(Πασχαλινές και  Άλλες  Ανοιξιάτικες  Παραδόσεις)

Στα πλαίσια του διεθνούς προγράμματος eTwinning  ‘Easter and Other Spring Traditions’  που υλοποιείται στο σχολείο μας οργανώθηκαν διάφορες Πασχαλινές δραστηριότητες. Σκοπός των δραστηριοτήτων αυτών ήταν η ανάπτυξη μιας διαπολιτισμικής οπτικής των παραδόσεων του Πάσχα, αντιλαμβανόμενοι ταυτόχρονα και τη διαφορετικότητα, τη μοναδικότητα και την πολυμορφία που χαρακτηρίζει τον κόσμο μας και μαθαίνοντας να εκτιμούμε το διαφορετικό ως διακριτό σημείο της μοναδικότητας και αυθεντικότητας του εκάστοτε πολιτισμού.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν τα έθιμα και τις παραδόσεις των υπόλοιπων χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, αλλά ταυτόχρονα να μελετήσουν εις βάθος τα έθιμα του δικού μας τόπου προκειμένου να τα παρουσιάσουν στους εταίρους μας. Παίξαμε παιχνίδια, ασχοληθήκαμε με κατασκευές, χορέψαμε παραδοσιακούς Πασχαλινούς χορούς, φτιάξαμε χειροποίητες αλλά και ηλεκτρονικές κάρτες, βάψαμε αυγά, στολίσαμε το καλάθι μας και τραγουδήσαμε το τραγούδι του Λαζάρου. Μέσα από τη μελέτη του οπτικού υλικού και από την on line συνάντηση που είχαν τα μεγαλύτερα παιδιά μπόρεσαν να παρατηρήσουν διαφορές αλλά και ομοιότητες ανάμεσα στα έθιμα των συνεργαζόμενων χωρών.

Αναμφισβήτητα, τα έντονα συναισθήματα που χαρακτηρίζουν τις μέρες που ακολουθούν δεν έχουν γεωγραφικά σύνορα. Εκπαιδευτικοί και μαθητές προσμένουν την Ανάσταση του Κυρίου και ελπίζουν το Αναστάσιμο φως να φωτίσει όλη τη Γη. Ανεξάρτητα από θρησκευτικές πεποιθήσεις, δόγματα, εθνικότητα και φυλετική καταγωγή οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο ελπίζουν παντού και πάντα πως και το φετινό Πάσχα θα φέρει καλύτερες μέρες για την ανθρωπότητα, η ζωή θα νικήσει το θάνατο και το φως της Ανάστασης θα εξαφανίσει το σκοτάδι από τις ψυχές των ανθρώπων.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα υλοποιείται στο σχολείο μας από το Φεβρουάριο και θα ολοκληρωθεί το Μάιο. Συμμετέχουν 27 εκπαιδευτικοί από σχολεία  14  χωρών. Η γλώσσα εργασίας είναι η Αγγλική και υπεύθυνη στο σχολείο μας είναι η κ. Αμαλία Σαργιώτη , εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας, σε συνεργασία με την κ. Δάφνη Αδάμου, εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής και Αναπληρώτρια Διευθύντρια. Στις δραστηριότητες του προγράμματος εμπλέκονται οι  μαθητές όλων των τάξεων, αλλά μαθητές της Ε και της  ΣΤ  τάξης είναι υπεύθυνοι για τη διαμεσολάβηση στην Αγγλική Γλώσσα. Παράλληλα προωθείται η ανάπτυξη ηλεκτρονικών δεξιοτήτων με τη χρήση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων.

                                  Καλό Πάσχα σε όλους

Με τον πιο όμορφο και δημιουργικό τρόπο έκλεισε το Δημοτικό Σχολείο Αρτεσιανού για τις διακοπές του Πάσχα, συμμετέχοντας σε εθνικό πρόγραμμα eTwinning σχετικό με τα ήθη και έθιμα της Λαμπρής. Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού, που είχε τον τίτλο «Ήρθαν τα Πασχαλιόγιορτα!», είχαμε τη χαρά να συνεργαστούμε με εκπαιδευτικούς και μαθητές από:

• το Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Κορωπίου
• το 10ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω «Κώστας Βάρναλης»
• το 4^ο Γυμνάσιο Βύρωνα
• το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Γενισέας Ξάνθης
• το 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Λάρισας (ΔΑΔ)
• το 44ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας
• το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Γιάννουλης Λάρισας
• το Δημοτικό Σχολείο Αργυροπουλίου Λάρισας και
• το Δημοτικό Σχολείο Αγναντερού Καρδίτσας.

Από το σχολείο μας συμμετείχαν οι μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄ και Ε΄- ΣΤ΄, οι δάσκαλοί τους, η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης και οι εκπαιδευτικοί Μουσικής, Πληροφορικής και Φυσικής Αγωγής.

Στόχοι της δράσης ήταν οι συμμετέχοντες να έρθουν σε επαφή με τα ήθη και έθιμα των ημερών του Πάσχα και να βιώσουν τη μάθηση μέσα από δημιουργικές, πρωτότυπες και ευχάριστες δραστηριότητες. Η δράση είχε διάρκεια 3 εβδομάδων και κάθε εβδομάδα πραγματοποιούνταν διαφορετικές συνεργατικές δραστηριότητες. Συγκεκριμένα, την 1η εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τα Ήθη και έθιμα της Λαμπρής. Τη 2η εβδομάδα κάναμε Πασχαλινές κατασκευές και κάρτες. Την 3η εβδομάδα ηχογραφήσαμε Πασχαλινά κάλαντα και ύμνους και φτιάξαμε έναν συνεργατικό ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων με Πασχαλινές αναρτήσεις.

Ευχόμαστε στους μαθητές μας,στους γονείς και σε όλο τον κόσμο

                                Καλή Ανάσταση

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών του Σχολείου

Οι όμορφες λαζαρίνες του σχολείου μας

                                                                          ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ 

Ευχαριστούμε τον κ. Δημάκη Σπύρο, πατέρα μαθητή του σχολείου μας, για την ευγενική του προσφορά, να ασχοληθεί  ο ίδιος με το κόψιμο των χορταριών του προαυλίου μας και στο άμεσο μέλλον με το κλάδεμα των δέντρων του σχολείου μας.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών του σχολείου

Κατά τη διάρκεια του δευτέρου τριμήνου του τρέχοντος σχολικού έτους υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το πρόγραμμα   « ΤΡΕΧΕΙ ,ΤΡΕΧΕΙ ΤΟ ΝΕΡΟ…Actionaid: Η δύναμη είναι στο χέρι σου» , το  οποίο  ολοκληρώθηκε με τη παραλαβή των βραχιολιών   από την Αctionaid Ελλάς. 

Σκοπός του προγράμματος ήταν:

Α. Να διαπιστώσουν οι μαθητές μας την αξία του νερού ως αγαθό πολύτιμο για τη ζωή και την ευημερία του ανθρώπου, όχι μόνο σε τοπικό επίπεδο, αλλά και να μάθουν τι συμβαίνει σε χώρες του κόσμου που το νερό λείπει. Η προσέγγιση του θέματος έγινε τόσο διαθεματικά όσο και διεπιστημονικά.

Με αφορμή  “Τα  δικαιώματα των παιδιών”  των  Εργαστηρίων  Δεξιοτήτων,(Θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη-Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα),τα παιδιά μελέτησαν με τους διδάσκοντες εκπαιδευτικούς το θέμα του νερού  όπου παρακολούθησαν οπτικοακουστικό υλικό στο διαδίκτυο, εκφράστηκαν δημιουργικά αποτυπώνοντας τις εμπειρίες τους , έπαιξαν, τραγούδησαν και χόρεψαν σε σχέση με το νερό.

Στη συνέχεια, οι τάξεις Β και Ε-ΣΤ επισκέφτηκαν την τοπική βιβλιοθήκη του δήμου όπου συμμετείχαν σε δράση που οργάνωσε η υπεύθυνη της Δημοτικής Παιδικής Βιβλιοθήκης Αρτεσιανού, κα.  Βλαχούτα  Ντίνα. Μελετώντας τα κατάλληλα βιβλία  και μέσα από τα μονοπάτια του νερού οι μαθητές μας ταξίδεψαν στον κόσμο αλλά και πίσω στο χρόνο. Γνώρισαν μυθικά πλάσματα, αρχαίους θεούς, διάβασαν για θρύλους και διαπίστωσαν τη δύναμη και την αξία του νερού για όλους τους ανθρώπους του κόσμου. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στους ποταμούς της περιοχής και στη δραστηριότητα του ανθρώπου γύρω από το νερό, κάτι που οι μαθητές μας αποτύπωσαν σε εικαστικές δημιουργίες.

Β. Να  ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές  και να  δραστηριοποιηθούν  ως ενεργοί πολίτες. Για το λόγο αυτό, συμμετείχαμε στην καμπάνια της  Actionaid «Η ΔΥΝΑΜΗ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ».

Αγοράζοντας ένα βραxιολάκι αξίας 2 ευρώ, ο κάθε μαθητής/τρια γίνεται κρίκος στην αλυσίδα αλληλεγγύης της Actionaid για καλό σκοπό: για να φτιάξουμε όλοι μαζί ένα έργο ύδρευσης στο Γκιτέσι της Ρουάντας! Τη φετινή χρονιά η Actionaid θα προσπαθήσει  να βοηθήσει τους 2.000 κατοίκους της κοινότητας να έχουν πρόσβαση σε καθαρό, πόσιμο, τρεχούμενο νερό! Ενώνοντας έτσι τις δυνάμεις μας, εκπαιδευτικοί και μαθητές, θα προσπαθήσουμε να φτάσει η φωνή αλληλεγγύης σε περισσότερους ανθρώπους στη Ρουάντα και να αλλάξουμε την καθημερινότητά τους για πάντα, με μια μόνιμη λύση.

Η συμμετοχή μας στη δράση αυτή ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μηνύματος στην Αγγλική γλώσσα : Water is the driving force of life! Let’s give our children clean water, let’s give them life! It’s their right! ( Το νερό είναι πηγή ζωής! Ας δώσουμε στα παιδιά μας καθαρό νερό, ας τους δώσουμε ζωή! Είναι δικαίωμά τους).

Ευχαριστούμε την κα Βλαχούτα Ντίνα για την άριστη προετοιμασία και οργάνωση.

Το μήνυμά μας:

Η 2^α Απριλίου έχει καθιερωθεί από το 1966 ως Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) προς τιμήν της ημέρας των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και το βιβλίο.

Το σχολείο μας, το οποίο φέτος δίνει μεγάλη έμφαση στο παιδικό βιβλίο και την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας των μαθητών, δε θα μπορούσε να μη γιορτάσει με ξεχωριστό τρόπο την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Έτσι, την Παρασκευή 1^η Απριλίου 2022 διοργανώθηκε ένα πλούσιο αφιέρωμα, κατά τη διάρκεια του οποίου οι μαθητές μας:

• παρακολούθησαν ενημερωτικά βίντεο για την ημέρα αυτή, τη ζωή και το έργο του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, τα είδη παιδικών βιβλίων, τα μέρη ενός βιβλίου και τη διαδικασία που προηγείται για να φτάσει στα χέρια μας ένα βιβλίο
• άκουσαν σε αφήγηση «Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί»
• έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια
• τραγούδησαν Χρόνια πολλά στο βιβλίο
• έφτιαξαν παζλ με ήρωες παραμυθιών
• έπαιξαν παντομίμα με τίτλους γνωστών παραμυθιών και
• πήραν ως αναμνηστικό δώρο σελιδοδείκτη με το μήνυμα της φετινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου «Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα».
• Το σπουδαιότερο, όμως, απ’ όλα είναι ότι όλοι μαζί έφτιαξαν το βιβλίο του σχολείου μας για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Δείτε το εδώ σε ψηφιακή μορφή.

Η ιδέα για τη δημιουργία του βιβλίου ανήκει στον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, υπεύθυνο για το σχολείο μας, κο Κωτούλα Βασίλειο, τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά για την άριστη συνεργασία.

Το αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου διοργανώθηκε από την Ομάδα Δράσης του σχολείου για τη Φιλαναγνωσία, η οποία αποτελείται από τους: Γαλαγάλα Ελεονώρα (εκπαιδευτικό Α΄ Τάξης), Μπάγκο Γεώργιο (εκπαιδευτικό Γ΄- Δ΄ Τάξης), Παπαθεοδώρου Αντιγόνη (εκπαιδευτικό Τμήματος Ένταξης) και Παπακώστα Έλενα (εκπαιδευτικό Μουσικής).

Τέλος, ευχαριστούμε θερμά την Υπεύθυνη της Παιδικής Βιβλιοθήκης του Δημοτικού Διαμερίσματος “Αρτεσιανού” Δ.Ο.Π.Α.Καρδίτσας, κα Βλαχούτα Ντίνα, για την ευγενική παραχώρηση των εκπαιδευτικών παζλ και την άριστη συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

Πληροφορίες για τον προληπτικό διαγνωστικό έλεγχο νόσησης στα σχολεία από την Δευτέρα 4 Απριλίου 2022  υπάρχουν στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://blogs.sch.gr/dimartekar/files/2022/04/ΕΞΕ-37628-2022-Ενημέρωση-σχετικά-με-τον-προληπτικό-διαγνωστικό-έλεγχο-νόσησης-1.pdf

Τ᾿ ὄνειρο τοῦ παιδιοῦ εἶναι ἡ εἰρήνη
Τ᾿ ὄνειρο τῆς μάνας εἶναι ἡ εἰρήνη
Τὰ λόγια τῆς ἀγάπης κάτω ἀπ᾿ τὰ δέντρα
εἶναι ἡ εἰρήνη.

ΓΙΑΝΝΗΣ  ΡΙΤΣΟΣ

Με στόχο πάντα την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας για όσα συμβαίνουν στον κόσμο γύρω μας, τη Δευτέρα 21 και την Τρίτη 22 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας αντιπολεμικές δράσεις. Οι δράσεις έγιναν στο πλαίσιο του διεθνούς προγράμματος eTwinning  ‘Easter and other Spring Traditions’ που υλοποιείται στο σχολείο μας από το Φεβρουάριο, με γλώσσα εργασίας την Αγγλική. Ύστερα από σχετική πρόσκληση των οργανωτικών μελών, το σχολείο μας και οι μαθητές μας ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερη χαρά.

Η  Δευτέρα 21 Μαρτίου αφιερώθηκε στη δημιουργία ποιήματος αντιπολεμικού περιεχομένου. Η 21^η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια ημέρα ποίησης και έτσι φέτος, λόγω των γεγονότων στην Ουκρανία, αποφασίσαμε να τιμήσουμε την ειρήνη και να καταδικάσουμε τον πόλεμο. Οι μεγαλύτεροι μαθητές συνεργάστηκαν και αναπτύσσοντας το ακρωνύμιο PEACE έγραψαν ένα δικό τους ποίημα.

Οι δράσεις μας την Τρίτη 22 Μαρτίου είχαν βιωματικό χαρακτήρα. Όλοι οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε συζητήσεις για τα γεγονότα που συμβαίνουν γύρω μας, να παρακολουθήσουν κατάλληλο οπτικοακουστικό υλικό, να καταλήξουν σε συμπεράσματα για την αξία της ειρήνης στον πολιτισμένο κόσμο, να μιλήσουν για σύμβολα, ιδανικά και αξίες κοινές στο χώρο και στο χρόνο σε παγκόσμιο επίπεδο. Εκφράστηκαν επίσης δημιουργικά, αποτυπώνοντας στο χαρτί τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Η πιο ξεχωριστή, όμως, δραστηριότητα της ημέρας ήταν η αποστολή του αντιπολεμικού μας μηνύματος με ένα λευκό περιστέρι! Λειτουργώντας όπως παλιά, δέσαμε το μήνυμά μας στο πόδι του περιστεριού και του αναθέσαμε αποστολή! Να μεταφέρει το μήνυμα των παιδιών ( We, the children of this world, need peace! Stop the war now!) σε όσους περισσότερους ανθρώπους γίνεται. Και ποιος ξέρει! Μπορεί και να φτάσει πολύ μακριά! Εκεί όπου λαμβάνονται αποφάσεις για το μέλλον χωρίς να λαμβάνουν υπόψη το μέλλον –τα παιδιά μας!

Το περιστέρι, αφού πέταξε για ώρες στον ουρανό της τοπικής κοινότητας, έφτασε αργά το απόγευμα στον ιδιοκτήτη του για να του μεταφέρει το μήνυμα. Προς έκπληξη του, το λευκό περιστέρι είχε πάει στον περιστερώνα με τα μαύρα περιστέρια! Αν αυτό δεν είναι μήνυμα ελπίδας, τότε τι;

Ευχαριστούμε τον κ. Γιώργο Ταρλαντέζο για την προσφορά του περιστεριού, καθώς επίσης και το συνάδελφο Μπάγκο Γεώργιο, του οποίου  η βοήθεια  και  οι γνώσεις του σχετικά με τα περιστέρια  ήταν σημαντικές ώστε  να πραγματοποιηθεί  η παραπάνω δράση.