Ομαδική εργασία του τμήματος Γ2 της κ. Χριστίνας Γρηγοράκη
Αρχικά, τα παιδιά ξεκίνησαν την εργασία ζωγραφίζοντας ανθισμένες αμυγδαλιές. Μετέπειτα, δόθηκε και στις τέσσερις ομάδες ένα κοινό λεξιλόγιο (άνοιξη, φύση, αμυγδαλιά, χελιδόνι, μέλισσα, σύννεφο, ουρανός, παιδί) και η κάθε ομάδα συνέθεσε το δικό της κείμενο.
Τα σαΐνια
Μια μέρα, ο ήλιος χόρευε με τις ακτίνες του. Μετά, άρχισε να χορεύει κι η ανθισμένη αμυγδαλιά. Όταν τους είδε η μέλισσα, μπήκε κι αυτή στο χορό. Τα χελιδόνια, φτερούγιζαν και κελαηδούσαν στον γαλάζιο ουρανό. Τα παιδιά πετούσαν στα πουπουλένια σύννεφα κι έπαιζαν με τα χελιδόνια κρυφτό και κυνηγητό.
Οι κεραυνοί
Μικρή αμυγδαλιά μου, μ’ ανοίγεις την καρδιά και με ταξιδεύεις στης γης τα πιο όμορφα μέρη. Έφτασαν τα χελιδόνια κι η φύση χαμογελάει. Τα παιδιά έστησαν γιορτή μεγάλη κι όλοι οι άνθρωποι του κόσμου πήγαν εκεί για ν’ αρχίσει ο χορός και το γλέντι. Ανέβηκα κι εγώ σ’ ένα πουπουλένιο σύννεφο και τους παρατηρούσα από ψηλά, μέχρι που με πήρε γλυκά ο ύπνος.
Οι σίφουνες
Χελιδόνι: Αμυγδαλιά μου ανθισμένη, σε παρακαλώ, μπορώ να καθίσω στα ολάνθιστα κλαδιά σου;
Αμυγδαλιά: Φυσικά και μπορείς, χελιδονάκι μου!
Χελιδόνι: Αμυγδαλιά μου, μπορώ να φέρω και τους φίλους μου να ξαποστάσουν, σε παρακαλώ;
Αμυγδαλιά: Φέρε τους! Θα χαρώ πολύ να τους γνωρίσω!
Κι έτσι, η αμυγδαλιά και τα χελιδόνια χόρευαν κάθε μέρα και γλεντούσαν κι η φύση χαιρόταν και τα λουλούδια άνθιζαν.
Οι χρυσοί πάνθηρες
Τα σύννεφα ταξιδεύουν στον γαλάζιο ουρανό και βλέπουν από ψηλά τις ανθισμένες αμυγδαλιές που καλωσορίζουν τα χελιδόνια. Οι ακτίνες του ήλιου χορεύουν με τις πεταλούδες και τα πολύχρωμα λουλούδια ανθίζουν στη λιακάδα. Τα παιδιά, μαζεύουν παπαρούνες και τα ζώα παίζουν μαζί τους παρέα.
