Την Τρίτη 18 Οκτωβρίου επισκέφθηκε το σχολείο μας ο υπάλληλος της Δημοτικής Αστυνομίας του Δήμου Ήλιδας κ. Καλλιμάνης Γεώργιος.

Ο κ. Καλλιμάνης ενημέρωσε τους μαθητές του σχολείου μας για θέματα Κυκλοφοριακής Αγωγής. Ειδικότερα αναφέρθηκε στη σωστή οδηγική συμπεριφορά με ποδήλατα, στην κυκλοφορία των πεζών καθώς και τη σωστή συμπεριφορά οδηγού και επιβατών στα αυτοκίνητα.

Επίσης έδειξε στους μαθητές καρτέλες με διάφορα σήματα κυκλοφορίας και τους έμαθε πώς να ξεχωρίζουν τις κατηγορίες σημάτων. Με διάφορα τεστ και παιχνίδια ερωτήσεων κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών μέχρι το τέλος.

Την Πέμπτη 2 Απριλίου οι Γ΄, Δ΄ και Ε΄ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Πύργου. Η επίσκεψη έγινε στα πλαίσια του προγράμματος κυκλοφοριακής αγωγής που υλοποιούν φέτος η Γ΄και Δ΄τάξεις και πέρυσι υλοποίησε η Ε΄τάξη του σχολείου μας.

Ο υπεύθυνος του πάρκου κ. Κων/νος Σκαρτσιάρης μίλησε στους μαθητές για την κυκλοφορία στους δρόμους των αυτοκινήτων, των ποδηλάτων, αλλά και των πεζών. Οι μαθητές περπάτησαν στο πάρκο, το οποίο είναι μια πόλη χωρίς κτίρια, παρατήρησαν τους δρόμους, τις διασταυρώσεις και τα σήματα.

Στη συνέχεια μπήκαν σε μικρά αυτοκινητάκια και κυκλοφόρησαν στους δρόμους, προσέχοντας τα σήματα και τους πεζούς. Αφού όλοι οι μαθητές οδήγησαν τα αυτοκινητάκια, φόρεσαν τα κράνη τους και ανέβηκαν στα ποδήλατα. Οδηγώντας τα ποδήλατα κυκλοφόρησαν στους δρόμους του πάρκου, ακολουθώντας τα σήματα, ελέγχοντας τις διασταυρώσεις και δίνοντας προτεραιότητα στους πεζούς.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε το μεσημέρι και πήραμε το δρόμο της επιστροφής για το σχολείο μας. Ήταν μια επίσκεψη που ενθουσίασε τους μαθητές, γιατί συνδυάζοντας τη διασκέδαση με την εκπαίδευση, εφάρμοσαν αυτά που έχουν μάθει όλη τη χρονιά κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

Οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους Γιώργου Παπαβραμόπουλου και Παναγιώτη Λάσκαρη, υλοποίησαν πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής με τον παραπάνω τίτλο.

Ανάμεσα στις δραστηριότητες που έκαναν οι μαθητές ήταν και η έρευνα των μαθητών της Γ΄τάξης μεταξύ των μαθητών του σχολείου, για τον τρόπο μετακίνησής τους προς το σχολείο. Τα αποτελέσματα της έρευνας πήραν οι μαθητές της Δ΄τάξης και δημιούργησαν σχετικά ραβδογράμματα.

Στους μαθητές παρουσιάστηκε  το παραμύθι του Υπουργείου Μεταφορών «Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ.», για τους κανόνες σωστής οδικής συμπεριφοράς. Έγινε συζήτηση και καταγράφηκαν οι συμβουλές των μαθητών προς τους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου αλλά και προς τους γονείς τους. Στη συνέχεια οι μαθητές εξασκήθηκαν στα σήματα του Κ.Ο.Κ. μέσα από το λογισμικό της Μελέτης Περιβάλλοντος και ζωγράφισαν διάφορα σήματα του Κ.Ο.Κ. Τέλος, οι μαθητές άρχισαν να δημιουργούν μια ζωγραφιά για κάθε κανόνα που καταγράφηκε παραπάνω.

Με βάση τις ζωγραφιές, οι μαθητές έφτιαξαν το παρακάτω βίντεο με συμβουλές προς τα παιδιά για την ασφαλή κίνησή τους.

Επίσης δημιούργησαν το παρακάτω βίντεο με συμβουλές προς τους γονείς για την ασφαλή οδήγηση.

 Επίσης οι μαθητές της Γ΄τάξης έγραψαν ποιήματα για τα μέσα μεταφοράς:

«Το ποδήλατο»
Αν το πάρεις γρήγορα
θα σε πάει στη δουλειά
ήσυχα και καλά στο
δρόμο να μην το πας
μόνο στον ποδηλατόδρομο
παιδιά.
Νικούλα

Το τρακτέρ
Το τρακτέρ που οργώνει
κι όλους τους ξεσικώνει
το τρακτέρ που μιλάει κι ποτέ
δεν σταματάει είναι γρήγορο πολύ
και κάνει βόλτες στην αυλή.
Βασίλης Γκ.

«Το αυτοκινητάκι»
Θέλω ένα αυτοκίνητο γρήγορο καλό
που να’ χει τέσσερις ρόδες και να’ ναι ευγενικό
Όταν οδηγάει δεν θέλω να του
μιλάω μην τρακάρει
Έφη

«Το φορτηγάκι»
Το φορτηγάκι με φορτία βαριά
κάνει δρομολόγια πολλά στου κόσμου τα νησιά.
Είναι χαρούμενο πολύ με διασκέδαση πολύ
αφήνει τα φορτία του τα βαριά.
Ευαγγελία

«Το αυτοκίνητο»
Το αυτοκίνητο στους
δρόμους προχωρά χωρίς
να τηρεί τους νόμους
κι ο διπλανός του οδηγά
όλο χαρά.
Θα ήθελε πολύ να
οδηγάει φυσιολογικά
αλλά ο οργανισμός
του δεν του το
επιτρέπει αυστηρά.
Νίκη-Μελίνα

Το ποδήλατο
Το ποδήλατο να παίρνεις
αλλά πρόσεχε μην πέσεις
το κράνος σου να φοράς
και θα είσαι μια χαρά.

Αν πέσεις να φωνάξεις
δυνατά θα σ’ ακούσω
και θα έρθω γρήγορα
για να σε πάρω μακριά.
Ασπασία

Το καράβι
Πάρε ένα καράβι
και πήγαινε μακριά
σ’ όλου του κόσμου
τα νησιά.

Πρόσεχε μην βουλιάξεις
βοήθεια να φωνάξεις
κάλεσε μια γραμμή
και θα σε σώσουν                                                                                                                                                                        στη στιγμή.
Ανδρομάχη

Το ποδήλατο
Ποδήλατο ωραίο έλα πάρεμε
μαζί σου να πάμε στο χωριό
για να παίξουμε μαζί.
Μαριέτα

«Αυτοκίνητο Suzuki»
Το αυτοκίνητο Σουζούκι
με ανηχτή την οροφή
ωραία είναι να ακούς μουσική

Να τρελαθεί να περάσεις
και φανάρι και μετά η
αστυνομία σε ζητάει

Ο θείος μου το έχει
με τα λεφτά που έχει
αγοράζει και γιουβέτσι
Ειρήνη

Τ΄ αμπέλια μου ραντίζει
το τρακτέρ μου το καλό
για να γίνουν τα σταφύλια
και να πιω κρασί καλό
Παναγιώτης Σαφ. – Βασίλης Γκ.

Η Γ΄και η Δ΄τάξη του σχολείου μας υλοποιούν φέτος πρόγραμμα κυκλοφοριακής Αγωγής με τίτλο: “Κυκλοφορώ, κυκλοφορείς, κυκλοφορούμε. Ας το κάνουμε σωστά. Όλοι ίσοι όλοι ασφαλείς.”.

Στα πλαίσια αυτού του  προγράμματος την Πέμπτη 22 Ιανουαρίου επισκέφθηκε το σχολείο μας κλιμάκιο της Τροχαίας Αμαλιάδας.

Οι άνδρες της Τροχαίας μας έδειξαν βίντεο σχετικά με την κυκλοφορία στους δρόμους. Μας εξήγησαν, πώς πρέπει να κυκλοφορούμε στους δρόμους με τα πόδια, αλλά και με το ποδήλατο. Είδαμε και διάφορα περιστατικά που πρέπει να αποφεύγουμε, στους δρόμους και στις διασταυρώσεις, γιατί δημιουργούν κινδύνους και προκαλούν ατυχήματα.

Στα πλαίσια των προγραμμάτων κυκλοφοριακής αγωγής, που υλοποιούνται στο σχολείο μας οι μαθητές παρακολούθησαν σχετικό βίντεο.

Συγκεκριμένα την Τρίτη 22 Οκτωβρίου ήρθε στο σχολείο μας κλιμάκιο της Τροχαίας Αμαλιάδας και μας ενημέρωσε. Μας εξήγησε πώς πρέπει να κυκλοφορούμε στους δρόμους με τα πόδια, αλλά και με το ποδήλατο. Παρακολουθήσαμε βίντεο με διάφορα παραδείγματα κυκλοφορίας στους δρόμους και στις διασταυρώσεις. Επίσης είδαμε και διάφορα περιστατικά που πρέπει να αποφεύγουμε γιατί δημιουργούν κινδύνους και προκαλούν ατυχήματα.