Το περασμένο Σάββατο ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας, διοργάνωσε αποκριάτικο πάρτι στο κτήμα “Αγράμπελις”, στη Χαβαρόβρυση.
Στο πάρτι αυτό διασκεδάσαμε πάρα πολύ, φάγαμε, ήπιαμε και χορέψαμε. Παίξαμε διάφορα παιχνίδια με τον κλόουν που ήταν εκεί.
Όλοι (μικροί και μεγάλοι, γονείς και δάσκαλοι), κέρδισαν διάφορα δώρα, προσφορά καταστημάτων της περιοχής μας.
Από τα δελτία καιρού ακούγαμε ότι η Τσικνοπέμπτη θα ήταν βροχερή. Πραγματικά, όταν ξημέρωσε είδαμε ότι επιβεβαιώθηκαν.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας όμως, δεν πτοήθηκε. Ήρθαν στο σχολείο, άναψαν φωτιά, προσπαθώντας να προφυλαχτούν όσο μπορούσαν από τη βροχή, έβαλαν τα κάρβουνα στην ψησταριά και ξεκίνησαν το ψήσιμο.
Όταν ψήθηκαν τα σουβλάκια, και αφού τελειώσαμε τα μαθήματα, μας τα μοίρασαν μέσα στο σχολείο επειδή η βροχή συνεχιζόταν, όχι πολύ δυνατή, αλλά ασταμάτητη. Στη συνέχεια ψήθηκαν και λουκάνικα, καθώς και πίτες. Επίσης έστειλαν και στο νηπιαγωγείο για να φάνε και τα μικρά παιδιά. Υπήρχαν επίσης σαλάτες, λαχανόπιτες, γαλακτομπούρεκο και ψητές πατάτες για τους μεγάλους. Το μόνο που μας στενοχώρησε ήταν η βροχή, γιατί δεν μπορέσαμε να χορέψουμε όσο θέλαμε μέσα στο σχολείο. Ας ελπίσουμε του χρόνου ο καιρός να είναι καλύτερος.
Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας, έφτιαξαν ένα… βιβλιόδεντρο, σύμφωνα με τις οδηγίες που είχε μια άσκηση του βιβλίου της Γλώσσας.
Οι μαθητές ζωγράφισαν φύλλα για το δέντρο και πάνω σ΄αυτά έγραψαν τίτλους βιβλίων που έχουν διαβάσει. Στη συνέχει έβαλαν αυτά τα φύλλα σε ένα κλαδί δέντρου και έτσι φτιάχτηκε το βιβλιόδεντρο που στολίζει την τάξη.
Τα βιβλία που έχουν διαβάσει οι μαθητές και είναι γραμμένα πάνω στα φύλλα είναι τα εξής:
1. Ο εγωιστής γίγαντας, του Όσκαρ Ουάιλντ
2. Όλιβερ Τουίστ, του Τσαρλς Ντίκενς
3. Τα τρία γουρουνάκια, του Σπύρου Παπανικολάου
4. Πρωτομαγιάτικο πανηγύρι, της Ευγενίας Παλαιολόγου
5. Χριστιάννα, η νεράιδα των Χριστουγέννων, της Ντέιζι Μέντοους
6. Η συγγνωμομηχανή, του Κώστα Χαραλά
7. Μυθολογία και Ιστορία της Αρχαίας Αιγύπτου, του Leo Brown
8. Η κυρία Ήξεις – Αφήξεις, του Κώστα Χαραλά
9. Ο λύκος και τα τρία γουρουνάκια, της Μαρίας Ιωάννου
10. Ο βοσκός που έλεγε ψέματα, του Αισώπου
11. Το χαρούμενο λιβάδι, της Φυλλιώς Νικολούδη
12. Η αλεπού με την κομμένη ουρά, του Αισώπου
13. Η πεντάμορφη και το τέρας
Στα πλαίσια των σχολικών δραστηριοτήτων και του προγράμματος για την ελιά που έχει αναλάβει το σχολείο μας, οι μαθητές της Ε’ τάξης έφτιαξαν σαπούνι.
Με τη βοήθεια μιας ειδικού και αφού πήραμε τις κατάλληλες προφυλάξεις με γάντια και μάσκες, ξεκινήσαμε την παραγωγή. Ζεστάναμε βρόχινο νερό, ρίξαμε λάδι και ποτάσα και τα ανακατώσαμε για πολλή ώρα. Στη συνέχεια ρίξαμε διάφορα υλικά, όπως κακάο, ξύσμα πορτοκαλιού και άλλα για να πάρουν διάφορα χρώματα και αρώματα.
Στο τέλος τα ρίξαμε σε ειδικά καλούπια και τα αφήσαμε να κρυώσουν.
Λόγω της μεγάλης παραγωγής φέτος, τα ελαιοτριβεία του χωριού μας λειτουργούσαν μέχρι πριν από μερικές ημέρες. Ένα από αυτά επισκεφθήκαμε και παρακολουθήσαμε τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού.
Οι ελιές καθαρίζονται από τα φύλλα, πλένονται και μετά αλέθονται σε ειδικά μηχανήματα. Κατόπιν διαχωρίζεται το “λιοκόκι” ή ελαιοπυρήνας και στη συνέχεια τα υγρά απόβλητα από το καθαρό λάδι. Τα υγρά απόβλητα επεξεργάζονται με ασβέστη και στη συνέχεια συγκεντρώνονται για να χρησιμοποιηθούν, όταν στερεοποιηθούν, για την παραγωγή λιπασμάτων.
Στο τέλος ο ιδιοκτήτης του ελαιοτριβείου κ. Παπαζαφειρόπουλος, μας προσέφερε ψωμάκια με φρέσκο ελαιόλαδο, που τα καταβροχθίσαμε αμέσως.
Την Παρασκευή 8 Φεβρουαρίου παρουσιάσαμε στο σχολείο μας τα έργα που είχαμε φτιάξει για το πρόγραμμα της UNICEF “Σχολεία υπερασπιστές των παιδιών”. Ήρθαν πολλοί γονείς και θαύμασαν τα έργα μας. Στη συνέχεια αυτά θα σταλούν στην UNICEF.
Εκτός από τις άλλες δραστηριότητες σχετικά με τα δικαιώματα του παιδιού, οι μαθητές προσπάθησαν και έφτιαξαν αρκετά ποιήματα:
Διεκδικώ τα δικαιώματά μου
Θέλω να έχω ένα σπίτι,
να ζω και να κοιμάμαι.
Θέλω να πηγαίνω στο σχολείο.
Θέλω να παίζω.
Θέλω να έχω φροντίδα,
υγεία, γιατρούς και εμβόλια.
Θέλω να έχω νερό και φαγητό.
Δεν θέλω να ζητιανεύω στα φανάρια.
Δεν θέλω να δουλεύω στα εργοστάσια.
Δεν θέλω να σκάβω στα χωράφια.
Δεν θέλω να με χτυπούν.
Δεν θέλω πόλεμο στη γη.
Από τους μαθητές της Γ’ Τάξης
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΖΩΗ
Θέλω όλα τα παιδιά
Να είναι ευτυχισμένα.
Ακόμα κι αν είναι μωρά
Να μην είναι ποτέ ξεχασμένα.
Εμβόλια, φάρμακα, γιατροί
για να σωθεί ένα παιδί.
Κάθε παιδί έχει δικαίωμα στη ζωή
ακόμα και στην Αφρική.
Όλα τα παιδιά στη γη
χρειάζονται ειρηνική ζωή.
Όχι όπλα και σπαθιά
γιατί μαυρίζει η καρδιά.
Από τους μαθητές της Γ’ τάξης
Όλα τα παιδιά του κόσμου
Όλοι μαζί μπορούμε
μια λύση για να βρούμε.
Φτωχά παιδιά να μην υπάρχουν
κι όλα τ’ αγαθά του κόσμου νά ‘χουν.
Ρούχα, παπούτσια και φαΐ
να ‘χουν όλα τα παιδιά στη γη.
Μόνο χαμόγελα, φωνές
παιχνίδια, κέφια και χαρές.
Γκρίλλας Βασίλης του Κων/νου Τάξη Γ’
Η ΚΡΑΥΓΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Δικαιώματα παιδιών είναι πολλά
και πρέπει να τηρείς πολύ καλά
μην κάνεις πράγματα που δεν είναι σωστά
ρόδα η ζωή θα σου βρεθούν κάπου μπροστά.
Έχω δικαίωμα σε καθαρό νερό
σε δωρεάν εκπαίδευση και φαγητό
μη με βιάζεις και μη με κακοποιείς
θέλω οικογένεια, μη με παραμελείς.
Ζητώ επιβίωση γι’ αυτό εμβολιάστε με
θέλω σχολείο, ζεστασιά γι’ αυτό αγκαλιάστε με.
Αφού με φέρατε σε τούτη τη ζωή
μου αξίζει ειρήνη, στέγη, υγιεινή.
Τι περισσότερο ζητάμε τα παιδιά
κόσμο καλό που δεν ποδοπατά.
Τι περισσότερο ζητάμε τα παιδιά
κόσμο να μοιάζει με μια ζεστή φωλιά.
Από τους μαθητές της Ε’ Τάξης
UNICEF
Unicef είσαι εκείνη που όλους τους φροντίζεις,
Unicef είσαι εκείνη που όλους τους ταΐζεις
και στις δύσκολες στιγμές δίνεις
στέγη, φαγητά σε όλα τα παιδιά.
Unicef είσαι εκείνη που δίνεις στέγη στα άπορα παιδιά
και πολλά παιχνίδια στα πολλά παιδιά.
Από τους μαθητές της ΣΤ’ Τάξης
Το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της UNICEF «Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών». Στα πλαίσια του προγράμματος αυτού οι μαθητές έκαναν διάφορες δραστηριότητες. Μία από αυτές ήταν οι ζωγραφιές σχετικά με τα δικαιώματα του παιδιού.
Την Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου 2013 το σχολείο μας πήγε εκδρομή στο Κατάκολο. Εκεί επισκεφθήκαμε το Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας, καθώς και το Μουσείο Αρχαίων Μουσικών Οργάνων.
Στα Μουσεία αυτά που έχει δημιουργήσει ο καθηγητής κ. Κοτσανάς, παρουσιάζονται επιτεύγματα των αρχαίων Ελλήνων.
Εκεί είδαμε πάρα πολλά ομοιώματα εφευρέσεων των αρχαίων Ελλήνων. Μερικά από αυτά ήταν: Ο κινηματογράφος του Ήρωνος, πολλά ρολόγια, όπλα και πολεμικές μηχανές, ξυπνητήρια και συναγερμό, συστήματα μετάδοσης πληροφοριών, όπως οι φρυκτωρίες. Εντύπωση μας έκανε πως τα πιο πολλά λειτουργούσαν με το νερό και τη φωτιά.
Στη συνέχεια πήγαμε στο μουσείο αρχαίων μουσικών οργάνων, όπου είδαμε τη λύρα του Ερμή από καβούκι χελώνας, την κιθάρα του Απόλλωνα, την κιθάρα του Ορφέα, την πρώτη μορφή πιάνου καθώς και άλλα μουσικά όργανα.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε στο: http://www.kotsanas.com/
Μπορείτε επίσης να δείτε πώς λειτουργούν ορισμένες από τις εφευρέσεις:
Την Τρίτη 29 Ιανουαρίου ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας έκοψε την πρωτοχρονιάτικη πίτα του.
Τα φλουριά κέρδισαν η μαθήτρια Αλκινόη Ρουμελιώτη της Β’ τάξης, ο μαθητής Κωνσταντίνος Ζωγόπουλος της Ε’ τάξης, καθώς και η καθαρίστρια του σχολείου μας, η κυρία Γεωργία.
Στα φλουριά αντιστοιχούσαν ένα ρολόι, ένα βιβλίο και μία εικόνα της Παναγίας.
