Δημοτικό Σχολείο Απιδεώνα

Με ιδιαίτερη χαρά και εορταστική διάθεση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η κοπή της καθιερωμένης βασιλόπιτας για το νέο έτος. Η όμορφη αυτή παράδοση έδωσε την ευκαιρία σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να μοιραστούν στιγμές χαράς, ενθουσιασμού και προσμονής, δημιουργώντας ένα κλίμα ζεστασιάς και αισιοδοξίας μέσα στη σχολική κοινότητα.

Τα χαμόγελα των παιδιών, η ανυπομονησία για το φλουρί και η αίσθηση της συμμετοχής σε μια κοινή γιορτή γέμισαν το σχολείο μας με θετικά συναισθήματα, ενισχύοντας το αίσθημα του «ανήκειν» και της συνεργασίας. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στη συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών και ενδυναμώνουν τις σχέσεις μεταξύ τους.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους γονείς μαθητών που προσέφεραν τη βασιλόπιτα ως δωρεά, στηρίζοντας έμπρακτα τις δράσεις του σχολείου μας. Η γενναιοδωρία και η διάθεσή τους για προσφορά αποτελούν πολύτιμο παράδειγμα για τα παιδιά.

Η συγκεκριμένη εκδήλωση ανέδειξε για ακόμη μία φορά τη σπουδαιότητα της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, με κοινό γνώμονα την υποστήριξη, την πρόοδο και την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών. Μέσα από τέτοιες κοινές προσπάθειες δημιουργούμε ένα σχολικό περιβάλλον που βασίζεται στην εμπιστοσύνη, τη συνεργασία και τον σεβασμό.

Καλή και δημιουργική χρονιά σε όλους!

Στις 28 Ιανουαρίου οι μαθητές του σχολείου μας και οι μαθητές των τάξεων Δ΄ και Ε΄ του Δ.Σ. Λάππα επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ Κρεστένων στα Κρέστενα του νομού Ηλείας. Συμμετείχαν με μεγάλη χαρά στο πρόγραμμα με τίτλο: «Τα δώρα της θάλασσας» με σκοπό την καλλιέργεια γνώσεων, δεξιοτήτων και αξιών για την αειφορική διαχείριση παράκτιου και θαλάσσιου περιβάλλοντος μέσα από τη βιωματική μελέτη του θαλάσσιου και παράκτιου οικοσυστήματος του Κυπαρισσιακού κόλπου. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος ασχολήθηκαν, αρχικά, με τη Θεωρητική προσέγγιση των βιολογικών χαρακτηριστικών του Κυπαρισσιακού κόλπου εστιάζοντας στην παράκτια ζώνη του Καϊάφα, τη θαλάσσια χελώνα καρέτα καρέτα, τις αμμοθίνες και το κρινάκι της θάλασσας.

Βέβαια, σπουδαίο ρόλο στην επίτευξη των στόχων ήταν η εργασία στο πεδίο, όπου οι μαθητές-τριες ενεπλάκησαν με εκπαιδευτικές δραστηριότητες στη ακτή του Καϊάφα.  Οι δραστηριότητες ήταν διαθεματικές, καθώς αφορούσαν ποικίλα μαθησιακά αντικείμενα (Γλώσσα, Μαθηματικά, Μελέτη Περιβάλλοντος, Φυσική κα) και σχετίζονταν με τη θαλάσσια χελώνα καρέτα καρέτα, τις αμμοθίνες και το κρινάκι της θάλασσας. Ενδεικτικές δραστηριότητες ήταν η δημιουργία τετραγωνικών μέτρων με κατάλληλα εργαλεία στις πρωτογενείς αμμοθίνες, η μέτρηση αποστάσεων μεταξύ αμμοθινών και θάλασσας,  η ανεύρεση σημείων ωοτοκίας της χελώνας καρέτα καρέτα, ο εντοπισμός σπόρων και κρίνων και η παρατήρηση του Κυπαρισσιακού κόλπου με κυάλια.

Η επίσκεψη υλοποιήθηκε στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων- Θεματική Ενότητα:  ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ- Υποθεματική ενότητα: Κλιματική κρίση, φυσικές καταστροφές, πολιτική προστασία (Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Βασιλική Στρατίκη ΠΕ70) και στα πλαίσια της 2ης δράσης Ενεργού Πολίτη και του ομότιτλου δικτύου σχολείων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Νερό: Πηγή ζωής, υπευθυνότητας και δράσης», στόχος 14- Ζωή στο νερό (Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Βασιλική Στρατίκη ΠΕ70 , Αγγελική Παπαλαμπρακοπούλου ΠΕ70).

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τα δικαιώματα και την καθημερινότητα των ατόμων με αναπηρία και συζήτησαν πάνω σε έννοιες όπως η ισότητα, η ενσυναίσθηση και η συμπερίληψη. Παράλληλα, δημιούργησαν αφίσα με λέξεις και μηνύματα αποδοχής στη νοηματική γλώσσα, αναδεικνύοντας τη σημασία της επικοινωνίας και του σεβασμού των δικαιωμάτων των ΑμεΑ.

Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά κατανόησαν ότι κάθε μορφή διαφορετικότητας είναι πολύτιμη δεδομένου ότι η αποδοχή, ο σεβασμός και η αλληλεγγύη αποτελούν βασικές αξίες για μια κοινωνία ισότητας και ευημερίας.

Υπεύθυνη δράσης κα Ξουλεή Αμαλία Μαρία ΠΕ71

Τοπική Ιστορία, παράδοση, μνήμη και βιωματική μάθηση

Στις 22 Δεκεμβρίου, το Δημοτικό Σχολείο Απιδεώνα μετατράπηκε σε έναν ζωντανό χώρο πολιτισμού και μνήμης, φιλοξενώντας ένα λαογραφικό μουσείο με τη πολύτιμη συμβολή της τοπικής κοινωνίας και ιδιαίτερα των γιαγιάδων των μαθητών/  μαθητριών μας  και του Εκπολιτιστικού Συλλόγου Ποντίων Απιδεώνα.

Οι κάτοικοι του χωριού προσέφεραν με αγάπη αντικείμενα λαϊκού πολιτισμού, όπως παραδοσιακές φορεσιές, οικιακά σκεύη, υφαντά, εικόνες και κειμήλια, αναδεικνύοντας την τοπική ιστορία και την πλούσια ποντιακή παράδοση του Απιδεώνα. Το σχολείο γέμισε με αρώματα Πόντου, μνήμες και αφηγήσεις του παρελθόντος.

Ξεναγοί του μουσείου ήταν τα ίδια τα παιδιά, τα οποία με ενθουσιασμό παρουσίασαν τα εκθέματα στους επισκέπτες. Παράλληλα, τραγούδησαν ποντιακά κάλαντα, χόρεψαν παραδοσιακούς ποντιακούς χορούς και μετέφεραν τη ζωντάνια και την αυθεντικότητα της ποντιακής κουλτούρας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με χειροποίητα, νόστιμα ποντιακά κεράσματα για όλους, προσφέροντας ένα ζεστό κλίμα φιλοξενίας. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της 1^ης δράσης του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» (Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση – Τοπική Ιστορία) και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Τα αντικείμενα διηγούνται την ιστορία τους», ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και τη σύνδεση των μαθητών με τον τόπο τους.

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε ένα όμορφο παράδειγμα συνεργασίας σχολείου και κοινότητας, όπου η παράδοση πέρασε από γενιά σε γενιά και βρήκε τη θέση της στη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη. Άλλωστε, η τοπική ιστορία, όταν εντάσσεται στη σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία, βοηθά τους μαθητές να γνωρίσουν τον τόπο τους, να κατανοήσουν το παρελθόν και να οικοδομήσουν με σεβασμό και γνώση το μέλλον τους.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί δράσης: Στρατίκη Βασιλική ΠΕ 70 και Παπαλαμπρακοπούλου Αγγελική ΠΕ 70.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Ενεργού Πολίτη

«Το πουλόπομ και οι θησαυροί της γιαγιάς»

Μια ιδιαίτερη και συγκινητική εμπειρία είχαν οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Απιδεώνα μέσα από τη συνάντησή τους με τις γιαγιάδες μαθητών-τριών, που κατοικούν στο χωριό, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Ενεργός Πολίτης» με τίτλο «Το πουλόπομ και οι θησαυροί της γιαγιάς».

Οι αγαπημένες γιαγιάδες μίλησαν στα παιδιά για τη ζωή τους στα παιδικά τους χρόνια, τότε που το χωριό – ένας τόπος Ποντίων προσφύγων – διατηρούσε ολοζώντανα τα ήθη, τα έθιμα και τις παραδόσεις του Πόντου. Μοιράστηκαν ιστορίες από την καθημερινότητα, τις οικογενειακές συνήθειες και τις χαρές εκείνης της εποχής.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η παρουσίαση παλιών αντικειμένων, κυρίως οικιακής χρήσης, που οι γιαγιάδες εξήγησαν πώς χρησιμοποιούνταν τότε. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αγγίξουν, να παρατηρήσουν και να κατανοήσουν τον τρόπο ζωής των προγόνων τους μέσα από αυτά τα πολύτιμα αντικείμενα.

Η συνάντηση αυτή δημιούργησε μια γέφυρα ανάμεσα στο παρόν και το παρελθόν, βοηθώντας τους μαθητές να εμβαθύνουν στην τοπική και πολιτιστική ιστορία του τόπου τους και να εκτιμήσουν τις ρίζες τους.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά τις γιαγιάδες για τη συμμετοχή και τη συμβολή τους. Οι «θησαυροί» που μοιράστηκαν θα μείνουν αξέχαστοι και θα αποτελέσουν κομμάτι της ζωντανής μνήμης της κοινότητάς μας.

Σύντομα, στο σχολείο μας θα οργανωθεί η δική μας λαογραφική έκθεση – ένα μικρό «μουσείο» γεμάτο μνήμες, ιστορίες και θησαυρούς του παρελθόντος. Μείνετε συντονισμένοι…!!!

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Καλοσύνης στις 13 Νοεμβρίου, οι μαθητές μας έκαναν μεγαλόφωνη ομαδική ανάγνωση του κλασικού λογοτεχνικού έργου, σε ψηφιακή μορφή , «Η Μαύρη Καλλονή», από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας, Υπολογιστών και Εκδόσεων Διόφαντος, ένα βιβλίο που μέσα από την αφήγησή του και τους πολυδιάστατους χαρακτήρες του αναδεικνύει σημαντικές αξίες όπως η καλοσύνη, ο σεβασμός, η ενσυναίσθηση και η αγάπη για κάθε ζωντανό πλάσμα. Τα παιδιά γνώρισαν τους ήρωες της ιστορίας, εξέτασαν τις πράξεις και τα συναισθήματά τους και συζήτησαν πώς η καλοσύνη – σε μικρές και μεγάλες στιγμές – μπορεί να αλλάξει τον κόσμο γύρω μας. Μέσα από δραστηριότητες, συζητήσεις και ομαδικές εργασίες, οι μαθητές ανέλυσαν τον τρόπο με τον οποίο οι ήρωες αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες, πώς μεταβάλλεται η συμπεριφορά τους και πώς οι πράξεις τους επηρεάζουν το περιβάλλον τους. Παράλληλα, εξέφρασαν τα δικά τους συναισθήματα, δημιούργησαν σκίτσα και μικρά κείμενα και κατέγραψαν τι τους δίδαξε ο κάθε χαρακτήρας, συνδέοντας τα προσωπικά τους συμπεράσματα με τη σημασία της καλοσύνης στην καθημερινή ζωή, μιας αξίας διαχρονικής και βαθιάς ανθρώπινης.

Η ανωτέρω δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής μας Μονάδας, όπου διδάχθηκαν και αξιοποιήθηκαν στρατηγικές αναγνωστικής κατανόησης.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Βασιλική Στρατίκη, Αμαλία Μαρία Ξουλεή, Αγγελική Παπαλαμπρακοπούλου

«Η καλοσύνη πάντα γεννά καλοσύνη» (Σοφοκλής, αρχαίος Έλληνας ποιητής)

Τη φετινή χρονιά τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου μέσα από μια δημιουργική σχολική εκδήλωση. Με αφετηρία το λογοτεχνικό βιβλίο της Μαρίνας Γιώτη, «Δώσε λύση στο Μελίσσι», οι μαθητές μας γνώρισαν με βιωματικό τρόπο την αξία της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης, της συλλογικής ευθύνης και – πάνω απ’ όλα – της Δημοκρατίας. Το βιβλίο έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να κατανοήσουν πως η Δημοκρατία δεν είναι μόνο ένα πολίτευμα, αλλά μια καθημερινή στάση ζωής που χτίζεται μέσα από τον διάλογο, τον σεβασμό και τη συμμετοχή όλων. Έτσι, συνδέθηκε ιδανικά με το βαθύ μήνυμα της επετείου του Πολυτεχνείου. Εμπνευσμένοι από το περιεχόμενό του, οι μαθητές παρουσίασαν ένα θεατρικό δρώμενο αφιερωμένο στα διαχρονικά ιδανικά της Δημοκρατίας, το οποίο πλαισιώθηκε από σκηνικά που δημιούργησαν οι ίδιοι και επετειακά τραγούδια που ακούστηκαν μέσα σε μια συγκινητική ατμόσφαιρα, τιμώντας όσους αγωνίστηκαν για ένα καλύτερο αύριο.

Με όχημα τη λογοτεχνία, τη μουσική και το θέατρο, η γιορτή του Πολυτεχνείου στο σχολείο μας δεν αποτέλεσε μόνο μια ιστορική υπενθύμιση, αλλά και μια ευκαιρία για τα παιδιά να καλλιεργήσουν τις αξίες της συμμετοχής, της δημοκρατικής συνείδησης και της συλλογικής δράσης – αξίες που παραμένουν πάντα επίκαιρες και ουσιαστικές.

Η ανωτέρω δράση υλοποιήθηκε για τις ανάγκες του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής μας Μονάδας. Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Βασιλική Στρατίκη, Αμαλία Μαρία Ξουλεή, Αγγελική Ππαπαλαμπρακοπούλου

Το σχολείο μας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς τον Πρόεδρο Τοπικής Κοινότητας Απιδεώνα, κ. Ιορδάνη Πλώτα και τους κατοίκους του Απιδεώνα για την ευγενική και ιδιαίτερα συγκινητική πρωτοβουλία τους να προσφέρουν στους μαθητές-τριες του Δημοτικού Σχολείου Απιδεώνα παιδικά λογοτεχνικά βιβλία. Η προσφορά αυτή αποτελεί πολύτιμη ενίσχυση για τη σχολική μας βιβλιοθήκη και σημαντική βοήθεια στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας. Παράλληλα, αναδεικνύει και ενισχύει τη συνεργασία ανάμεσα στο σχολείο και την τοπική κοινωνία, δημιουργώντας γέφυρες που στηρίζουν την εκπαίδευση και την πρόοδο των μαθητών-τριών μας.  Σας ευχαριστούμε θερμά για την έμπρακτη στήριξή σας και για το πνεύμα προσφοράς που δείχνετε προς το σχολείο και τα παιδιά.

Τα μαθηματικά αποτελούν ένα άκρως ενδιαφέρον γνωστικό αντικείμενο. Όμως, αρκετές φορές δυσκολεύουν τους μικρούς μαθητές-τριες. Η διαφοροποίηση των δραστηριοτήτων και η αξιοποίηση καρτών με ποικιλία χρωμάτων αποτελούν ένα προσφιλές μέσο διδασκαλίας των Μαθηματικών. Στην τάξη μας χρησιμοποιήσαμε κάρτες διαφόρων χρωμάτων προκειμένου, να ενισχύσουμε τη φωνολογική ανάλυση, σε συνδυασμό με τα αριθμητικά σύμβολα και να δημιουργήσουμε αριθμητικές αλυσίδες, ξεκινώντας από οποιονδήποτε αριθμό, προσθέτοντας ή αφαιρώντας μία δεκάδα. Υπεύθυνες δραστηριοτήτων: Βασιλική Στρατίκη ΠΕ70, Αμαλία Μαρία Ξουλεή ΠΕ71.