ΠΕΣ ΜΟΥ ΑΠΟ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΝΑ ΣΟΥ ΠΩ ΤΙ ΤΡΩΣ

Οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας και του κεφαλαίου “Διατροφή ” χωρισμένοι σε 4 ομάδες έψαξαν ξένες κουζίνες ,έφτιαξαν ένα κολάζ μιλώντας γι’ αυτές και μαγείρεψαν και κάποιες από αυτές για να τις δοκιμάσουμε όλοι…. Οπότε δοκιμάσαμε σούσι από την ασιατική κουζίνα και πίτσα από την ιταλική κουζίνα…Στη συνέχεια στο σχολείο αποφασίσαμε να δημιουργήσει η κάθε ομάδα το δικό της εστιατόριο όπου θα έπρεπε να το διαφημίσουν οπότε και έφτιαξαν μια έντυπη διαφήμιση προώθησης της επιχείρησης…. Τα παιδιά με την άψογη συνεργασία τους έφτασαν σε θεαματικά αποτελέσματα..

Και το ταξίδι της διατροφής θα συνεχιστεί και με ελληνικές γεύσεις και διαγωνισμούς……

 

 

 

 

IMG 20260313 103746865 HDR2

“Πάντα φανταζόμουν τον Παράδεισο σαν ένα είδος βιβλιοθήκης…” Χόρχε Λουίς Μπόρχες

Το προηγούμενο το διάστημα στην τάξη ασχοληθήκαμε με την ενότητα της Γλώσσας που αφορά τα βιβλία και τις βιβλιοθήκες. Έτσι, εφόσον το χωριό διαθέτει δική του αξιόλογη βιβλιοθήκη, δε θα μπορούσαμε να μην την επισκεφτούμε! Είχαμε ήδη συζητήσει στην τάξη για τον τρόπο λειτουργίας των δανειστικών βιβλιοθηκών, για την οργάνωση και την ταξινόμηση των βιβλίων, καθώς και για τους κανόνες δανεισμού. Είχε φτάσει λοιπόν η κατάλληλη ώρα για τους μαθητές της Ε΄ να πραγματοποιήσουν μια «επιτόπια έρευνα» στη Βιβλιοθήκη Γερονθρών! Μαζί μας ήρθαν και οι μαθητές της Στ΄ τάξης, καθώς και η δασκάλα τους, η κυρία Ευαγγελία, η οποία, μάλιστα, υπήρξε η ξεναγός μας σε αυτή την επίσκεψη. Με πολλή χαρά και γεμάτοι περιέργεια οι μαθητές άκουγαν με προσήλωση τα όσα ενδιαφέροντα είχε να τους πει η κυρία Ευαγγελία, σχετικά με τη λειτουργία της τοπικής αυτής βιβλιοθήκης, την ιστορία της, τα βιβλία που φιλοξενεί, τις δράσεις που γίνονται σε αυτή, όπως η λέσχη ανάγνωσης και φυσικά δεν παρέλειψε να βγάλει κάρτα δανεισμού σε όσα παιδιά εκδήλωσαν ενδιαφέρον. Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία εξοικείωσης με τα βιβλία και τις βιβλιοθήκες, αλλά και συνειδητοποίησης ότι το Γεράκι είναι ένα χωριό που προσφέρει πολλά στους κατοίκους του, με την πολύτιμη, συχνά, συμβολή ανθρώπων που εργάζονται εθελοντικά για την προαγωγή του πολιτισμού στον τόπο τους.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Ευαγγελία και τον Πολιτιστικό Σύλλογο Γερονθρών και ελπίζουμε να ανανεώνουμε στο εξής συχνότερα το ραντεβού μας με τη βιβλιοθήκη, τα βιβλία και τη φαντασία…

«Γραμματικόκηπος»

Σήμερα, για να αντικαταστήσουμε τη γραπτή άσκηση του βιβλίου, πραγματοποιήσαμε ένα παιχνίδι που κατασκευάσαμε με ένα τελάρο, χώμα, χαρτόνια, γλωσσοπίεστρα κτλ.

Η χρήση του χώματος έχει αισθητηριακή και παιδαγωγική αξία, καθώς αποτελεί φυσικό υλικό που ενεργοποιεί κυρίως την αίσθηση της αφής. Μέσα από την επαφή με διαφορετικές υφές ενισχύεται η αισθητηριακή επεξεργασία, η λεπτή κινητικότητα και η συγκέντρωση των μαθητών/μαθητριων, ενώ η μάθηση γίνεται πιο βιωματική.

ΚΑΝΟΝΕΣ:
Αρχικά, οι μαθητες/μαθητριες χωρίστηκαν σε ομάδες και έπαιξαν «πέτρα-μολύβι-ψαλίδι-χαρτί» για να καθοριστεί ποια ομάδα θα ξεκινήσει. Σε κάθε ομάδα δινόταν μια καρτέλα και αποφάσιζε αν η λέξη είναι ουσιαστικό ή επίθετο, καθώς και το γένος, τον αριθμό και την πτώση της. Ένα μέλος κάθε ομάδας σήκωνε κάθε φορά το σωστό ταμπελάκι.
Στον επόμενο γύρο οι ομάδες που απάντησαν σωστά έπρεπε να βρουν λέξεις της ίδιας οικογένειας με τη λέξη στο καρτελάκι τους.
Με το χτύπημα του κουδουνιού ο χρόνος έληγε και νικήτρια ήταν η ομάδα που ολοκλήρωνε πρώτη και σωστά, κερδίζοντας ένα αστεράκι!

Δημιουργία κόμικ!

«ΦΡΟΥΤΟΠΙΑ»

Αυτές τις μέρες με αφορμή το κόμικ από τη Φρουτοπία του υπέροχου Ευγένιου Τριβιζά, ξεκινήσαμε τη δημιουργία! Χωριστήκαμε σε ομάδες (άλλος ανέλαβε τα σκίτσα, άλλος τη συγγραφή κτλ) και κάθε ομάδα δημιούργησε το δικό της κόμικ, εμπνευσμένο από τη Φρουτοπία. Συνολικά φτιάξαμε τρία διαφορετικά κόμικ, γεμάτα φαντασία και χιούμορ!

Τελευταία παρακολουθούμε επίσης αποσπάσματα από τη γνωστή παιδική σειρά Φρουτοπία που προβλήθηκε παλαιότερα από την ΕΡΤ.
Εκτός του ότι είναι αγαπημένο μου, θεωρώ πως είναι ένα παιδικό πρόγραμμα υψηλής ποιότητας, καθώς συνδυάζει το κουκλοθέατρο, το χιούμορ και τα έξυπνα λογοπαίγνια, καλλιεργώντας τη φαντασία και τη δημιουργική σκέψη των παιδιών.
Για να είναι δίκαιη η ψηφοφορία για το αγαπημένο μας κόμικ, καλέσαμε μαθητές από μεγαλύτερη τάξη, να ψηφίσουν. Αναδείχθηκε ένας νικητής, όμως όλα τα έργα ήταν υπέροχα! Η δραστηριότητα αυτή επιβεβαίωσε αυτό που συχνά τονίζει ο Ευγένιος Τριβιζάς: ότι η παιδική φαντασία είναι πολύτιμη και το σχολείο οφείλει να τη στηρίζει και να της δίνει χώρο να ανθίσει!

1000001510 1

Παραμυθο…επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο μας!

Ο Φεβρουάριος είναι ένας μήνας που προσφέρει ποικίλες αφορμές για ενασχόληση με τη γλώσσα! Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του ποιητή Διονύσιου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Παράλληλα, η πρώτη Τετάρτη του Φεβρουαρίου γιορτάζεται ως Ημέρα Μεγαλόφωνης Ανάγνωσης. Τι πιο όμορφο, λοιπόν, από μια επίσκεψη για ανάγνωση παραμυθιών στο Νηπιαγωγείο μας;

Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της Ε’ Τάξης επισκέφθηκαν το Νηπιαγωγείο Γερακίου, με σκοπό να διαβάσουν παραμύθια στους μικρούς τους φίλους! Τα παραμύθια που διαβάστηκαν ήταν “Ο Αρλεκίνος” και “Ο Τρελαντώνης”. Η δράση περιελάμβανε μεγαλόφωνη ανάγνωση των παραμυθιών από τα παιδιά της Ε΄ Τάξης, συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, ιδεών και συναισθημάτων, καθώς και ομαδικές δραστηριότητες, όπου μικροί και μεγάλοι μαθητές συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό και επιτυχία!

Τα παιδιά της Ε’ Δημοτικού, λειτούργησαν με υπευθυνότητα και σεβασμό και τα νήπια ανταποκρίθηκαν θετικά και συμμετείχαν με ενδιαφέρον σε αυτή τη δράση. Η τάξη γέμισε με γέλια, χαμόγελα και ευχάριστη διάθεση και απέδειξε τη σπουδαιότητα της συνεργασίας και της αλληλεπίδρασης μικρών και μεγάλων μαθητών!

Ευχαριστούμε πολύ τις νηπιαγωγούς και τους μικρούς μαθητές για τη φιλοξενία και την ανταπόκρισή τους και ελπίζουμε να το ευχαριστήθηκαν όσο εμείς!

2C5C0F7D 5289 48DA 9A51 80FC3BD1FB87

Τι είναι ο πολιτισμός;

«Τι είναι πολιτισμός;»

(Μελέτη Περιβάλλοντος Δ’ τάξη)

Ενα θέμα που μας αγγίζει ολους, ίσως πιο πολύ από ποτέ!

Σήμερα, στην τάξη μας, μιλήσαμε για τον πολιτισμό όχι μόνο ως ιστορία, μνημεία, αθλητισμό, γλώσσα αλλά και ως παιδεία, σεβασμό, καλούς τρόπους και συνεργασία.

Συζητήσαμε επίσης, για τα ήθη και τα έθιμα.
Τη σημασία που έχει να μην ξεχνάμε τις ριζες μας. Επιπλέον όμως είπαμε πως, όσο σημαντικά κι αν είναι, κάποια χρειάζεται σήμερα να τα ξανασκεφτούμε. Εξηγήσα στα παιδιά ότι παλιότερα υπήρχαν έθιμα, όπως π.χ. να περιφέρουν ένα ζώο στα χωριά και να το θυσιάζουν για έναν άγιο, με αφορμή κάποια τοπική γιορτή, όμως σήμερα ο πολιτισμός μας δείχνει πως είναι καλό να μη στηρίζουμε πράξεις που προκαλούν πόνο. Η συζήτηση μαζί τους μου θύμισε πόσο σωστά και «καθαρά» σκέφτονται τα παιδιά!

Έπειτα αφήσαμε το βιβλίο στην άκρη γιατί ήρθε ώρα για παιχνίδι! Δημιουργησα ένα κουίζ και ένα κρυπτόλεξο με θέμα τον πολιτισμό.
Τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες, συνεργάστηκαν, σκέφτηκαν, προσπάθησαν, νευρίασαν (δουλεύουμε και την αποδοχή της ήττας κάθε φορά) , χάρηκαν, έσβησαν, ξαναέγραψαν…
Στο τέλος είχαμε και νικήτρια ομάδα!

 

Καλύτερο γκρουπάκι Τσικνοπέμπτης

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας και είπαμε να διασκεδάσουμε και να φωτογραφηθούμε ανά γκρουπ ταιριαστών στολών..

Αστυνομικοί, χαβανέζες, πριγκίπισσες, σούπερ ήρωες, μάγισσες, στρατιωτικοί, σεφ, ροκ σταρ, διαβολάκια, γατούλες, λεοπαρδάλεις, φατσούλα, μωρό, ινδιάνα και διάφορες άλλες στολές γέμισαν με χρώμα και χορό το προαύλιο του σχολείου….

Ο Σύλλογος Γονέων του Δημοτικού φρόντισε για τα κεράσματα παιδιών και εκπαιδευτικών.

Καλές Απόκριες!!!!

 

Facetune 04 02 2026 13 36 39

Κουίζ Γεωγραφίας

Στη Δ΄ Δημοτικού, παρόλο που το βιβλίο της Μελέτης αναφέρεται επιγραμματικά στα γεωγραφικά διαμερίσματα και τους νομούς της Ελλάδας, αποφασίσαμε να τα δουλέψουμε πιο αναλυτικά, αφού θα τα συναντήσουν ξανά στη Γεωγραφία των επόμενων τάξεων και θα τους φανούν χρήσιμα και στη ζωή τους γενικότερα.

Εδώ και καιρό τα μαθαίνουμε στην τάξη και σήμερα εξασκηθήκαμε μέσα από ένα
Κουίζ Γεωγραφίας!
Είχαμε τρεις νικητές, αλλά οι περισσότεροι έφτασαν πολύ κοντά στη νίκη!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια τους!

Τις καρτέλες θα τις βρείτε στο Mindful Teaching!

Γιορτή Τριών Ιεραρχών- Αρτοκλασία – Μνημόσυνο Ευεργετών

Την Παρασκευή 30/1 , πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός για τη γιορτή των τριών Ιεραρχών ,αρτοκλασία και μνημόσυνο των ευεργετών των σχολείων του Γερακίου. Ο δάσκαλος του Δημοτικού Σχολείου κ. Παναγιώτης Μαρουδάς μας ανέφερε τους ευεργέτες, την προσφορά τους στον τόπο μας και φυσικά πόσο σημαντικό είναι όλοι μας να προσφέρουμε για το κοινό καλό!
Χρόνια πολλά στην εκπαιδευτική κοινότητα( μαθητές- δασκάλους- συλλόγους γονέων )

Αιώνια η μνήμη σε όλους τους ευεργέτες που  προσέφεραν στην παιδεία του τόπου μας!

 

IMG 2806

27 Ιανουαρίου Ημέρα Μνήμης για τα θύματα του Ολοκαυτώματος

27 Ιανουαρίου
Ημέρα Μνήμης για τα θύματα του Ολοκαυτώματος
Σήμερα προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε την έννοια του ξεριζωμού, μπαίνοντας στη θέση ενός παιδιού που αναγκάστηκε να αφήσει το σπίτι του απλώς επειδή ήταν διαφορετικό.
Σκεφτήκαμε τι είναι πραγματικά σημαντικό, εκφράσαμε συναισθήματα και κατανοήσαμε την αξία της αποδοχής, του σεβασμού και της ανθρωπιάς.

Θυμόμαστε το παρελθόν για να χτίζουμε ένα πιο δίκαιο μέλλον!

Παράσταση θεάτρου σκιών

Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Γερακίου παρακολούθησαν την παράσταση θεάτρου σκιών” Τα 40 μπαλώματα του Καραγκιόζη “από τον εξαιρετικό καραγκιοζοπαίχτη Μιχάλη Καντήλωρο. Τα παιδιά αλλά και οι δάσκαλοι το διασκαδάσαμε πολύ , γελάσαμε, συμμετείχαμε ενεργά, χειροκροτήσαμε και στο τέλος φωτογραφηθήκαμε και επεξεργαστήκαμε τις φιγούρες.

Μάθαμε όμως στο τέλος και μια φοβερή πληροφορία… Οι καραγκιοζοπαίχτες δεν κάνουν πρόβες με τα λόγια όπως οι ηθοποιοί, αλλά αυτοσχεδιάζουν τη στιγμή που παίζουν….

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς