Πολλές φορές η αντιγραφή μέσω φύλλων εργασίας δεν επαρκεί για την εκμάθηση των γραμμάτων της αλφαβήτας. Πολλοί μαθητές/τριες, ειδικά το πρώτο διάστημα, είτε δυσκολεύονται να αφομοιώσουν τον σωστό τρόπο γραφής του κάθε γράμματος, είτε συγχέουν γράμματα μεταξύ τους. Σε κάθε περίπτωση, η αξιοποίηση διάφορων εποπτικών μέσων (γλωσσοπίεστρα, πλαστελίνη, κλπ) μπορεί να λειτουργήσει θετικά στην πιο ουσιαστική και πολύπλευρη κατάκτηση της νέας γνώσης από πλευράς μαθητών/τριών.

Στις φωτογραφίες παρουσιάζονται ενδεικτικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στην Α΄τάξη για την «κατάκτηση» των γραμμάτων της αλφαβήτας.