ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ
Αdvent calendar-Χριστουγεννιάτικο Ημερολόγιο εκπλήξεων
Οι μαθητές της Στ τάξης μετρούν αντίστροφα τον χρόνο για τις διακοπές των Χριστουγέννων. Κάθε μέρα ανοίγουν ένα χαρτάκι από το παραδοσιακό advent calendar που φιλοτέχνησαν οι ίδιοι και κάνουν όμορφες χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες. Σκορπούν αγάπη γύρω τους, τραγουδούν τα κάλαντα, κάνουν κατασκευές, φτιάχνουν γλυκίσματα με τα χεράκια τους, εξασκούν την Αγγλική Γλώσσα και παρουσιάζουν τα Χριστούγεννα στον κόσμο με ψηφιακά εργαλεία. Αυτά και πολλά άλλα συμβαίνουν με την αναμονή και προσμονή της έλευσης των Χριστουγέννων, με την επίβλεψη της εκπαιδευτικού Χούλη Κατερίνας , την οποία και ευχαριστούμε ιδιαίτερα για τις πρωτότυπες δράσεις που φέρνουν παιδικά χαμόγελα και διασκέδαση στο σχολείο μας.
Βράβευση των μαθητών της Στ’ — “Concours de chanson et clip sonore “(Διαγωνισμός Τραγουδιού και Βίντεο Soundtrack)
Η Στ΄ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε φέτος στον διαγωνισμό «Le FLE fait chanter l’école», στο πλαίσιο του εορτασμού της Διεθνούς Ημέρας Καθηγητών Γαλλικής και είχε την τιμή να λάβει το 1ο βραβείο με το πρωτότυπο τραγούδι «Les amis et nos rêves»! Η δημιουργία αυτή γεννήθηκε μέσα στην τάξη, από τα παιδιά. Μάλιστα, εκείνα ήταν που πρότειναν το θέμα που είναι η φιλία και τα όνειρα που μοιράζονται στο σχολείο και βούτηξαν με ενθουσιασμό σε όλη τη διαδικασία!
Με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Γαλλικής Μαρίας Σπλινή και της δασκάλας της τάξης Αστερίας Μπαλλή, οι μαθητές δημιούργησαν στίχους στα γαλλικά με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης, πειραματίστηκαν με ρυθμούς και επέλεξαν το μουσικό ύφος που τους εκφράζει. Η τεχνολογία είχε βασικό ρόλο σε αυτή τη δημιουργική περιπέτεια, αφού χρησιμοποιήθηκαν ψηφιακά εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης και εφαρμογές δημιουργικού σχεδιασμού, δίνοντας στα παιδιά χώρο να φανταστούν, να πειραματιστούν και να συνεργαστούν σε βάθος.
Η μουσική σύνθεση και παραγωγή υλοποιήθηκαν στην πλατφόρμα Suno, ενώ η παρτιτούρα δημιουργήθηκε ψηφιακά ώστε οι μαθητές να μπορούν να εξασκηθούν και να τραγουδήσουν με συνοδεία. Όσο για το βίντεο-κλιπ, δημιουργήθηκε αποκλειστικά από τα παιδιά μέσα από το Canva, όπου συνδύασαν εικόνες, στιγμιότυπα από την καθημερινότητα της τάξης και γραφικά που αποτυπώνουν τον παλμό και τη χαρά μιας ομάδας που δουλεύει ενωμένη.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου, οι μαθητές μοιράστηκαν ιδέες, διάλεξαν χρώματα, φράσεις και ρυθμούς, και δούλεψαν σε ομάδες μέχρι να καταλήξουν στο τελικό αποτέλεσμα. Το τραγούδι και το βίντεο που προέκυψαν δεν είναι απλώς μια συμμετοχή σε διαγωνισμό· είναι μια συλλογική δημιουργία που καθρεφτίζει τη φιλία, τη συνεργασία και την αγάπη των παιδιών για τη γαλλική γλώσσα και τη μουσική.
Σας προσκαλούμε να απολαύσετε τη δουλειά της Στ΄ τάξης κάνοντας κλικ στην ακόλουθη εικόνα:
Συγχαρητήρια σε όλους — αυτή η επιτυχία είναι δική σας!
Concours de Chanson – Résultatsf
Συγχαρητήρια Επιστολή Δ.Σ. ΝΕΝΉΤΩΝ
Διαγωνισμός αινιγμάτων στα Γαλλικά
Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι οι μαθητές της Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Νενήτων κατάφεραν να κερδίσουν το 2ο βραβείο στον διαγωνισμό/δραστηριότητα που παρουσιάστηκε μέσω του Padlet τον Δεκέμβριο. Η διάκριση αυτή τιμά τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη ζωντάνια με την οποία οι μαθητές ασχολήθηκαν με το έργο, και καταδεικνύει πόσο μπορούν τα παιδιά να ξεχωρίσουν όταν έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν και να δουλέψουν ως ομάδα.
Η συμμετοχή στο padlet, με τα αινίγματα των παιδιών αλλά και τη ζωγραφιά τους , ανέδειξε την προσπάθειά τους, την φαντασία και την έμπνευση που έδειξαν στην εργασία τους. Η επιλογή να μοιραστούν δημόσια τη δημιουργία τους μέσω ψηφιακής πλατφόρμας έδωσε μεγαλύτερη βαρύτητα στη διάκριση και ενίσχυσε το αίσθημα συλλογικής χαράς και επιτυχίας.
Αυτή η διάκριση έχει ιδιαίτερη αξία για το σχολείο μας, καθώς δείχνει πως ακόμη και μικρά σχολεία — όπως το δικό μας — έχουν μαθητές με ταλέντο, όρεξη και ικανότητα να ξεχωρίσουν, όταν τους δοθεί η κατάλληλη ευκαιρία. Είναι μια επιτυχία που τιμά όλους: τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και φυσικά την κοινότητα του σχολείου.
Θερμά συγχαρητήρια στην εκπαιδευτικό Μαρία Σπλινή αλλά και σε σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και την επιτυχία. Ιδιαίτερες ευχαριστίες και συγχαρητήρια στις μαθήτριες Μακρή Σοφία και Καραολάνη Κατερίνα, των οποίων οι ζωγραφιές και τα αινίγματα μας έδωσαν την δεύτερη θέση Με την ίδια διάθεση περιμένουμε να ζήσουμε κι άλλες στιγμές χαράς, δημιουργίας και συνεργασίας.
Προσέχω τη διατροφή μου …και στα Αγγλικά
Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού των Αγγλικών, κ. Κατερίνας Χούλη, την οποία και ευχαριστούμε ιδιαίτερα τα παιδιά της Β’ τάξης μαθαίνουν την υγιεινή και ανθυγιεινή διατροφή μέσα από βιωματική μάθηση.
Κόβουν και κολλούν εικόνες φαγητών στο κολλάζ μαθαίνοντας τις λέξεις και στα Αγγλικά. Ο διττός διδακτικός στόχος της εμπέδωσης του λεξιλογίου και της ανάπτυξης της λεπτής κινητικότητας και καλλιτεχνικής δημιουργίας έχει επιτευχθεί!
Γιορτάζουμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών στο σχολείο μας στα Γαλλικά !
Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου. Η ημέρα αυτή, η οποία καθιερώθηκε το 2001, έχει ως στόχο την προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας στην Ευρώπη, την αύξηση της πολυγλωσσίας και την ευαισθητοποίηση για την εκμάθηση ξένων γλωσσών.
Με αφορμή την ημέρα αυτή, οι μαθητές της Ε ‘ και της Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Νενήτων ενθαρρύνθηκαν να συμμετέχουν σε ποικίλες δραστηριότητες, εικαστικές μουσικές, συμπλήρωσης κουίζ γνώσεων για την Ευρώπη, με στόχο την διατήρηση της πλούσιας γλωσσικής και πολιτιστικής πολυμορφίας της Ευρώπης. Επίσης, έγινε λόγος για την αναγκαιότητα της πολυγλωσσίας στη σύγχρονη εποχή, υπογραμμίζοντας πως η εκμάθηση ξένων γλωσσών είναι απαραίτητη προϋπόθεση για να μπορούμε να επικοινωνούμε αποτελεσματικά, να συνεργαζόμαστε αρμονικά και να κατανοούμε ο ένας τον άλλον. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Σπλινή Μαρία για τις υπέροχες δράσεις της.
.
Ευρωπαϊκή μέρα Γλωσσών- Αγγλικά
Στις 26 Σεπτεμβρίου, στο μάθημα των Αγγλικών, γιορτάστηκε η Ευρωπαϊκή μέρα Γλωσσών, μία ημέρα αφιερωμένη στη γλωσσική ποικιλία και στην επικοινωνία ανάμεσα στους λαούς της Ευρώπης. Οι μαθητές μας μέσα από ποικίλες δράσεις είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τις γλώσσες και τους πολιτισμούς της Ευρώπης μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά κατάλαβαν πως κάθε γλώσσα είναι ένα παράθυρο στον κόσμο, ένα εργαλείο επικοινωνίας αλλά και σεβασμού προς τον άλλο λαό. Το μήνυμα που στάλθηκε πως όλοι μιλάμε την ίδια γλώσσα , τη γλώσσα της αγάπης , της ειρήνης και της φιλίας, το οποίο και αποτυπώθηκε στην αφίσα που κατασκεύασαν. Ευχαριστούμε την κ. Χούλη αλλά και τους μαθητές της Στ τάξης για τις δράσεις αυτές.
Παγκόσμια ημέρα Γαλλοφωνίας
Κάθε χρόνο, στις 20 Μαρτίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Γαλλοφωνίας, μια ημέρα αφιερωμένη στη γαλλική γλώσσα και στον πολιτισμό των γαλλόφωνων χωρών. Η γαλλική γλώσσα δεν είναι απλώς μια όμορφη και μελωδική γλώσσα, αλλά και μια από τις σημαντικότερες στον κόσμο, με πάνω από 300 εκατομμύρια ανθρώπους να τη μιλούν σε κάθε ήπειρο.Με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’τάξης του Δημοτικού Σχολείου Νενήτων Χίου, παρακολουθήσαμε βίντεο για τη σπουδαιότητα εκμάθησης της γαλλικής γλώσσας, συζητήσαμε τα οφέλη που προσφέρει αυτή στα παιδιά και γιορτάσαμε την ημέρα, ακούγοντας γαλλικά τραγούδια και ανακαλύπτοντας μαζί τι σημαίνει για τον καθένα η χαρά της Γαλλοφωνίας.
Lego – Διαδραστικά παιχνίδια και Αγγλικά
Τα Lego αποτελούν παιδαγωγικό υλικό για απόκτηση δεξιοτήτων προγραμματισμού, για την καλλιέργεια της λεπτής κινητικότητας, για δεξιότητες οπτικές και αντίληψης χώρου. Ως μέσο έκφρασης έκφρασης της δημιουργικότητας αγαπήθηκαν ιδιαίτερα από όλα τα παιδιά. Πόσο μάλλον όταν το μάθημα των Αγγλικών περιλαμβάνει εκτός των άλλων, διαδραστικά παιχνίδια και μία κατασκευή με lego σχετικά με αυτό που διδάχθηκαν . Ευχαριστούμε πολύ την κ, Χούλη Κατερίνα ΠΕ 06, για την ωραία κατασκευή αλλά κυρίως για τις ευχάριστες στιγμές που χάρισε στα παιδιά της Γ τάξης .
Κυνήγι αποκριάτικου κρυμμένου θησαυρού
Δεν υπάρχει τίποτα πιο συναρπαστικό για τα παιδιά, από τη συμμετοχή τους σε ένα κυνήγι θησαυρού. Στην πραγματικότητα αυτό που αρέσει στα παιδιά, δεν είναι το έπαθλο αλλά το κυνήγι, το ψάξιμο, η αγωνία για τον φανταστικό κόσμο, που τα παιδιά θέλουν να κατακτήσουν. Ένα ενδιαφέρον παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών μας και σκόρπισε τη χαρά, γεμίζοντας γέλια και φωνές το σχολείο μας, στις 27-2-2025. Η ιδέα ήταν της Κατερίνας Χούλη ΠΕ 06, την οποία και ευχαριστούμε ιδιαίτερα, η οποία με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης σχεδίασε και οργάνωσε το παιχνίδι. Λόγω της βροχερής ημέρας, το παιχνίδι δε μπορούσε να διεξαχθεί στην αυλή μας. Οργανώθηκαν λοιπόν σταθμοί στις τάξεις , όπου ήταν οι κρυμμένοι θησαυροί. Κάθε τάξη και ένας σταθμός. Τα παιδιά έπρεπε να ξεκινήσουν κυνήγι θησαυρού με κλειδιά (που αλλιώς λέγονται στοιχεία ή γρίφοι). Λύνοντας το γρίφο, έμπαιναν στην τάξη και αναζητούσαν τα αντικείμενα. Σε κάποια σημεία, υπήρχε και το κυνήγι θησαυρού με λίστα, όπου τα παιδιά αναζητούσαν τα αντικείμενα που αναγράφονταν σε αυτή τη λίστα. Στα αγγλικά αυτό το κυνήγι το λένε scavenger hunt.Καθώς τα παιδιά έλυναν τον πρώτο γρίφο, οδηγούνταν στη θέση που ήταν κρυμμένος ο επόμενος και ο επόμενος και ο επόμενος . Στα αγγλικά, το κυνήγι αυτό μεταφράζεται ως treasure hunt.Το παιχνίδι συνδυάστηκε με ζωγραφική, χορό και πολλές δράσεις που ενθουσίασαν τα παιδιά. Στο παιχνίδι συμμετείχαν παιδιά από όλες τις τάξεις Οι γρίφοι ήταν στα ελληνικά, για να συμμετέχουν και τα μικρά μας παιδιά, παρότι οργανώθηκε από την καθηγήτρια των Αγγλικών μας και σχετίζονταν με τις Απόκριες. Θερμές ευχαριστίες στην Κατερίνα Χούλη που οργάνωσε τη δράση αλλά και στην Αστερία Μπαλλή που βοήθησε στην υλοποίησή της. Μπράβο στα παιδιά μας που κέρδισαν τον μεγαλύτερο θησαυρό, αυτόν της συνεργασίας και της ομαδικότητας.
Μικροί Ινδιάνοι όλο γλύκα….
Συνδυάζοντας τις Απόκριες, γίναμε μικροί Ινδιάνοι. Ζωγραφίσαμε μόνοι μας τα απαραίτητα αξεσουάρ, μεταμφιεστήκαμε και έτοιμοι. Ταξιδέψαμε στην Ινδία και και με μεγάλη χαρά και τρέλα μάθαμε το Αγγλικό Γράμμα Ι ι . Ευχαριστούμε πολύ την κ. Χούλη Κατερίνα ΠΕ 06 , που είναι όλο εκπλήξεις ….Ευχαριστούμε επίσης την κ. Μαθιούδη Μαριάνθη για το γλυκό κέρασμα.
- Αρχική
- Καλώς ήρθατε στα Νένητα!
- Αξιολογήσεις Σχολικής Μονάδας
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Έτος Αναφοράς 2020-2021
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας – Έτος Αναφοράς 2021-2022
- Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2022-2023)
- Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2023-2024)
- Ωρολόγια Προγράμματα
- Εσωτερικοί Κανονισμοί
- Προσωπικό Σχολείου
- Το προσωπικό του σχολείου μας για τη σχολική χρονιά 2020-2021
- Το προσωπικό του σχολείου μας για τη σχολική χρονιά 2021-2022
- Το προσωπικό του σχολείου μας για τη σχολική χρονιά 2022-2023
- Το προσωπικό του σχολείου μας για τη σχολική χρονιά 2023 – 2024
- Το προσωπικό του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2024 – 2025
- Το προσωπικό του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2025-2026
- "ΤΟ ΠΛΟΙΟ ΠΑΕΙ ΣΧΟΛΕΙΟ"
- E- TWINNING
- Α΄ ΤΑΞΗ
- Β' ΤΑΞΗ
- Γ΄ΤΑΞΗ
- Δ΄ΤΑΞΗ
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- Ε΄ΤΑΞΗ
- ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
- ΕΘΝΙΚΕΣ ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ
- ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ
- ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ
- ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ
- ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ
- ΕΠΑΙΝΟΙ – ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
- ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ
- Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ
- ΗΜΕΡΙΔΕΣ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
- ΚΑΜΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
- ΝΕΑ- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ
- ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
- ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ
- ΣΤ΄ΤΑΞΗ
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
- ΣΥΜΠΡΑΞΕΙΣ
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
- ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΝΗΤΩΝ ΧΙΟΥ
- "Το πλοίο πάει σχολείο"
- 11η Νοεμβρίου 1912…σε παραμύθι
- Ανακύκλωση
- Ασφάλεια στο διαδίκτυο
- Ασφάλεια στο διαδίκτυο
- Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου
- Εγγραφές στην Α Δημοτικού
- Εκπαιδευτικά παιχνίδια
- Μαθαίνω για τις πλημμύρες
- Μαθαίνω για τον σεισμό
- Μαθητικοί διαγωνισμοί 2023-24
- Μαθητικοί Διαγωνισμοί 2024-25
- Μικροί- μεγάλοι κυνηγοί μπαταριών
- Προστασία από σεισμό
- Το μικρό φωτόδεντρο
Ιστοσελίδα Στ΄ τάξης
Ιστοσελίδα Β΄ τάξης
Πρόσφατα σχόλια