Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ΄, Ε΄ και ΣΤ’ του σχολείου μας επισκέφτηκαν το υδροηλεκτρικό εργοστάσιο της ΔΕΗ στο Πέτα Άρτας. Οι υπεύθυνοι της βάρδιας μας ξενάγησαν στους χώρους του εργοστασίου, μας ενημέρωσαν για την κατασκευή και τη λειτουργία του φράγματός Πουρνάρι Ι και Πουρνάρι ΙΙ. Τέλος , απάντησαν με μεγάλη προθυμία στα ερωτήματα και τις απορίες των μαθητών/τριών μας.
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου 2024 οι μαθητές/τριες της Ε΄& Στ’ τάξης παρακολούθησαν την διαδικτυακή εκδήλωση του www.saferinternetday.org .
Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για την έννοια της συναίνεσης, της ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο και τρόπων αντίδρασης σε διαδικτυακό εκφοβισμό.
Το σύνθημα της εκδήλωσης ήταν: “Σας προσκαλούμε όλους να εργαστούμε Μαζί για ένα Καλύτερο Διαδίκτυο”
Στην εκδήλωση συμμετείχαν πάνω από 200 σχολεία από όλη την Ελλάδα.
Κάτω από : Δραστηριότητες, Χωρίς κατηγορία | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης ασχολήθηκαν με το θέμα: ¨Οι υγροβιότοποι της Ελλάδας: Το παράδειγμα του υγροβιότοπου του Αμβρακικού”. Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν τους υγροβιότοπους της Ελλάδας, τις διεθνείς συμβάσεις που τους προστατεύουν και την ανάγκη προστασίας τους. Ειδικότερα μελέτησαν τον υγροβιότοπο του Αμβρακικού Κόλπου, οικοσυστήματος που βρίσκεται κοντά στην περιοχή που ζουν τα παιδιά. Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε μικρές ομάδες, κατέγραψαν τις απειλές, τα αίτιες ρύπανσης αλλά και τρόπους δράσης, προστασίας της περιοχής. Ως τελικό αποτέλεσμα κατασκεύασαν, υπό την καθοδήγηση του δασκάλου τους κ. Α. Σάκκουλα, μακέτα της περιοχής της Κορωνήσιας, ενός ξεχωριστού σημείου του τόπου μας.
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης ασχολήθηκαν με το θέμα “Είμαι παιδί- έχω δικαιώματα”. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές/τριες γνώρισαν τα δικαιώματα των παιδιών σε ολόκληρο τον κόσμο, παρακολούθησαν σχετικά βίντεο και συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας. Επίσης, δημιουργήσαν αφίσες και επιτραπέζιο παιχνίδι “φιδάκι” με τα δικαιώματα. Η δράση εντάσσεται στην 3η θεματική ενότητα “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Ανθρώπινα Δικαιώματα”.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Στεργιανή Γεροδήμου
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Την Τετάρτη 31 Ιανουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας στο σχολείο μας. Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων για τις βασιλόπιτες και τις πορτοκαλάδες που πρόσφερε στους μαθητές και τις μαθήτριες και στο προσωπικό του σχολείου μας. Επίσης, ευχαριστούμε για τα επιτραπέζια παιχνίδια, τα οποία κέρδισαν οι μαθητές και οι μαθήτριες που ήταν οι τυχεροί/ές και πέτυχαν το φλουρί.
ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ, ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ!
Κάτω από : Ανακοινώσεις, Χωρίς κατηγορία | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Κάτω από : Ανακοινώσεις | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Την Πέμπτη 18 Ιανουαρίου είχαμε τη τιμή και τη χαρά να συνδεθούμε με την Κ.Ο.Θ. και να παρακολουθήσουμε το δημοφιλέστερο ίσως μουσικό παραμύθι στην ιστορία της κλασσικής μουσικής εργογραφίας. Το μουσικό παραμύθι ‘Ο Πέτρος και ο Λύκος’ γράφτηκε από τον σπουδαίο Ρώσο συνθέτη Σεργκέι Προκόφιεφ με σκοπό να διδάξει τα παιδιά σχετικά με το χαρακτήρα και τη χρήση των οργάνων της συμφωνικής ορχήστρας και να τα εξοικειώσει με αυτά αντιστοιχώντας κάθε χαρακτήρα του παραμυθιού με κάποιο συγκεκριμένο μουσικό όργανο. Καθώς οι χαρακτήρες του παραμυθιού αλληλεπιδρούν, συνδυάζονται αντίστοιχα και τα όργανα της ορχήστρας μέσα από την αριστοτεχνική γραφή του Προκόφιεβ. Η Κ.Ο.Θ. παρουσίασε την σπουδαία αυτή μουσική ιστορία μαζί με πρωτότυπη εικονογράφηση σε συνεργασία με τo “The Comic- con”.
Στην ιστορία του παραμυθιού, ο Πέτρος ζει στο σπίτι του παππού του στο δάσος και ως γενναίος νέος δεν φοβάται καθόλου τους κακούς λύκους. Αγνοώντας τις προειδοποιήσεις του παππού του τα βάζει με το λύκο, τον οποίο αιχμαλωτίζει με τη βοήθεια ενός πουλιού. Η γάτα (κλαρινέτο), η πάπια (όμποε), το πουλί (φλάουτο), ο παππούς (φαγκότο), οι κυνηγοί (πνευστά-κρουστά), ο λύκος (κόρνα) και ο Πέτρος (έγχορδα) πρωταγωνιστούν σε αυτή την πολυαγαπημένη ιστορία και διδάσκουν ευχάριστα, μαζί με τα ηχοχρώματα των αντίστοιχων οργάνων. Πηγή:https://www.tsso.gr/default.aspx?lang=el-GR&page=36&newsid=8504. Το μουσικό παραμύθι παρακολούθησαν οι τάξεις Β’, Γ΄, Δ΄ & Ε΄. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους μας.
Κάτω από : Δραστηριότητες | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Κάτω από : Εσωτερικός Κανονισμός, Το σχολείο μας | | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Πιο συγκεκριμένα:
Εάν κάποιος/α μαθητής/τρια παρουσιάζει συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού (πονόλαιμο, βήχα, καταρροή) ή έχει θετικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου για αναπνευστικό παθογόνο όπως SARS-CoV-2, ιό γρίπης ή RSV, συστήνεται να παραμένει στο σπίτι και να περιορίσει τις επαφές του με άλλα άτομα.
Κάτω από : Ανακοινώσεις | | Δεν υπάρχουν σχόλια »