ΣΥΛΛΕΓΩ …..ΕΡΕΥΝΩ ….ΕΚΘΕΤΩ ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τις Δ κι Ε τάξεις .
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαίο Ηραίο.Τοπική ιστορία
Σχολικά Γεύματα
ERASMUS DAYS
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Τα καλά …..νέα !!!
Τρίτη 13 Σεπτεμβρίου 2022
4 Δημοτικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας στο Erasmus+ KA210 GIG
Την Τετάρτη 8 Ιουνίου 2022 και ώρες 18:00 – 20:00 πραγματοποιήθηκε η εναρκτήρια συνάντηση των συνεργατών στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου Erasmus+ KA210 – Σύμπραξη Μικρής Κλίμακας με τίτλο: GIG-Gamificated Introduction to Gamification Erasmus+ 2021-2-EL01-KA210-SCH-000050330 μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας WebEx.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν:
– η Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου συντονιστής του προγράμματος
– οι διεθνείς συνεργάτες Europass Teacher Academy (https://www.teacheracademy.eu/) και Serious Games Interactive (https://www.seriousgames.net/en/)
– 4 Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου Αργολίδας, Κορινθίας,Λακωνίας, Μεσσηνίας
-29 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου
Νηπιαγωγείο Αγ. Αποστόλων, Νηπιαγωγείο Κάμπου Βοιών, 9ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης, Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας, Δημοτικό Σχολείο Παραλίας Βέργας, Δημοτικό Σχολείο Φιχτίου, 1ο Δημοτικό Σχολείο Ζευγολατιού, 3ο Δημοτικό Σχολείο Άργους, 6ο Δημοτικό Σχολείο Άργους, 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Νεάπολης, 1ο Γυμνάσιο Τρίπολης, 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου, 4ο Γυμνάσιο Κορίνθου, 5ο Γυμνάσιο Καλαμάτας, Γυμνάσιο Μολάων, Γυμνάσιο Παπαδιανίκων Λακωνίας, Μουσικό Γυμνάσιο Σπάρτης, Μουσικό Σχολείο Κορίνθου, Μουσικό Σχολείο Τρίπολης, Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Μολάων Λακωνίας «Θοδωρής Καλιφατίδης» , Γενικό Λύκειο Θουρίας, 1ο ΕΠΑΛ Μολάων, 2ο Γενικό Λύκειο Σπάρτης, 2ο Γενικό Λύκειο Τρίπολης, 3ο Γενικό Λύκειο Κορίνθου, Εκπαιδευτήρια Μπουγά ΑΕ, Εκπαιδευτήρια Μπουγάς ΟΕ, Νέο Σχολείο –Γυμνάσιο, Νέο Σχολείο –Λύκειο.
Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση της ψηφιακής ετοιμότητας μέσω της Παιχνιδοποιημένης Μάθησης για την ενδυνάμωση και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών καθώς και τη μετατροπή των σχολικών μονάδων σε κοινότητες μάθησης μέσα από οργανωμένες επιμορφωτικές δράσεις.
Στην εναρκτήρια συνάντηση συμμετείχαν 75 εκπρόσωποι των συνεργατών του έργου: οι εκπρόσωποι των δύο διεθνών εταίρων της σύμπραξης, ο κ. Marco Fenici εκ μέρους της Europass Τeacher Αcademy και ο κ. Simon Egefeldt-Nielsen από τη Serious Games Interactive, 10 Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου εκ μέρους της ΠΔΕ Πελοποννήσου που συντονίζει το πρόγραμμα, με βασικό εκπρόσωπό τους τον ΣΕΕ κ.Δημήτρη Κελεφιώτη και εκπρόσωποι των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και των σχολικών μονάδων που συμμετέχουν στη σύμπραξη.
Στόχος της εναρκτήριας συνάντησης ήταν η γνωριμία των συνεργατών με τους διεθνείς εταίρους και η συνοπτική παρουσίαση του προγράμματος και των στόχων του.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης πραγματοποιήθηκαν τα ακόλουθα:
● Παρουσίαση του προγράμματος
● Παρουσίαση των εκπαιδευτικών εργαλείων και μεθόδων που θα χρησιμοποιηθούν: Dilemma-Based Learning/Dibl Digital Platform, Παιχνιδοποιημένη μάθηση (Game-Based Learning Scenarios), PADLET, Κοινότητες Συνεργατικής Μάθησης.
● Παρουσίαση των συμμετεχόντων οργανισμών στο πρόγραμμα
Τη συνάντηση χαιρέτησε η Αν. Οργανωτική Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου κα Αικατερίνη Γκίνη.
Εκ μέρους της ομάδας επικοινωνίας του ‘Εργου,
Ουρανίας Σαρρή ΣΕΕ ΠΕ06 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Αλεξάνδρας Νικολάου ΣΕΕ ΠΕ60 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Κωνσταντίνου Γρίβα ΣΕΕ ΠΕ04 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Ελένης Τζανή ΣΕΕ ΠΕ11 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Σταμάτη Βενέτη ΣΕΕ ΠΕ78 ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου
Επικοινωνία: gig.erasmus.2022@gmail.com
Οι εκπρόσωποι Επικοινωνίας των Δημοτικών Σχολείων
Δρεπάνου, Φιχτίου, 3ου και 6ου Άργους.
ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ
Σήμερα, οι προσιτές και κλιμακούμενες λύσεις, που είναι διαθέσιμες, επιτρέπουν στις χώρες να μεταπηδήσουν σε πιο καθαρές και προσαρμοστικές οικονομίες. Οι ρυθμοί αλλαγής εντείνονται καθώς ολοένα και περισσότεροι άνθρωποι στρέφονται σε ανανεώσιμες μορφές ενέργειας και επιλέγουν μία σειρά από μέτρα που θα μειώσουν τις εκπομπές και θα αυξήσουν τις επιλογές προσαρμογής. Η κλιματική αλλαγή, ωστόσο, είναι ένα παγκόσμιο φαινόμενο το οποίο δεν γνωρίζει σύνορα. Οι εκπομπές σε οποιοδήποτε σημείο του πλανήτη επηρεάζουν τους ανθρώπους οπουδήποτε..
Πρόκειται για ένα πρόβλημα το οποίο απαιτεί συντονισμένες λύσεις σε διεθνές επίπεδο αλλά και διεθνή συνεργασία έτσι ώστε να βοηθήσουμε τις αναπτυσσόμενες χώρες να μεταβούν σε μία οικονομία χαμηλών εκπομπών άνθρακα. Για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής οι χώρες εργάστηκαν συλλογικά, υιοθετώντας την παγκόσμια συμφωνία για το κλίμα, τον περασμένο Δεκέμβριο στο Παρίσι.
ΔΩΡΕΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΒIΒΛΙΟΘΗΚΗ
Θυμάστε που αποκτήσαμε τη βιβλιοθήκη του Ηλία? Αυτό ευαισθητοποίησε γονείς μαθητών μας όπως ο κ. Δρίτσας -που έχει υπάρξει συνεργάτης και φίλος του -καθώς είναι κι αυτός γνωστός μουσικός και τραγουδιστής. Σήμερα, λοιπόν, χάρισε στο σχολείο μας μια μεγάλη κι αξιόλογη σειρά βιβλίων. Είναι η Ιστορία του Ελληνικού Έθνους από τον Κ. Παπαρρηγόπουλο, δερματόδετα βιβλία με cd – Rom ως συμπληρωματικό υλικό και πηγές, καθώς και αντίγραφα από πίνακες που συνδέονται με τα ιστορικά γεγονότα. Ακόμη, και μια μικρή σειρά με την Παγκόσμια Γεωγραφία από το National Geographic. Οι παραπάνω τόμοι θα γεμίσουν κάποια ράφια της βιβλιοθήκης και θ’ αξιοποιηθούν από τους μαθητές ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους και αντίστοιχες διδακτικές ενότητες. Το σχολείο οφείλει να απολαμβάνει και να διαχειρίζεται με τον καλύτερο τρόπο τους διαθέσιμους πόρους, όταν προέρχονται από την κοινωνία και την οικογένεια.
Γιατί έτσι αποδεικνύει έμπρακτα ότι: η συνεργασία της σχολικής μονάδας με την τοπική κοινότητα είναι δυνατόν να καταστήσει το δημόσιο σχολείο ” πολύτιμο κύτταρο στην κοινωνία”.
Για μας αυτή η συνύπαρξη είναι η κουλτούρα που προωθούμε, η ταυτότητα του σχολείου μας κι η καλύτερη αξιολόγηση!!
ΜΙΑ ΟΜΟΡΦΗ ΔΩΡΕΑ
Το σχολείο είναι δημόσιος χώρος, μα μέσα σε αυτόν μπορεί να δημιουργηθεί ένα ανθρωποκεντρικό περιβάλλον το οποίο θα αποτελέσει την θεμελίωση της συμμετοχικότητας των πολιτών σε θέματα κοινά για την πόλη τους. Ταυτόχρονα, έτσι ενισχύεται και το περιεχόμενο της μάθησης.
Ο ρόλος του σχολείου είναι σημαντικός για την ενδυνάμωση της τοπικής κοινότητας, εφόσον, μπορέσει να γίνει τοπικό κέντρο συνάντησης και συναναστροφής των κατοίκων της, καθώς και των φορέων της, για να γνωριστούν, να συνεργαστούν και να δώσουν στην γειτονιά μια καινούργια μορφή στο περιεχόμενό της.
Η σχέση αυτή όμως οφείλει να είναι αμφίδρομη και οι μαθητές να παίρνουν ανατροφοδότηση και στήριξη από την τοπική κοινωνία. Στο πλαίσιο αυτής της λογικής οι ιδιοκτήτες οικογενειακής ψησταριάς, στο Δρέπανο, έχοντας μόνο μια μοναχοκόρη που φέτος ξεκίνησε για πρώτη φορά το …προσχολικό της ταξίδι στην εκπαίδευση, θέλοντας να μοιραστούν τη χαρά και τη συγκίνησή τους προσέφεραν σ όλους τους μαθητές κι εκπαιδευτικούς του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου μας 200 ζεστά και νόστιμα σουβλάκια με καψαλιστό ψωμάκι. Τα έφεραν στο σχόλασμα των μαθητών κι ήταν ό,τι έπρεπε για τη μεσημεριανή εκείνη ώρα, μετά τη δύσκολη μέρα αρχής του σχολικού προγράμματος… Είχαμε βλέπετε καλομάθει στις διακοπές και μέχρι να ξαναβρούμε τους ρυθμούς μας …μας έπεσε λίγο βαρύ το ωρολόγιο!!
Ευχαριστούμε θερμά τον ιδιοκτήτη για τη νόστιμη προσφορά του, που άρεσε σε όλα τα παιδιά!!
15/09/2021

























