Μια Γλυκιά Εκδρομή στον Φούρνο της Γειτονιάς: Μάθηση και Απόλαυση!

Στο πλαίσιο της ενότητας “Του Κόσμου το Ψωμί” οι δασκάλες και οι μαθητές της Γ΄ Δημοτικού , αποφασίσαμε να οργανώσουμε μια εκδρομή στον φούρνο της γειτονιάς μας, με στόχο να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας γύρω από τη διαδικασία της ζύμωσης και του ψησίματος του ψωμιού. Μόλις φτάσαμε, ο φούρναρης μας υποδέχτηκε με ένα φιλόξενο χαμόγελο και μας ξενάγησε μέσα στο φούρνο. Μας εξήγησε τα στάδια της διαδικασίας ψησίματος και τη σημασία κάθε συστατικού στη δημιουργία ενός καλού ψωμιού. Οι μαθητές ήταν πολύ ενθουσιασμένοι και είχαν πολλές ερωτήσεις να κάνουν. Η εμπειρία δεν σταμάτησε μόνο στην παρατήρηση. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βιώσουν από πρώτο χέρι την διαδικασία της ζύμωσης και του ψησίματος, φτιάχνοντας τα δικά τους ψωμιά από την αρχή και μαθαίνοντας τον ρόλο του φούρνου στην κοινότητα.. Ήταν μια εκπαιδευτική εμπειρία για τις δασκάλες και τους μαθητές της Γ Δημοτικού που δεν θα ξεχάσουμε ποτέ.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές της Ε΄τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών όπου και παρακολούθησαν πρόγραμμα με τίτλο “Κυκλοφορώ με ασφάλεια ατο Διαδίκτυο” με σκοπό να κατανοήσουν τους κινδύνους και τα οφέλη του Διαδικτύου. Επίσης παρακολούθησαν πρόγραμμα με τίτλο “Από το Λουί στον Παστέρ” όπου έμαθαν τι πρόσφερε ο Παστέρ στην ανθρωπότητα με την εφεύρεση του μηχανισμού της παστερίωσης και πόσο ωφελήθηκε με την ανακάλυψη του μαζικού εμβολιασμού.
“Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών”
Την Δευτέρα 8 Απριλίου στα πλαίσια της Ενδοσχολικής επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας σε συνεργασία με τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό, ¨Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών¨, με εκπαιδεύτρια την κ. Καραμήτου Μαρία, Νοσηλεύτρια- Εκπαιδεύτρια του ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, Περιφερειακού τμήματος Πατρών. Το σεμινάριο είχε σαν στόχο να εξοπλιστούν οι εκπαιδευτικοί με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που χρειάζονται για να αντιμετωπίζουν καταστάσεις έκτακτης ανάγκης στο σχολείο με αποτέλεσμα να ενισχυθεί η συνολική αίσθηση ασφάλειας και προστασίας στο σχολικό περιβάλλον.



Δράσεις των Β΄και Γ΄ Τάξεων στο πλαίσιο της ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας που υλοποιεί η Β΄ τάξη, καθώς και στον άξονα ¨Σχέσεις μαθητών/τριών¨ η Γ΄ τάξη επισκέφτηκε την Β΄ τάξη. Οι μαθητές της Β΄ τάξης παρουσίασαν με τη βοήθεια βίντεο τις δράσεις τους για το πρόγραμμα και στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν δράσεις φιλαναγνωσίας με τη συμμετοχή όλων των μαθητών.

Έτσι, η Γ΄ τάξη δημοτικού μετά από πρόσκληση της Β΄ τάξης, είχε τη μοναδική ευκαιρία να γιορτάσει την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου με μια σειρά δραστηριοτήτων που βοήθησαν τα παιδιά να γνωρίσουν ακόμη περισσότερο τον μαγικό κόσμο της ανάγνωσης.

Η μέρα ξεκίνησε με μια ζεστή υποδοχή από τη δασκάλα της Β΄ τάξης και των μαθητών της, οι οποίοι μας εξήγησαν τη σημασία της ημέρας και πώς η αγάπη για την ανάγνωση μπορεί να εμπνεύσει και να εμπλουτίσει τις ζωές μας.
Στη συνέχεια, οι μαθητές της Γ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να διαβάσουν στους μαθητές της Β΄ τάξης την αρχή του βιβλίου: “Η βαλίτσα με τις τσαγιέρες” του Βαγγέλη Ηλιόπουλου. Ακούγοντας τις περιπέτειες των ηρώων και τις συναρπαστικές περιγραφές των τοπίων, όλοι μας βυθιστήκαμε στον κόσμο της φαντασίας και της περιπέτειας.

Μετά την ανάγνωση, οι μαθητές συμμετείχαν σε παιχνίδια ερωτήσεων σχετικά με το περιεχόμενο του βιβλίου. Οι ερωτήσεις ανέδειξαν την κατανόηση και τη φαντασία των μαθητών και έδωσαν τη δυνατότητα σε κάθε παιδί να μοιραστεί τις σκέψεις του και τις εντυπώσεις του.
Τέλος, οι μαθητές απόλαυσαν παιχνίδια ρόλων, όπου μπόρεσαν να υποδυθούν τους χαρακτήρες του βιβλίου. Με αυτόν τον τρόπο, ανέπτυξαν τη φαντασία τους και αλληλεπίδρασαν δημιουργικά με την Β΄ τάξη.
Η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τη Γ΄ τάξη να ανακαλύψει τον μαγικό κόσμο της ανάγνωσης και να δημιουργήσει ανεξίτηλες αναμνήσεις μαζί με τα παιδιά της Β΄ τάξης , που θα τους συντροφεύουν για πάντα.
Και το μαγικό ταξίδι της ανάγνωσης συνεχίστηκε στο προαύλιο του σχολείου με τους μαθητές των δύο τάξεων να απολαμβάνουν ένα πικ νικ βιβλίου.


25η Μαρτίου
Στο πλαίσιο του εορτασμού της 25ης Μαρτίου τα παιδιά του Δημοτικού σχολείου Καλαβρύτων «Αγλαΐα Κοντη-Ελένη Χαμψά», πραγματοποίησαν διάφορες δράσεις και κατασκευές για να τιμήσουν τον ηρωικό αγώνα του ελληνικού λαού.
Οι μαθητές της Γ΄ Δημοτικού, διερευνώντας την ιστορία της 25ης Μαρτίου δημιούργησαν κολάζ από γεγονότα της ελληνικής Επανάστασης, μαθαίνοντας για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, το κρυφό σχολειό, την Φιλική εταιρεία, τις ηρωικές Σουλιώτισσες και τον χορό του Ζαλόγγου.

Γνώρισαν τους Ήρωες της ελληνικής επανάστασης και έφτιαξαν στεφάνια με αυτούς.


Οι μαθητές της Ε τάξης, ενώνοντας τις δυνάμεις τους και με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού μουσικής αγωγής, προετοίμασαν και πραγματοποίησαν κοινή μουσική εκδήλωση με τραγούδια και μελωδίες τιμώντας την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Καθοριστική η συνοδεία μπουζουκιού από μαθητή της Πέμπτης τάξης. Χρόνια πολλά.

2) Αποκριά -Καθαρά Δευτέρα
ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ!!!
Τα «Κάλαντα της Άνοιξης» από τα «χελιδόνια» της Β τάξης

Οι μαθητές της Β τάξης, όπως και πέρσι, έψαλαν την Παρασκευή 1 Μαρτίου τα «χελιδονίσματα», τα Κάλαντα της Άνοιξης, σε όλα τα τμήματα του Δημοτικού σχολείου, του Νηπιαγωγείου και του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου καθώς και στους ηλικιωμένους που φιλοξενεί το Εκκλησιαστικό Διακονικό Κέντρο «Καλλιμανοπούλειο ».
Μετέδωσαν το μήνυμα του ερχομού της Άνοιξης με χαρά και ενθουσιασμό, έχοντας παράλληλα την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή και να πάρουν συνέντευξη από τους ηλικιωμένους, οι οποίοι τους καλοδέχτηκαν ζεστά και άνοιξαν τις καρδιές τους. Φεύγοντας ένα ανοιξιάτικο κολάζ έμεινε εκεί να θυμίζει αυτή τη συνάντηση και οι μαθητές απόλαυσαν το κέρασμα που τους πρόσφεραν.
Καλή Άνοιξη σε όλους, με ανοιχτές καρδιές και αγκαλιές!
Οι «Μπούλες» της Β τάξης

Οι «Μπούλες» της Β τάξης
Οι μαθητές των δύο τμημάτων της Β΄ τάξης, εν όψει των αποκριών την Παρασκευή 15/3/24, ντύθηκαν «μπούλες» και επισκέφθηκαν τα άλλα τμήματα του σχολείου, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και τα τμήματα του Νηπιαγωγείου. Τα παιδιά εκείνη την μέρα έφεραν από το σπίτι οτιδήποτε παλιό, όπως ρούχα της γιαγιάς ή του παππού, εσάρπες, γυαλιά, μάσκες, καπέλα , καλσόν για το πρόσωπο και ό,τι άλλο μπορούσε να κρύψει τα χαρακτηριστικά τους. Έτσι αναβίωσαν ένα αποκριάτικο έθιμο κατά το οποίο οι «μπούλες» επισκέπτονταν τα σπίτια ξεσηκώνοντας τους σπιτονοικοκύρηδες με τραγούδια, χορό και αστεία χωρίς όμως να αποκαλύπτουν την ταυτότητά τους, με τους σπιτονοικοκύρηδες να προσπαθούν να καταλάβουν ποιοι είναι.
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και γνώρισαν έναν διαφορετικό τρόπο μασκαρέματος και διασκέδασης των αποκριών.

















