Οι μαθητές της Ε΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου Αργολίδας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και βιωματική εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Νέας Κίου, στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας Φροντίζω το Περιβάλλον του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με ομώνυμο τίτλο «Όταν οι πηγές της Αργολίδας αναβλύζουν μύθους» που υλοποιούν υπο την επίβλεψη της εκπαιδευτικού Θεατρικής Αγωγής του Σχολείου μας κ. Μαρίας Φραγκούλη .
Το μονοήμερο αυτό πρόγραμμα είχε ως βασικό στόχο να φέρει τους μαθητές σε επαφή με τον πλούσιο μυθολογικό και φυσικό πλούτο της περιοχής, συνδέοντας μύθους, θρύλους, παραδόσεις και δοξασίες με τα γεωφυσικά φαινόμενα και τις γεωλογικές μεταβολές της Αργολίδας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές περιηγήθηκαν στις πηγές του ποταμού Ποντίνου, γνώρισαν από κοντά τον ίδιο τον ποταμό και εξερεύνησαν τον Οίκο των Κεράμων και την ευρύτερη περιοχή της Λέρνας, έναν τόπο με ιδιαίτερη ιστορική και μυθολογική σημασία. Εκεί, είχαν την ευκαιρία να συνδέσουν το φυσικό τοπίο με μορφές της ελληνικής μυθολογίας, όπως ο Ποσειδώνας, ο Ηρακλής και η Αμυμώνη, κατανοώντας πώς οι αρχαίοι άνθρωποι προσπαθούσαν να εξηγήσουν τα φυσικά φαινόμενα μέσα από τους μύθους.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και καθοδηγούμενη παρατήρηση, οι μαθητές γνώρισαν το σημερινό φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον της περιοχής και προσπάθησαν να ερμηνεύσουν τις αλλαγές που έχουν συμβεί στο πέρασμα του χρόνου. Παράλληλα, συνειδητοποίησαν τη σημασία της ανθρώπινης παρέμβασης στο περιβάλλον, είτε αυτή έχει θετικό είτε αρνητικό αντίκτυπο.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διάκριση της έννοιας του «μύθου» από το «παραμύθι», καθώς οι μαθητές κατανόησαν ότι οι μύθοι δεν αποτελούν απλώς φανταστικές ιστορίες, αλλά έναν τρόπο ερμηνείας του κόσμου σε εποχές όπου οι φυσικές επιστήμες δεν είχαν ακόμη αναπτυχθεί.
Επιπλέον, οι μαθητές συνειδητοποίησαν τον καθοριστικό ρόλο του νερού στη ζωή των ανθρώπων από τα αρχαία χρόνια μέχρι σήμερα, κατανοώντας πώς ολόκληροι πολιτισμοί αναπτύχθηκαν κοντά σε πηγές και ποταμούς.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με έναν ουσιαστικό προβληματισμό: πώς η παράδοση, η ανάπτυξη και η προστασία του περιβάλλοντος μπορούν να συνυπάρχουν αρμονικά. Οι μαθητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η αειφόρος ανάπτυξη και ο σεβασμός προς το φυσικό περιβάλλον αποτελούν βασικές προϋποθέσεις για το μέλλον.
Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα πολύτιμο μάθημα ζωής, ενισχύοντας τη γνώση, την περιβαλλοντική ευαισθησία και τη σύνδεση των μαθητών με τον τόπο τους και την πολιτιστική τους κληρονομιά.
Μπορείτε να δείτε στιγμές από αυτή τη βιωματική εμπειρία στο παρακάτω βίντεο κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα.
Δέσποινα Χατζηγεωργίου -Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας
Καλλιεργούμε δεξιότητες εθελοντισμού κι ενεργούς πολιτειότητας αφήνοντας ένα σωστό οικολογικό αποτύπωμα στον πλανήτη . 
