ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ- ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ -ΤΡΙΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ” ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ -ΕΥΗΜΕΡΙΑ”

Η τελική αυτή έκθεση αποτυπώνει τον απολογισμό των δράσεων που υλοποιήθηκαν στη σχολική μονάδα στο πλαίσιο της θεματικής “Ενεργός Πολίτης” κατά το σχολικό έτος 2024-2025. Οι δραστηριότητες είχαν ως στόχο την ενίσχυση της δημοκρατικής συνείδησης, της κοινωνικής ευθύνης και της συμμετοχής των μαθητών σε δράσεις με κοινωνικό προσανατολισμό.

Βασικοί στόχοι όλων  των δράσεων ήταν:

Οι μαθητές να  εντάξουν στη διατροφή τους περισσότερα φρούτα και λαχανικά. Να αισθανθούν ότι ένα υγιές  σώμα, νιώθει υγεία και στην ψυχή του.

Να κάνουν κομμάτι του χαρακτήρα τους την προσφορά στον συνάνθρωπο τους και να νιώσουν τα θετικά αποτελέσματα της προσφοράς στην ψυχική τους υγεία.

Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος:

– Πραγματοποιηθήκαν ομιλίες από  διατροφολόγο, με θέμα το υγιεινό κολατσιό, και στα παιδιά αλλά και στους γονείς τους.

473007312 580252764794371 1115120020953605183 n    472816667 2650838978437200 4481338074012694557 n

 

– Οι μαθητές υιοθέτησαν στο κολατσιό τους να υπάρχουν από δυο  διαφορετικά χρώματα λαχανικών ή φρούτων .

480876509 1323445698700100 3529011980713795360 n

– Ομόρφυναν τον κήπο του σχολείου τους φυτεύοντας  λαχανικά αλλά και αρωματικά φυτά. Κάποια λαχανικά είχαν την ευκαιρία να τα γευτούν κιόλας.

462539449 438964935910633 206145732404405431 n      462558620 554694320439798 507752821718597559 n

42ebd367 b61a 4f36 8f48 638816ab6ec0

– Χάρισαν βιβλία που δεν χρειαζόταν πια και τα αντάλλαξαν με τους συμμαθητές τους.

d45030ea 6601 4922 b587 de017f5fd1c4    1230aadc 8be0 438a b26e a7f0bebaafe8

– Πρόσφεραν χαρά στο συνάνθρωπό τους βγαίνοντας  στις γειτονιές του χωριού για να πουν τα κάλαντα της Άνοιξης.

99633829 d772 48da 8e12 b55fb79c7632 1    54414f6b 30e5 4e84 a82e b3bb2af4a623    25a4e8e4 d509 418f a5eb 7fe99fcbb058

Όλες οι δράσεις  παρουσιάζονταν στο blog του σχολείου και συνέβαλαν στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της κοινωνικής υπευθυνότητας των μαθητών. Παρατηρήθηκε αυξημένο ενδιαφέρον για εθελοντική διάθεση και ενίσχυση του ομαδικού πνεύματος.

Η υλοποίηση των δράσεων στο πλαίσιο του ενεργού πολίτη αποδείχθηκε ουσιαστική και παιδαγωγικά χρήσιμη. Η συνέχιση ανάλογων πρωτοβουλιών με συστηματική ένταξη στη σχολική ζωή είναι αναγκαία. Προτείνεται:

– Συστηματική ενσωμάτωση δράσεων ενεργού πολίτη σε κάθε τάξη.

– Διεύρυνση της συνεργασίας με φορείς και την τοπική κοινωνία.

– Ενδυνάμωση του ρόλου του μαθητή, ως υπεύθυνου και ενεργού μέλους της σχολικής κοινότητας.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ- ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ -ΤΡΙΩΝ Δ ΤΑΞΗΣ” Ο ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ ΜΑΣ”

Στα πλαίσια του προγράμματος «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης ανέλαβαν τη φροντίδα του κήπου που βρίσκεται στην αυλή του σχολείου μας. Ο συγκεκριμένος χώρος αξιοποιήθηκε δημιουργικά για την καλλιέργεια διαφόρων λαχανικών, μεταμορφώνοντάς τον σε έναν μικρό, αλλά πλήρως λειτουργικό λαχανόκηπο.

280444739 2624366791030065 1158130902225363642 n           281273567 1731079247242301 3980079626925458477 n              284209709 2632367013563376 7356653762466987887 n

Η ενασχόληση των παιδιών με τον σχολικό κήπο προσφέρει πολλαπλά οφέλη, καθώς αποτελεί ιδανικό μέσο για βιωματική και ενεργητική μάθηση. Παράλληλα, συμβάλλει στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και ενθαρρύνει τα παιδιά να υιοθετούν πρακτικές που προάγουν τη σωματική και ψυχική τους υγεία.

19240ec4 c140 4fb4 8626 3da4e1994159                18129fde 4240 41c5 917a 613347c90f39

Αρχικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανόησαν τη σημασία ύπαρξης ενός κήπου στο σχολείο. Επεξεργάστηκαν εικόνες από σχολικούς κήπους στην Ελλάδα και το εξωτερικό, μελέτησαν τη βιοποικιλότητα που απαντάται σε αυτούς και γνώρισαν τα διάφορα είδη κήπων. Έμαθαν επίσης για τις ανάγκες των φυτών ανάλογα με την κατηγορία του κήπου, καθώς και για τις τοπικές κλιματικές και εδαφικές συνθήκες που επηρεάζουν την ανάπτυξη διαφορετικών ειδών.

54915f62 3333 4779 b0ab 9324755769cb                 050b5a62 f9d9 46b7 a6ae c573881fface

Στη συνέχεια, συγκέντρωσαν πληροφορίες από το διαδίκτυο σχετικά με τους τρόπους πολλαπλασιασμού των φυτών, τις καλλιεργητικές εργασίες που πραγματοποιούνται ανά εποχή, καθώς και για τη χρήση φυτοφαρμάκων και τις επιπτώσεις τους στο περιβάλλον και την ανθρώπινη υγεία. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην κομποστοποίηση, δηλαδή στην ανακύκλωση οργανικής ύλης για την παραγωγή φυσικού λιπάσματος, αφού το σχολείο διαθέτει δικό του κομποστοποιητή.

Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες φύτεψαν οι ίδιοι τους σπόρους και ανέλαβαν με συνέπεια και υπευθυνότητα τη φροντίδα και το τακτικό πότισμα των φυτών τους, συμβάλλοντας ενεργά στη διατήρηση και ανάπτυξη του σχολικού λαχανόκηπου