Την Τρίτη 15 Οκτωβρίου, οι μαθητές-τριες του τμήματος Ε-Στ΄ είχαν τη δυνατότητα να επεξεργαστούν τη Μουσειοσκευή, του Μουσείου Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών, για το νερό, με τίτλο “Άκης Σταγονάκης, η πηγή της ζωής”. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε πληθώρα οργανωμένων δραστηριοτήτων με παιγνιώδη χαρακτήρα, μαθαίνοντας παράλληλα πολύτιμες πληροφορίες για τη σύσταση του νερού, τη χρησιμότητά του για όλους τους έμβιους οργανισμούς και τρόπους αξιοποίησής του. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τη βαλίτσα- Μουσειοσκευή που παρέλαβαν και συμμετείχαν με αυξανόμενο ενδιαφέρον σε όλες τις δραστηριότητες.

Υπεύθυνη δανεισμού και αξιοποίησης Μουσειοσκευής, η εκπαιδευτικός ΠΕ70, κα Βασιλική Στρατίκη. 

Οι μαθητές-τριες του ΔΣ Απιδεώνα, στις 16 Οκτωβρίου 2024, συμμετείχαν στο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας. Συγκεκριμένα, αξιοποιήθηκε η πλατφόρμα ΑΝΙΜΑτρόπιο, όπου οι μαθητές παρακολούθησαν ταινίες μικρού μήκους με θέματα τη σχολική ζωή, τη συμπερίληψη και το περιβάλλον. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ταινία “Πέτα!”,  βάσει της οποίας υλοποιήθηκαν δραστηριότητες για την αναγνώριση ποικιλίας συναισθημάτων σε αντιστοιχία των μερών της ταινίας (αρχή, μέση, τέλος) και τη συμπερίληψη, σύμφωνα με το συνοδευτικό προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό της ταινίας. . Η συγκεκριμένη δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Σχεδίου Δράσης της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Η δράση συντονίστηκε από την εκπαιδευτικό ΠΕ70, Βασιλική Στρατίκη.

Οι μαθητές του τμήματος Α-Γ-Δ υλοποίησαν δράσεις στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής-Επισιτισμού, στις 16 Οκτωβρίου. 

Yπεύθυνη εκπαιδευτικός: Αγγελική Τζιντόλι. 

Η 10^η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας. Οι μαθητές του σχολείου μας υλοποίησαν ποικιλία δράσεων στα πλαίσια της συγκεκριμένης ημέρας από 10-10 έως και 15-10, όπως προβλέπεται. Tο σύνολο των παραπάνω δράσεων-εκδηλώσεων εντάσσεται και στον άξονα “Σχέσεις μεταξύ μαθητών-τριών” για τον οποίο εκπονείται Σχέδιο Δράσης στα πλαίσια της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, αλλά και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων που υλοποιούνται και συγκεκριμένα στις θεματικές “Ζω καλύτερα- Ευ ζην” και “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ”.

Τον μήνα Οκτώβριο, οι μαθητές-τριες του τμήματος Α-Γ-Δ, υλοποίησαν δραστηριότητες στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ζώων. Συγκεκριμένα, ενημερώθηκαν για τον τόπο που ζουν και τις συνήθειες ποικιλίας ζώων και  έφτιαξαν ένα μεγάλο κολάζ βάζοντας τα στα μέρη που ζουν. Επισημάνθηκε η αγάπη και η φροντίδα που θέλουν από τον άνθρωπο και πως και αυτά με την σειρά τους μας δείχνουν την αγάπη τους σε διάφορες περιπτώσεις, όπως για παράδειγμα να μας φυλάνε.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός της τάξης: Αγγελική Τζιντόλι

Οι μαθητές-τριες του σχολείου μας, στις 27 Σεπτεμβρίου 2024, υλοποίησαν δράσεις στα πλαίσια της 11^ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού- Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2024 με κοινό σύνθημα «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή». Ενημερώθηκαν, με ποικιλία πολυμέσων, για τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες και συμμετείχαν ενεργά σε συζήτηση για τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη. Εξίσου ενεργή ήταν και η συμμετοχή τους σε αισθησιοκινητική δραστηριότητα καλαθοσφαίρισης, όπου ανάλαβαν διαφορετικούς ρόλους, όπως τυφλό άτομο και βοηθός συνοδός, αλλά και σε ποικιλία άλλων δραστηριοτήτων Φυσικής Αγωγής, με στόχο την ανάπτυξη κινητικών και φυσικών δεξιοτήτων, την καλλιέργεια των μαθητών/τριών σε συναισθηματικό και γνωστικό επίπεδο και την προώθηση της ομαδικότητας και της συνεργασίας.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί ΠΕ70 του σχολείου: Βασιλική Στρατίκη και Αγγελική Τζιντόλι.

Το μήνα Σεπτέμβριο, οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας ενημερώθηκαν για τη διαχείριση σεισμικού κινδύνου μέσω προτεινόμενων παρουσιάσεων και δραστηριοτήτων με παιγνιώδη χαρακτήρα εκ μέρους του ΟΑΣΠ- Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας. Επίσης, υλοποιήθηκε η πρώτη άσκηση ετοιμότητας. Κατόπιν ολοκλήρωσης της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στην αξιολόγηση της ενημέρωσης και της άσκησης ετοιμότητας αναλαμβάνοντας το ρόλο του “αξιολογητή” συμπληρώνοντας ένα φύλλο αποτίμησης της δράσης.

Στις αρχές της σχολικής χρονιάς 2024-2025, οι μαθητές-τριες του σχολείου μας δημιούργησαν ομαδικά ένα πανό- Συμβόλαιο με κανόνες συμπεριφοράς εντός και εκτός τάξης τους οποίους υπέγραψαν συμβολικά. Στη συνέχεια, συναποφάσισαν για το μέρος όπου θα το αναρτήσουν με μεγάλη χαρά.