισε χρώμα και ζωή, μετατρέποντας μια απλή στιγμή σε μια εικόνα γεμάτη αισιοδοξία και ελπίδα.
Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, διατηρούνται ζωντανές οι παραδόσεις και μεταφέρονται από γενιά σε γενιά, υπενθυμίζοντας πως οι μικρές πράξεις μπορούν να έχουν μεγάλη αξία. Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές μας, την κ. Βασιλάκη Αγγελική που υλοποίησε τα δράση αλλά και όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που συμπράττουν σε κάθε δράση που υλοποιείται. Συγχαρητήρια σε όλους.
Χελιδονάκι πέταξε,
βρήκε πύργο κι έκατσε
και γλυκοκελάηδησε
Μάρτη, Μάρτη μου καλέ.
Μάρτη, Μάρτη μου καλέ
και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν χιονίσεις κι αν Φλεβίσεις
πάλι άνοιξη θ’ ανθίσεις.
Τα πουλάκια κελαηδούν, τα δεντράκια φυλλανθούν>>
Αποκριάτικο party
Η πτήση Νένητα-Caravel με προορισμό τη διασκέδαση ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία, με ένα αποκριάτικο party, γεμάτο χορό, εκπλήξεις και ευφάνταστα παιχνίδια που υλοποιήθηκαν με επιτυχία και μεράκι από το “πλήρωμα καμπίνας” που ήταν ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας , στις 6/2/2026 στο Caravel. Το κέφι απογειώθηκε με χαρούμενες αναταράξεις χορού και παιχνιδιού. Το πλήρωμα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων σας ευχαριστεί για την στήριξη και τη συμμετοχή σας. Η ομάδα πετάει και θα χαρούμε να σας έχουμε μαζί στις επόμενες πτήσεις μας! Το Δημοτικό Σχολείο Νενήτων τους ευχαριστεί θερμά για την υπέροχη διοργάνωση και αναμένουμε την επόμενη πτήση.
Διαλείμματα με μελωδίες
Ένα διασκεδαστικό και ποιοτικά οργανωμένο διάλειμμα αποτελεί βασικό πυλώνα της παιδαγωγικής διαδικασίας και όχι απλώς έναν χρόνο «παύσης» από το μάθημα. Κατά τη διάρκειά του, τα παιδιά αποφορτίζονται σωματικά και ψυχικά, εκτονώνουν την ενέργειά τους με δημιουργικό τρόπο και επιστρέφουν στην τάξη πιο συγκεντρωμένα, ήρεμα και δεκτικά στη μάθηση. Το παιχνίδι, η κίνηση, η κοινωνική αλληλεπίδραση και η ελεύθερη έκφραση ενισχύουν την αυτορρύθμιση, την αυτοπεποίθηση και τις κοινωνικές δεξιότητες, μειώνοντας τα φαινόμενα έντασης και συγκρούσεων.
Ιδιαίτερα καθοριστικός είναι ο ρόλος της μουσικής στο διάλειμμα. Η μουσική δρα άμεσα στο νευρικό σύστημα των παιδιών, ρυθμίζοντας τα επίπεδα διέγερσης και συμβάλλοντας στον έλεγχο των νεύρων και των συναισθημάτων. Ρυθμικές και ευχάριστες μελωδίες μπορούν να μειώσουν το άγχος, να περιορίσουν την επιθετικότητα και να δημιουργήσουν ένα αίσθημα ασφάλειας και χαράς. Μέσω της ακρόασης ή της κίνησης στον ρυθμό της μουσικής, ενεργοποιούνται περιοχές του εγκεφάλου που σχετίζονται με τη συναισθηματική ισορροπία, τη συγκέντρωση και τη θετική διάθεση.
Έτσι, ένα διασκεδαστικό διάλειμμα με μουσική δεν λειτουργεί μόνο ως μέσο ψυχαγωγίας, αλλά ως ουσιαστικό εργαλείο παιδαγωγικής φροντίδας. Προάγει την ψυχική ανθεκτικότητα των παιδιών, ενισχύει το θετικό σχολικό κλίμα και συμβάλλει στη δημιουργία ενός σχολείου που σέβεται τις ανάγκες του παιδικού νευρικού συστήματος και υποστηρίζει ολόπλευρα την ανάπτυξη των μαθητών.
Μια ποδηλατάδα στα Νένητα
Το σκάκι στο σχολείο μας
Το σκάκι είναι ένα παιχνίδι που συνδυάζει διασκέδαση και σκέψη. Στο σχολείο μας προσφέρει μια ξεχωριστή ευκαιρία στους μαθητές να αναπτύξουν τη φαντασία, τη στρατηγική τους σκέψη και την υπομονή τους. Κάθε παρτίδα είναι ένα ταξίδι: οι μαθητές μαθαίνουν να σχεδιάζουν τις κινήσεις τους, να προβλέπουν τις συνέπειες των επιλογών τους και να συνεργάζονται με σεβασμό.
Με το σκάκι τα παιδιά εξασκούν τη συγκέντρωση, ενισχύουν την αυτοπεποίθησή τους και ανακαλύπτουν πόσο σημαντικό είναι να σκέφτονται πριν ενεργήσουν. Παράλληλα, καλλιεργούν τη δημιουργικότητα, αφού κάθε παρτίδα μπορεί να εξελιχθεί με άπειρους τρόπους.
Στο σχολείο μας το σκάκι έχει γίνει καθημερινή δραστηριότητα. Το σκάκι μας θυμίζει πως, με σκέψη, ηρεμία και σεβασμό, μπορούμε να βρούμε λύσεις σε κάθε «παρτίδα» της ζωής.
Άσκηση σεισμικής ετοιμότητας
Ένα επίμονο και συνεχές χτύπημα κουδουνιού ακούστηκε! Καταλάβαμε ότι ήταν άσκηση σεισμού. Το επιβεβαίωσε και η κυρία, με σοβαρό ύφος, για να μην τρομάξουμε! Κρατήσαμε την ψυχραιμία μας και ακολουθήσαμε τις οδηγίες. Τα πήγαμε πολύ καλά! Μένει να διορθωθούν ελάχιστα σημεία! Μπράβο μας…
Την επόμενη φορά θα είμαστε ακόμη καλύτεροι. Σίγουρα θα τα καταφέρουμε γιατί ξέρουμε τι ακριβώς πρέπει να γίνει….Ας ευχηθούμε αυτού του είδους τα χτυπήματα του κουδουνιού να είναι μόνο για ασκήσεις και ποτέ για πραγματικό σεισμό.
Αγιασμός
Ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 9.00, στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
Η Διευθύντρια και το Εκπαιδευτικό Προσωπικό του σχολείου μας εύχονται σε όλους μία υγιή και δημιουργική σχολική χρονιά.
Εφαρμογή νέων καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων -Εμπλουτισμός των ήδη αξιοποιημένων καινοτόμων πρακτικών κατά τα προηγούμενα έτη, στη διδασκαλία.
-
Στην Α΄ και Β΄ τάξη, εφαρμόστηκαν τεχνικές παιχνιδοκεντρικής μάθησης, με τη χρήση εικονικών τάξεων ( Wordwall) για εξάσκηση σε γλώσσα και μαθηματικά. Οι μαθητές συμμετείχαν σε ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες με κατασκευές, θεατρικό παιχνίδι και αφήγηση παραμυθιών( Storybird, Beebot, Scratch Jr), ενισχύοντας τη φαντασία, τη γλωσσική έκφραση και τη συναισθηματική ανάπτυξη.
-
Στις τάξεις Γ΄ και Δ΄, ενισχύθηκε η διαθεματικότητα, με σχέδια εργασίας που συνέδεαν τη Μελέτη Περιβάλλοντος, τη Γλώσσα και τα Εικαστικά. Χρησιμοποιήθηκαν ψηφιακά εργαλεία (Postermywall, Scratch Jr , Canva, Padlet, ) για δημιουργία παιχνιδιών, αφισών και ερωτηματολογίων. Οι Μαθητές της Δ΄ τάξης “μίλησαν” με το Chat Gpt κι έκαναν online προγραμματισμό με Blogs. Οι μαθητές ανέλαβαν ρόλο ερευνητή, παρατηρητή σε μικρά project, ενώ αξιοποιήθηκαν και ανοιχτά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα όπως το Φωτόδεντρο.
-
Στις Ε΄ και Στ΄ τάξεις, εφαρμόστηκαν σε μεγαλύτερη έκταση η ανεστραμμένη τάξη και η διαφοροποιημένη μάθηση. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες για την εκπόνηση εργασιών που συνδύαζαν ιστορική έρευνα, ψηφιακή αφήγηση (storytelling), θεατρική απόδοση και τεχνολογικά εργαλεία (π.χ. Book Creator, Genially). Οι εργασίες παρουσιάζονταν μπροστά στην τάξη στον διαδραστικό πίνακα , δίνοντας έμφαση στην καλλιέργεια της αυτενέργειας και της υπευθυνότητας.
Επιπλέον, καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους:
-
Ενσωματώθηκαν σύγχρονα εργαλεία αξιολόγησης (googleforms, Kahoot!, Quizizz) για την ανίχνευση της προόδου και την ανατροφοδότηση μαθητών και εκπαιδευτικών.
-
Ενισχύθηκε η συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών μέσω κοινών δραστηριοτήτων όπως το πρόγραμμα “Όλοι μαζί μπορούμε καλύτερα”,όπου οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συνεργάστηκαν σε μια πληθώρα δράσεων, ““E-TWINNING” το οποίο είχε αναλάβει η εκπαιδευτικός Αγγλικής σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς της Ε΄ και Στ΄ τάξης.
-
Υλοποιήθηκαν πολιτιστικά και περιβαλλοντικά προγράμματα σε συνεργασία με γονείς και φορείς της κοινότητας όπως το πρόγραμμα “Ανακαλύπτοντας το Γεωπάρκο Λέσβου: Απολιθωμένο Δάσος Λέσβου – Γεώτοποι – Φύση – Πολιτισμός” στο οποίο συνεργάστηκαν οι εκπαιδευτικοί της Ε΄ και Στ΄ τάξης με τους γονείς και πραγματοποίησαν από κοινού 3ήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στη Λέσβο. Οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης στην αίθουσα υπολογιστών έκαναν χρήση της πλατφόρμας Google Earth Pro η οποία είχε εγκατασταθεί στους διαδραστικούς των τάξεων τους και εντόπισαν τον προορισμό της εκδρομής. Έφτιαξαν τον χάρτη στην online ArcGis εφαρμογή με τα μέρη όπου επρόκειτο να επισκεφτούν και αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο εμπλουτίζοντας τον ψηφιακό τους χάρτη
- Αρχική
- Καλώς ήρθατε στα Νένητα!
- Αξιολογήσεις Σχολικής Μονάδας
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Έτος Αναφοράς 2020-2021
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Έτος Αναφοράς 2021-2022
- Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2022-2023)
- Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2023-2024)
- Ωρολόγια Προγράμματα
- Εσωτερικοί Κανονισμοί
- Προσωπικό Σχολείου
- Το προσωπικό του σχολείου μας για τη σχολική χρονιά 2020-2021
- Το προσωπικό του σχολείου μας για τη σχολική χρονιά 2021-2022
- Το προσωπικό του σχολείου μας για τη σχολική χρονιά 2022-2023
- Το προσωπικό του σχολείου μας για τη σχολική χρονιά 2023 – 2024
- Το προσωπικό του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2024 – 2025
- Το προσωπικό του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2025-2026
- "ΤΟ ΠΛΟΙΟ ΠΑΕΙ ΣΧΟΛΕΙΟ"
- E- TWINNING
- Α΄ ΤΑΞΗ
- Β' ΤΑΞΗ
- Γ΄ΤΑΞΗ
- Δ΄ΤΑΞΗ
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- Ε΄ΤΑΞΗ
- ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
- ΕΘΝΙΚΕΣ ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ
- ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ
- ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ
- ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ – ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ
- ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ
- ΕΠΑΙΝΟΙ – ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
- ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ
- Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ
- ΗΜΕΡΙΔΕΣ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
- ΚΑΜΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
- ΝΕΑ- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ
- ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
- ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ
- ΣΤ΄ΤΑΞΗ
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
- ΣΥΜΠΡΑΞΕΙΣ
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
- ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΝΗΤΩΝ ΧΙΟΥ
- "Το πλοίο πάει σχολείο"
- 11η Νοεμβρίου 1912…σε παραμύθι
- Ανακύκλωση
- Ασφάλεια στο διαδίκτυο
- Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου
- Εγγραφές στην Α Δημοτικού
- Εκπαιδευτικά παιχνίδια
- Ευγένεια και σεβασμός στο διαδίκτυο
- Μαθαίνω για τις πλημμύρες
- Μαθαίνω για τον σεισμό
- Μαθητικοί διαγωνισμοί 2023-24
- Μαθητικοί Διαγωνισμοί 2024-25
- Μικροί- μεγάλοι κυνηγοί μπαταριών
- Προστασία από σεισμό
- Το μικρό φωτόδεντρο
Ιστοσελίδα Στ΄ τάξης
Ιστοσελίδα Β΄ τάξης
Πρόσφατα σχόλια